От "Капелек" до "Родников" (4 класс)

Творческий отчет кружков и секций 2017 года Цель: Демонстрация творческих достижений обучающихся подведение  итогов учебного года. Задачи: ­выявление и поддержка юных талантливых исполнителей; ­создание праздничного настроения для выступающих и гостей праздника; ­воспитание коллективизма среди учащихся. Мероприятие открывает песня «Хорошо в деревне» 1 тр «Хорошо в деревне», фонограмма Трек Выход ведущих  1.Звук фанфар взметнулся круто. В ожидании замер зал. Что ж, друзья, пришла минута Творческий открыть канал. 2 трек      2В: Добрый вечер, уважаемые родители, обучающиеся, классные руководители! Вместе: Одним словом – наша школьная дружная семья!  1:Лиза, посмотри, в зале столько народу. А как ты думаешь, они между собой дружно  живут? 1 2. Вот сейчас мы и проверим, какие вы дружные.   Трек                    2.Собрались здесь все друзья                    Вы и мы, и ты, и я.                    Руку дай тому, кто справа,                    Руку дай тому, кто слева                    Мы – одна семья. 1.Собрались здесь все друзья Вы и мы, и ты, и я. Улыбнись тому, кто справа, Улыбнись тому, кто слева Мы – одна семья. 2.. Собрались здесь все друзья Вы и мы, и ты, и я. Обними того, кто справа Обними того, кто слева Мы – одна семья. 1. Собрались здесь все друзья Вы и мы, и ты, и я. 2 Пожалей того, кто справа, Пожалей того, кто слева Мы – одна семья. Трек  1. Итак, мы начинаем итоговое родительское собрание «Успех ­2017». Сегодня перед  вами похвастаются своими умениями, успехами воспитанники кружков и секций,  которых в школе 25 штук. 2. А так же  вы узнаете, кто станет обладателем номинации «Ученик года­2017». 1.Немало было сделано дел и работ за год.  Но кто­то был все­таки успешнее.  А как вы понимаете слово успех? 2.Когда ты не стоишь на месте, находишься в постоянном движении к цели.  1. А кто же достиг своей цели,  добился высоких результатов, мы узнаем от  директора школы Людмилы Яковлевны Владыкиной. Предоставляем ей слово.  Выступление директора.  1. Сейчас для всех прозвучит песня «Добрые сказки»  Трек 1 в: Дорогие зрители,  А ВЫ любите отгадывать загадки? Сейчас проверим, как вы  можете отгадывать. Слушайте внимательно. В прошлый раз был педагогом,  Послезавтра ­ машинист.  3 Должен знать он очень много,  Потому, что он …Ответ: Артист 2.И сейчас слово предоставляем нашим юным артистам ­ участникам кружка  «Маскарчиос», руководитель Марина Александровна Ершова.  Трек  Вступление.  1.Кружки кружками. А ведь, еще и учиться надо. Настал волнующий момент. Право  для объявления победителя в номинации «Первая ступенька  ­ самый старательный  ученик начальной школы предоставляется Софье Саламатовой, которая была  победительницей в этой номинации в прошлом учебном году.  Трек Фанфары Награждение 2.«Дух упорства и вдохновения» ­ самый старательный ученик  второй ступени кто  же им оказался? Мы узнаем от Марины Александровны Ершовой. Награждение  Фанфары. 1 вед К сожалению, самого старательного  ученика  третьей ступени в этом году не  оказалось.  1.И в подарок для всех вас танцевальная композиция «Радуга» от воспитанников  кружка «Топотушки». Руководитель Елена Николаевна Рычкова.  Трек танец 4 1.Ведущий: А вот вам вторая загадка.  Если встретишь на дороге, То увязнут сильно ноги. А сделать миску или вазу –  Она понадобится сразу. (глина) 2.Кружок «Лепка из глины» ребята посещают первый год. На нашей выставке вы  можете увидеть и гномика, и сову, рыбку и Лопшо Педуня. Занятия помогают детям не  только развивать воображение, а также мелкую моторику пальцев. 1.Следующая загадка. У меня есть карандаш, Разноцветная гуашь, Акварель, палитра, кисть И бумаги плотный лист, А еще – мольберт­треножник, Потому что я …художник.  2.Юные художники посещали такие кружки: «Волшебный рисунок», руководитель  Дарья Павловна Трапезникова, «Юный художник», руководитель  Надежда  Владимировна Ложкина . Ребята на кружках осваивали следующие техники рисования:  ниткография,  граттаж, монотипия, витраж,  набрызг, кляксография. Все работы  можете увидеть на нашей выставке.  