ЗАДАНИЕ
для проведения дифференцированного зачета
в виде практического задания
по учебной практике
профессия: 26.01.03 Слесарь-монтажник судовой
ПМ.01«Выполнение слесарных операций при демонтаже, ремонте, сборке и монтаже судовых конструкций и механизмов»
Группа:СМС-18
Курс: первый 1-й семестр
Задачи проверочной работы:
Изготовить по чертежу флюгарку на трубу.
Цели проведения дифференцированного зачета:
Проверить формирование профессиональных компетенций:
ПК 1.1. Владеть приемами выполнения слесарных операций с соблюдением технологии выполнения слесарно-сборочных и ремонтных работ.
ПК 1.2. Использовать слесарный и контрольно-измерительный инструмент, универсальные и специальные приспособления.
ПК 1.3. Применять механизацию, машины и станки, используемые для слесарных работ в судостроении.
Материально-техническое оснащение:
По количеству учащихся:
Чертилки,линейки слесарные, угольники слесарные, циркули разметочные, кернеры, молотки слесарные, ножницы слесарные, напильники плоские, заготовку из жести, чертежизадания для выполнения работ.
Станок сверлильный, сверла Ø3, клепкаØ3.
Перечень учебно-производственных работ, критерии оценок выполнения работы.
Задание:
1. Произвести разметку детали.
2. Вырезать по разметке деталь.
3. Произвести опиливание кромок и гибку детали.
4. Произвести сверловку отверстий и заклепать деталь.
|
СОГЛАСОВАНО Председатель ПЦК ______________________ «_____»__________2018 г. |
УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по УПР __________ У.В.Прокопьева «____»__________2018 г. |
ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ РАБОТ
для проведения дифференцированного зачета
в виде практического задания
по учебной практике
профессия: 26.01.03 Слесарь-монтажник судовой
ПМ.01 «Выполнение слесарных операций при демонтаже, ремонте, сборке и монтаже судовых конструкций и механизмов»
Группа: СМС-18
Курс: первый 1-е полугодие
|
№ п/п |
Наименование и описание работ |
Разряд работы |
Норма времени на 1 ед. |
Кол-во операций, приемов |
|
1. |
Произвести разметку в соответствии с чертежом. |
1 час |
1 |
|
|
2. |
Вырезать по разметке деталь. |
|
1 час |
1 |
|
3. |
Произвести опиливание кромок и гибкудетали. |
|
1 час |
1 |
|
4. |
Произвестисверловку отверстий и заклепать деталь |
|
1 час |
1 |
Старший мастер Кондрова Г.М.
Мастер п/о Мангутова А.В.
|
СОГЛАСОВАНО Председатель ПЦК ________________________ «_____»__________2019 г. |
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
Выполнения практической части конкурса профессиональногомастерства
Группа: СМС-18
Профессия:26.01.03 Слесарь-монтажник судовой
Наименование работы: «Изготовление по чертежу граблей малых»
|
№ п/п |
Операции и приемы |
Требования к выполнению |
||||
|
Баллы |
||||||
|
20 |
15 |
10 |
5 |
0 |
||
|
1. |
Разметка деталей |
Согласно технологии |
Многократное проведение линий по одному размеру |
Погрешность разметки более 0,5мм |
Не накернены окружности |
Разметка не соответствует чертежу |
|
2. |
Резка детали |
Согласно технологии |
Неровности, ступени, не сплошной срез |
Погрешность при резке до 0,3 мм в сторону тела детали |
Погрешность при резке до 0,5мм в сторону тела детали |
Деталь испорчена |
|
3. |
Сверление |
Согласно технологии |
Не углублены центры размеченных отверстий |
Не выполнено пробное сверление |
Нарушен скоростной режим |
Нарушена технология установки детали на сверлильном станке |
|
4. |
Опиливание кромок детали
|
Согласно технологии |
Незначительные заусенцы |
Острые края, неровности линейных размеров |
Не притуплены острые кромки |
Деталь испорчена |
|
5. |
Гибка |
Согласно технологии |
Незначительная неровность, размер выдержан |
Погрешность более 0,5мм |
Изгибаемая поверхность деформирована |
Деталь испорчена |
|
6. |
Соблюдение ТБ и организация рабочего места |
Соблюдается, организовано |
Соблюдается, не организовано |
Соблюдается с ошибками |
Нарушены правила безопасной работы с механизированным инструментом |
Не соблюдается |
СОГЛАСОВАНО
Председатель ПЦК
________________________
«_____»__________2019 г.
