От "Капелек" до "Родников" (4 класс)

«Приключения в волшебном лесу или по Щучьему велению» 1­4 класс Цели и задачи: 1) создать праздничное настроение детям и родителям; 2) развитие творческих способностей детей; 3) воспитывать желание принимать участие в театрализованном представлении. Роли: Дед Мороз, 2 Бабы Яги, Снегурочка, Щука, Емеля, 2 ведущих: 1, 2 клоунесса. Ход мероприятия 1 действие 1 клоунесса. Здорово, кума. Чтоб тебе ни молнии, ни грома. 2 клоунесса. Здорово, а тебе побольше ума. Какой гром среди зимы? А где это ты  блузку порвала? 1.Да с зайцем наперегонки играла. 2. И кто выиграл? 1. В горку. Конечно, заяц выиграл. А под горку – тоже заяц.  2. Ой, пришли на праздник, а поздороваться забыли.  1. Здравствуйте. Тетенька. Здравствуйте, добренька.   2. ТАК ТЫ ДО ВЕЧЕРА НЕ ПОЗДОРОВАЕШЬСЯ. Да не за руку надо здороваться. 1. А, я поняла. За ногу. (Здоровается за ногу). Здравствуйте, здравствуйте. 2. Надо здороваться сразу со всей публикой. 1. Не вижу здесь никакого бублика. 2. Да не бублик. А публика, т.е. народ. 1. А­а­а. Поняла. Здравствуй, честной народ. 2. Какие­то ребята у нас сонные. У вас что, зарядки с утра не было? 1. Ребята, а вы дружно живете с друг другом? Докажите.  Чуча­чача Танец в этом зале все друзья  2. А чему ты так радуешься? 1. Так ведь Новый год наступает.  2. На кого наступает? 1. Наступает на нас, на кого же еще. Вот, смотри, на меня тоже наступил (ниже пояса  след показывает). А ты чего такая печальная? 2. Новый год наступает, а чуда  никакого нету. Ну хоть бы вот такого нам  малюсенького чуда. 1. А где же его взять?  2. Я слыхала, что есть такие лампы, которые трешь, а из него чудо появляется пш­пш­ пш.  1. А у меня есть лампа. Сейчас принесу. Давай, загадывай чудо.  (кефирная банка  ,йогуртовая, трут, а из него мычание слышно). 2. Ты какую лампу принесла? 1. (читает) Йо­гурт. 2 Понятно, почему корова замычала.  1.У меня другая есть. Сейчас принесу. Загадывай желание (трут), сказочная музыка. 2 дествие Музыкальный фон. Голос из­за кулис, ребята насторожились, все внимание на  сцену, выходит на сцену с рыбкой.  Баба­Яга старшая, на привязи ведёт рыбку­ щуку за руки. А я заставлю тебя подчиниться. Голос «щуки». Хоть изжарь меня, а зло делать не буду. Баба­Яга старшая (в сторону детей). Ох уж эта мне щука. Так бы и изжарила  ее. (Поворачивается к ведру, ласково.) Думаешь, зря я тебя ловила? Да пойми же ты,  глупая, ничего плохого я и не хочу сделать. Только помоги мне найти Снегурочку.  Дети собрались на праздник, а Снегурочки нет. Я хочу помочь ее найти. Да, ребятки, я  очень­ очень хочу вам помочь.  Голос «щуки». А ты с ней ничего плохого не сделаешь? Баба­Яга старшая. Да тебе же говорят – не сделаю. Только помогу провести  праздник. Ты думаешь, раз я Баба­Яга, так только плохие дела могу творить? (Плаксивым голосом.) А я, может, самая разнесчастная старушка. Голос «щуки». Ну ладно. Только скажи заклинание « по щучьему веленью, по моему  хотенью»... Баба­Яга старшая (потирая руки). По щучьему веленью, по моему хотенью, явись  сюда Снегурочка, внучка Деда Мороза, а ты, рыбонька, посиди в ведерке.  