1. А на кружке «Фантазия» ребята под чутким руководством Светланы  Михайловны Бушмакиной  вязали колье, серёжки, брошки из бисера. 2.На кружке «Растениеводство», «Мастерская на природе» воспитанники Алены  Борисовны Перевозчиковой  плели корзинки из бросового материала, составляли  5 цветочные композиции. Софья Сунцова на кружке «Я – исследователь», смонтировала  видеоролик о своей деревне, который вы сейчас увидите. Внимание на экран! 1.Маиса Вениаминовна Иванова на кружке «Рукодельница» научила девочек шить  красивые изделия, которые сейчас нам продемонстрируют. Итак, встречайте, показ  моды. 2.Настало время узнать, кто же стал победителем в номинации «Восходящее  солнце»  ­ самый творческий ученик.  1. Право для объявления победителя предоставляется обладателю этой номинации  в прошлом году Карине Максимовой.   Фанфары, награждение. 2.А сейчас для вас прозвучит песня «Закаты алые» в исполнении вокалистов  кружка «Вокал» и гитаристов, руководитель Иван Алексеевич Жуйков. Песня.  1.А кто же отгадает следующую загадку. В этом спорте игроки Все ловки и высоки. Любят в мяч они играть И в кольцо его кидать. Мячик звонко бьет об пол, Значит, это ...баскетбол. 6 2. В нашей школе есть 4 спортивных секции, ребята посещают их с удовольствием.  Итак, предоставляем им слово.  1. Настало время узнать, кто же стал победителем в номинации  «К вершинам   спорта». Право объявить номинанта предоставляется Марии Пономаревой,  которая была удостоена этой номинации в прошлом учебном году.  Вручение, фанфары. 1.Сейчас для вас прозвучит песня «Я мечтаю о чуде». Исполняют Баженова  Елизавета и Жуйкова Зарина. 2.Идеи есть всегда, но часто они мимолетны и быстро вылетают из головы. Чтобы  такого не случалось,   у них при себе  всегда имеется блокнот, чтобы  записывать в него все свои мысли (даже самые чудные и неуклюжие). Как вы думаете, о каком кружке  идет речь? Это кружок «Проба пера». Под руководством Екатерины Юрьевны  Королевой ребята писали замечательные сочинения. Вы их можете почитать на нашей  выставке. 2.Пора узнать знатока в области языка и литературы. Слово для оглашения победителя  в номинации «В начале было слово» предоставляется Екатерине Юрьевне.  Награждение, фанфары. 1.Звенит струна, поет она, И песня всем ее слышна. Шесть струн играют что угодно, А инструмент тот вечно модный. Он никогда не станет старым. Тот инструмент зовем..  гитарой. 2.Сейчас для вас воспитанники кружка «Гитара»  исполнят песню «Аръес». 7 Фанфары, награждение. 1.Как же сложно разбираться в области математики. А вот Алексей Владимирович  Рубцов нам сообщит о том человеке, который с удовольствием разбирается в этой  науке. Фанфары, награждение. 2.Кто же стал  обладателем  номинация  «Инфознайка» , мы узнаем от Протопопова  Максима, который был удостоен этой номинации в 2014­2015 учебном году.  Награждение.   1.А почему снег белого цвета, а почему трава зелена, а почему …. 2. Да подожди ты. Лучше всех в этих вопросах разбирается Вера Вячеславовна  Кожевникова и  воспитанники кружка «Эколог­ исследователь». Предоставляем им  слово. 1.А сейчас мы узнаем, кто же стал победителем в номинации «Пытливые умы»  ­ знаток естественных наук . Право объявить номинанта  предоставляем  Вере Вячеславовне. 1. Примите в подарок песню «Дебесский край».  Исполняет Алексей Осотов,  воспитанник кружка «Вокал». 2. Настал самый волнительный момент: сейчас мы узнаем,  кто же стал «Учеником  года­2017». Право объявить номинацию мы предоставляем Людмиле Яковлевне и обладателю номинации «Ученик года­2016» Марии Пономаревой.  Награждение  1. Мы еще раз благодарим за достигнутые успехи всех ребят и руководителей кружков и секций, пожелаем дальнейших  творческих успехов. 1.Не останавливайтесь на достигнутом.!  Дальнейших вам успехов! 8 9