|
№ |
Ф.И.О. участников |
Теоретическая часть |
Общее кол-во за теоретическую часть |
Практическая часть |
Общее кол-во за практическую часть |
Общей бал |
Место |
||||||
|
Тест |
Кроссворд |
Разметка |
Резка |
Сверление |
Опиливание |
Гибка |
ТБ и ОРМ |
||||||
|
Макс 20 б |
Макс 25 б |
Макс 45 б |
Макс 20 б |
Макс 120 б |
Макс 145 б |
||||||||
|
1 |
Грязнев Илья |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Застрожный Елисей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Иванов Владислав |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Исаев Роман |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Ким Андрей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Курмель Семен |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Незнамов Максим |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Прощай Павел |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Пугачев Данил |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Тимофеев Иван |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Харин Данил |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мастер производственного обучения А.В. Мангутова
Старший мастер Г.М. Кондрова
Члены комиссии (___________________)
(___________________)
(___________________)
|
№ |
Ф.И.О. участников |
Теоретическая часть |
Общее кол-во за теоретическую часть |
Практическая часть |
Общее кол-во за практическую часть |
Общей бал |
Место |
||||||
|
Тест |
Кроссворд |
Разметка |
Резка |
Сверление |
Опиливание |
Гибка |
ТБ и ОРМ |
||||||
|
Макс 21 б |
Макс 25 б |
Макс 46 б |
Макс 20 б |
Макс 60 б |
Макс 166 б |
||||||||
|
1 |
Грязнев Илья |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Застрожный Елисей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Иванов Владислав |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Исаев Роман |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Ким Андрей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Курмель Семен |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Незнамов Максим |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Прощай Павел |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Пугачев Данил |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Тимофеев Иван |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Харин Данил |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КГБ ПОУ КСМТ Дата «24»декабря 2018г.
ПРОТОКОЛ
промежуточной оценки результатов освоения элементов
профессионального модуля
ПМ.01 «Выполнение слесарных операций при демонтаже, ремонте, сборке и монтаже судовых конструкций и механизмов»
Элемент профессионального модуля:учебная практика
Количество часов:90
Семестр:первый
Форма промежуточной аттестации: дифференцированный зачет в виде практического задания
Профессия:26.01.03 Слесарь-монтажник судовой
Группа: СМС-18
|
№ п/п |
Объекты оценки
Ф.И.О |
Наименование работ |
Время (час) |
ОК1-1 оценка процесса деятельности |
ПК 1.1 ПК 1.2 ПК 1.3 Оценка готового продукта |
Оценка
|
|
1 |
Васеленко Николай. |
Изготовление по чертежу флюгарки |
5 |
|
|
н/б |
|
2 |
Грязнев Илья |
Изготовление по чертежу флюгарки |
5 |
освоено |
освоено |
5 (отл) |
|
3 |
Застрожный Елисей |
Изготовление по чертежу флюгарки |
5 |
освоено |
освоено |
5 (отл) |
|
4 |
Иванов Владислав |
Изготовление по чертежу флюгарки |
5 |
освоено |
освоено |
4 (хор) |
|
5 |
Иванов Николай |
Изготовление по чертежу флюгарки |
5 |
освоено |
освоено |
5 (отл) |
|
6 |
Исаев Роман |
Изготовление по чертежу флюгарки |
5 |