Гром, сказочная музыка для выхода . Появляется Снегурочка. Снегурочка (удивленно). Ой, где это я? И как я сюда попала? Баба­Яга старшая. Ха­ха­ха! Как попала? Это я приказала тебе сюда явиться! Снегурочка. Зачем я нужна вам, бабушка? Баба­Яга старшая (гневно). Бабушка? Да я тебе... Да я тебя... Ишь, бабушку нашла! Снегурочка. Ничего не понимаю. Почему вы сердитесь? (собирается уходить). Баба­Яга старшая. Значит, так. Куда ты, негодная девчонка, собралась? Снегурочка. На праздник, скоро Новый год придет. Дети уже собрались. Надо  Дедушку Мороза звать. Баба­Яга старшая (ехидно). И он, конечно, приготовил подарки? Снегурочка. Да, конечно. Баба­Яга старшая.     Так вот – никаких подарков, никаких праздников не будет. Во время разговора Бабы­Яги старшей со Снегурочкой слева на авансцене (или за  елкой) появляется Баба­Яга младшая. Она подслушивает. Баба­Яга старшая. А этого старикашку, твоего Дедушку Мороза, я сама встречу. Ты  же будешь спать весь праздник. Колдует около Снегурочки,  говорит заклинание.. Закрывает пледом. Баба­Яга  старшая подводит ее к пеньку и усаживает. Баба­Яга старшая. Вот так­то, милая. Сейчас я тебя снежком присыплю. Здесь тебя  никто не найдет! Ну а мне надо еще этого Емельку найти и отправить куда­нибудь  подальше, а то он мне все дело испортит. Поднимет панику в лесу: «Щука пропала,  щука пропала!» Все звери сбегутся. Ой, такое начнется. Тогда мне несдобровать.  Придумала! Отправлю­ка его к братцу своему Змею Горынычу, пусть Змеюшка  полакомится в праздничек. Меня добрым словом помянет. (Зовет плаксивым  голосом.) Емелюшка, где ты? Убегает со сцены. 1 клоунесса.  3        действие Вот такие дела творятся в волшебном лесу. А сколько елок­то в этом лесу. А у кого  дома уже стоит елка настоящая? Все любите ёлку наряжать? А я хочу вас проверить,  правильно ли вы её наряжайте. Звучит тихая музыка. 2 клоунесса.  Мы  будем называть предметы, а вы, ребята, будете говорить: украшение  это на елке или нет. Итак, что на елке бывает: Звонкая хлопушка (Да.) Красная игрушка (Да.)  Старая ватрушка (Кто отвечает да?) Веселый Петрушка? Горячая ватрушка? Белые снежинки? Яркие картинки? Рваные ботинки? Яблоки моченые? Ящики почтовые? Зайчики из ватки? Красные петухи? 1 Клоунесса  ведёт беседу о Годе петуха. Талисман года красный петух.. 1 Я знаю одну песню о елочке. Песня о елке.  2 клоунесса. А я знаю один танец, в котором упоминается о рыбке, только о золотой.  Танец, игра, песня, рыбки золоченые 1 клоунесса   случилось с нашими героями?  : Давайте сказку смотреть дальше, уж очень хочется узнать, что же  4 действие Баба­Яга младшая (подходит к спящей Снегурочке). Ай да сестрица! Ай да  мастерица! Чистая работа! Только вот жалко праздника (мечтательно). Я так люблю  подарки, конфеты.  Мне их никогда не дарили. А что если мне перехитрить сестрицу?  Пока она ищет Емелю да отправляет его к Змею Горынычу – притворюсь­ка я  Снегурочкой, заберу у Деда Мороза все подарки и убегу. Хи­хи! Звуки мотора. Появляется Емеля с печкой (из коробки сделать). Баба­Яга младшая   Емеля. Вот так чудо. Ты кто будешь?   (испуганно). Ой, кто там? Баба­Яга младшая. Снегурочка. А ты кто? Емеля. Известно кто – я Емеля из сказки «По щучьему веленью, по моему хотенью».  