Открытый урок по алгебре в 9 классе на тему: "Преобразование выражений, содержащих степени с дробными показателями"
Царство МАТЕМАТИКИ
Царство
МАТЕМАТИКИ
Тема урока: Преобразование выражений, содержащих степени с дробными показателями
Тема урока: Преобразование выражений, содержащих степени с дробными показателями.
Цель урока: Систематизировать и обобщить знания по теме: «Степень с дробным показателем и ее свойства», научить применять их при преобразовании выражений
Цель урока:
Систематизировать и обобщить знания по теме: «Степень с дробным показателем и ее свойства», научить применять их при преобразовании выражений.
Знания, которые не пополняются ежедневно, убывают с каждым днем»
«Знания, которые не пополняются ежедневно, убывают с каждым днем». Л.Н.Толстой
Девиз урока Твори, выдумывай, пробуй!
Девиз урока
Твори,
выдумывай,
пробуй!
вычислить: 16¹/²; 81*0,5 представить в виде степени: √30; √с³ упростить: (m¹/²)²; x*-1,5·x¹/² 1/x c³/² 4 9 30¹/² m 4 9 н н ю о т…
вычислить:16¹/²; 81*0,5 представить в виде степени:√30; √с³ упростить: (m¹/²)²; x*-1,5·x¹/²
1/x c³/²
4 9
30¹/² m
4 9
н
н
ю
о
т
ь
Открытый урок по алгебре в 9 классе на тему: "Преобразование выражений, содержащих степени с дробными показателями"
Вместо многоточий вставьте выражение так, чтобы равенство было верным: (x-y¹/²)•( x+y¹/²)=x²-… (m²/³-n¹/³)²=m4/³-…+n²/³ x+2x¹/²y¹/²+y=(x¹/²+…)² y 2m²/³n¹/³ y¹/²
Вместо многоточий вставьте выражение так, чтобы равенство было верным:
(x-y¹/²)•( x+y¹/²)=x²-…
(m²/³-n¹/³)²=m4/³-…+n²/³
x+2x¹/²y¹/²+y=(x¹/²+…)²
y
2m²/³n¹/³
y¹/²
Задание на развитие памяти «Сколько раз повторяется 100?»
Задание на развитие памяти
«Сколько раз повторяется 100?»
У простого сторожа непросторный дом:
Часто в нем стоножка бродит под столом.
Дорожит стоножка чистотою ног.
И столичной ваксой чистит сто сапог.
Вместо двух непросто вычистить все сто.
Сразу столько обуви не носил никто.
У простой стоножки стоит постоять
И у той стоножки опыт перенять.
Найти ошибки b¹/³•(b²c/³+c¹/²-b¹/³c)=b+b¹/³c¹/²-b¹/³c 3+3¹/²=3¹/²•(3¹/²-1) x:x¹/²=x
Найти ошибки
b¹/³•(b²c/³+c¹/²-b¹/³c)=b+b¹/³c¹/²-b¹/³c
3+3¹/²=3¹/²•(3¹/²-1)
x:x¹/²=x
Сегодня на уроке я узнал… Сегодня на уроке я научился…
Сегодня на уроке я узнал…
Сегодня на уроке я научился…
Сегодня на уроке я познакомился…
Сегодня на уроке я повторил…
• Сегодня на уроке я закрепил…
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