освоено |
освоено |
5 (отл) |
|
7 |
Ким Андрей |
Изготовление по чертежу флюгарки |
5 |
освоено |
освоено |
5 (отл) |
|
8 |
Кузнецов Евгений |
Изготовление по чертежу флюгарки |
5 |
освоено |
освоено |
5 (отл) |
|
9 |
Курмель Семен |
Изготовление по чертежу флюгарки |
5 |
освоено |
освоено |
5 (отл) |
|
10 |
Лисин Александр |
Изготовление по чертежу флюгарки |
5 |
|
|
н\б |
|
11 |
Ломов Леонид |
Изготовление по чертежу флюгарки |
5 |
освоено |
освоено |
4 (отл) |
|
12 |
Маюлов Андрей |
Изготовление по чертежу флюгарки |
5 |
освоено |
освоено |
5 (отл) |
|
13 |
Незнамов Максим |
Изготовление по чертежу флюгарки |
5 |
освоено |
освоено |
4 (хор) |
|
14 |
НичипаренкоАлексан. |
Изготовление по чертежу флюгарки |
5 |
|
|
н\б |
|
15 |
Новоселов Александр |
Изготовление по чертежу флюгарки |
5 |
освоено |
освоено |
5 (хор) |
|
16 |
Одегов Геннадий |
Изготовление по чертежу флюгарки |
5 |
освоено |
освоено |
4 (хор) |
|
17 |
Пискунов Василий |
Изготовление по чертежу флюгарки |
5 |
|
|
н\б |
|
18 |
Поршуков Никита |
Изготовление по чертежу флюгарки |
5 |
освоено |
освоено |
5 (отл) |
|
19 |
Прощай Павел |
Изготовление по чертежу флюгарки |
5 |
освоено |
освоено |
5 (отл) |
|
20 |
Пугачев Данил |
Изготовление по чертежу флюгарки |
5 |
освоено |
освоено |
5 (отл) |
|
21 |
Тимофеев Иван |
Изготовление по чертежу флюгарки |
5 |
|
|
н\б |
|
22 |
Харин Данил |
Изготовление по чертежу флюгарки |
5 |
освоено |
освоено |
4(хор) |
|
23 |
Цуканов Дмитрий |
Изготовление по чертежу флюгарки |
5 |
|
|
н\б |
|
24 |
Шабанов Илья |
Изготовление по чертежу флюгарки |
5 |
освоено |
освоено |
3 (удв) |
Выполняли: 18 чел. – 72%; «5» - 12 чел. – 48% ;«4» - 5 чел. –12,5% ; «3» - 1 чел. – 2,5% ; «2» - нет – 0%.
Не выполняли работу – 6чел.
Мастер производственного обучения А.В. Мангутова
Старший мастер Г.М. Кондрова
АНАЛИЗ
проведения дифференцированного зачета в виде практического задания
по учебной практике
ПМ.01 «Выполнение слесарных операций при демонтаже, ремонте, сборке и монтаже судовых конструкций и механизмов»
Профессия:26.01.03 Слесарь-монтажник судовой
Группа: СМС-18
Дата проведения дифференцированного зачета – «24»декабря 2018 г.
Количество обучающихся по списку – 24 чел;
Количество обучающихся выполнивших проверочную работу – 18 чел.
Оценки: на «5» - 12 чел.;
на «4» - 5 чел.;
на «3» - 1 чел.;
на «2» - нет
учащиеся не выполнявшие работу – 6
Какие темы были усвоены слабо:
Анализ проведения промежуточной аттестации показывает, что обучающиесяосвоили изучаемый материалв полном объеме. При выполнении работ ими былидопущены незначительные недочеты при выполнении разметки, это связано с отсутствием основных базовых данных по черчению.
Меры устранения:
В дальнейшем плоскостной разметке будет уделяться еще большее внимание.
Коэффициент усвоения –
Коэффициент качества –
Мастер производственного обучения А.В. Мангутова
Скачано с www.znanio.ru
ЗАДАНИЕ для проведения дифференцированного зачета в виде практического задания по учебной практике профессия: 26
СОГЛАСОВАНО Председатель ПЦК ______________________ «_____»__________2018 г
СОГЛАСОВАНО Председатель ПЦК ________________________ «_____»__________2019 г
СОГЛАСОВАНО Председатель ПЦК ________________________ «_____»__________2019 г
Ф.И.О. участников Теоретическая часть
КГБ ПОУ КСМТ
Незнамов Максим Изготовление по чертежу флюгарки 5 освоено освоено 4 (хор) 14
АНАЛИЗ проведения дифференцированного зачета в виде практического задания по учебной практике
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