Послушай, Снегурочка, помоги мне. Баба­Яга младшая. А что случилось, добрый молодец? Поведай мне печаль свою. Емеля. Понимаешь ли, какое дело, сговорились мы с щукой встретиться. Прихожу к  лесному озеру, кричу, кричу, а щуки нет. Не похоже это на нее. Боюсь, беда с ней  приключилась. Баба­Яга младшая (в сторону детей). Вот влипли! Как же выкрутиться? Ну,  сестрица (передразнивая) «…отправлю его Змеюшке в подарок...» А он вот он. Что же  делать? (Емеле.) Послушай, добрый молодец, рыбы зимой все спят. Наверное, и твоя  знакомая щука уснула. Емеля. Да ты что, разве не знаешь, Снегурочка, что щука волшебная? (В сторону  детей.) Странная Снегурочка. Сама волшебница, а про щуку не знает, что­то здесь не  так. Надо за ней последить. (Задумчиво.) И голос у нее хриплый, и одета как­то  странно. Баба­Яга младшая. Послушай, Емелюшка, тут я видела Бабу­Ягу, а в руках у нее  ведро – она сказала, что пошла к Змею Горынычу и в подарок ему понесла щуку. Уж не  твою ли? Емеля (обращаясь к детям). Странно. То она не знает, где щука, то придумала  какую­то Бабу­Ягу. Притворюсь­ка я, как будто поверил, а сам послежу за ней. Баба­Яга младшая. И еще она сказала: «Пусть этот Емеля только попробует спасти  свою щуку, тогда и ему несдобровать!» А я думаю, Емелюшка, спасать надо щучку. Я  бы пошла с тобой к Змею Горынычу, да, видишь ли, Деда Мороза встретить некому, ты  уж один ступай. Баба­Яга уходит, Емеля остается. Идет в сторону спящей Снегурочки. Емеля. Ой, девочка. Только почему она спит? Здесь, в лесу. А... Так ведь это  настоящая Снегурочка... Ее околдовали. Вот оно что... Надо привести Деда Мороза. Он сможет ее разбудить. Емеля уходит. 5 действие 2 клоунесса.: Ох, я бы эту бабу­Ягу… Вот ведь хитрющая, а?.  Пока Емеля ищет дедушку Мороза, давайте споём.  Номер, игра, песня. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________   Музыка бабы Яги. Появляется Баба­Яга младшая. Баба­Яга младшая. Здорово я его обманула. Теперь подарочки точно будут мои, и  никто уж не помешает. Появляется Баба­Яга старшая. Баба­Яга старшая. Это про какие такие подарки ты здесь говоришь? А ну убирайся  отсюда! У меня здесь встреча назначена, я не хочу, чтобы мне помешали! Баба­Яга младшая (ехидно). Уж не с Емелей ли ты решила здесь встретиться? Баба­Яга старшая. Не твоего ума дело, маленькая еще. Баба­Яга младшая. Подумаешь, на 300 лет старше, а приказывает, как будто старше  на тысячу. Баба­Яга старшая. Кому сказано – убирайся! Баба­Яга младшая. Может, и ведрышко прихватить с собой? Ты, старая карга, сама  чуть все не испортила. (Агрессивно наступая на Бабу­Ягу старшую.)Если бы я не  спрятала ведро с щукой, плакали бы твои злые делишки. Баба­Яга старшая. О чем это ты? Не понимаю. Баба­Яга младшая. О том! Был здесь Емеля, искал свою щуку. Скажи спасибо –  отправила его к Змею Горынычу. Стареешь, сестрица. Не по плечу тебе большие злые  дела. А посему иди­ка ты сама отсюда и не мешай мне. Бабы сорятся, дерутся.  6 действие 1 клонесса. Ой, ребятки, что сейчас будет, надо срочно вызывать Деда Мороза! 2 клоунесса. Поможете вызвать дедушку Мороза? Зовут деда мороза. Дети: Дедушка Мороз, ау! Музыка звучит. В момент ссоры на сцену выходит Дед Мороз. Дед Мороз.  Ау, ау! Иду, иду. Здравствуйте, ребята! (Ребята отвечают.) Звучит пока  глуховато. Ну­ка, ещё раз. Здравствуйте, ребята! Вот теперь ответ ваш неплох. От него я чуть­чуть не оглох. Был у вас я год назад, Снова видеть всех вас рад. Вижу, подросли, большими стали. А меня­то все узнали? Ой. Что за шум, что за гам? Что здесь  происходит? Кто разрешил ссориться в моем лесу? Отвечайте! (стучит посохом по  полу). Бабы­Яги (вместе). Да мы... Да мы... Дед Мороз. Так, так... А внученьку мою, Снегурочку, не видели? Баба­Яга младшая. Так вот же я, дедушка. Меня заколдовала эта злая Баба­Яга,  одежду спрятала, голос мне изменила. А я к тебе навстречу спешила. Дети собрались,  подарков ждут. Давай их сюда, я быстренько пойду и отнесу их. Баба­Яга младшая подходит к Деду Морозу, протягивает руку к подаркам, в этот  момент появляется Емеля. Емеля (кричит). Стойте, не давайте подарки – это Баба­Яга. Она и тебя, Дед Мороз,  околдует, как только дотронется до волшебного мешка! (Дед Мороз прячет мешок за  спину.) Дед Мороз, неужели ты не узнаешь – это же злые сестрицы, их все дети знают,  во всех сказках они творят зло, а настоящая Снегурочка вон там. Но она спит. Вот эта  злая Баба­Яга ее околдовала, а еще выманила хитростью из лесного пруда сказочную  волшебную щуку, и теперь только ты сможешь помочь найти ее. А уж она постарается  освободить Снегурочку ото сна. Дед Мороз. А ну отвечайте, где спрятали щуку? А то подниму сейчас вьюгу вьюжную,  в лед вас закую! Бабы­Яги (вместе). Ой, не надо вьюгу, ой, не надо в лед. Все­все расскажем. Здесь  щука, жива, здорова. Под музыку выводят щуку.  Баба Яга: Вот, пожалуйста. Ваша рыбка цела и невредима.  Голос «щуки». Ох, Дед Мороз, ох, Емелюшка, спасибо, что освободили вы меня.  Обманом завлекла меня злая Баба­Яга, льстивыми речами заставила Снегурочку  вызвать, да погубила ее. Емеля. Нет, щука, не погубила Баба­Яга Снегурочку. Только околдовала ее, да сном  уморила. Разбуди Снегурочку. Праздник пора начинать, дети ждут.  Щука: Но я одна не смогу расколдовать, мне нужна помощь детей. Заклинание говорят вместе и снегурочка просыпается.  А теперь ребятки, все  крепко зажмурим глазки, Нужно 3 раза хлопнуть в ладоши,  3 раза топнуть правой ножкой,  3 раза прокружиться вокруг себя Открыть глаза и сказать  ­ Снегурочка, проснись.(музыка волшебная) 7 действие Снегурочка (пробуждаясь ото сна). Ох, как долго я спала. Ой, дедушка, какой мне  страшный сон приснился, хорошо, что он не сбылся. Бабы­Яги (вместе на коленях). Простите нас! Мы готовы искупить свою вину. Дед Мороз. Ну, что ж, ребята, простим наших Бабок Ёжек за их шалости? 1 клоунесса.: А пусть наших ребятишек и деда Мороза  позабавят.  Дед Мороз. Ох, на радостях хочу сплясать Бабы:     Ну, это мы можем.  Мороз: Ох, устал я, уморился. Ведь мне уж больше тысячи… Снегурочка,  внученька, поиграй с гостями, потешь меня, старого. Игры. Клоунесса: Дедушка Мороз, ребята, почему­то наша  елка стоит грустная. Зажжение елки. Посохом дотрагивается до елки на 1,2,3 ­  зажигается. Клоунесса. Дедушка Мороз и Снегурочка: посмотрите , кто только не пришёл к нам  на праздник: и звери, и птицы, и цветочки. Я думаю, они хотят что­то сказать.  Дед Мороз: Становитесь в ряд, ребята! Кто из вас стишок прочтет Или песенку споет Или в танце здесь пройдется Всем подарочки найдутся. Герои садятся на стул. Защита костюма.  Дед Мороз: – Все классы подарки получили? Дети: – Да! Дед Мороз: – Никого не позабыли? Дети: – Нет! Дед Мороз: – У нарядной ёлки пела детвора, Но прощаться с вами нам пришла пора. Позади все игры, отзвучал ваш смех. С Новым Годом, дети, поздравляю всех! Клоунессы. 1. Вы только нас совсем не забывайте, Вы ждите нас, мы с дедушкой придём! 2.И вновь нас песнями и танцами встречайте, А мы вам лучшие подарки принесём!  : Всё! Нам теперь попрощаться пора, Дед Мороз   С Новым вас годом! До встречи! Дети: До встречи! Звучит музыка.