Открытый классный час на тему :"Моя малая родина-Дагестан."

Классный  час на тему  « Моя малая Родина­ Дагестан» Цель классного часа: 1. Привить детям чувство любви к Родине, к родному краю; воспитание патриотизма. 2. Пробудить интерес к истории родного края. 3. Приобщать учеников к прекрасному,  к богатому культурно­историческому наследию малой Родины. 4. Воспитание нравственности.                                       Ход  классного  часа                                                                  « Для России наш город частица,                                                                      А для нас он – родительский дом.                                                                     И мы рады, что  можем гордиться                                                                     Малой  Родиной , где  мы живем «. Учитель:  Привет тебе, мой край родной, С твоими темными лесами, С твоей великою рекой И с необъятными полями ! Привет тебе, народ родимый Герой труда неутомимый Среди зимы и в летний зной! Привет  тебе, мой край родной! ­­ Я приветствую вас , мои дорогие ребята!  И этим замечательным стихотворением русского поэта  Спиридона Дмитриевича Дрожжина начинаем наш классный час, тема которого « Моя малая Родина­   Дагестан.»  ­­ Ребята а какие ассоциации у вас вызывает слово Родина. ( Ответы детей.) ­­ Родиной мы ее зовем потому что в ней мы родились, в ней говорят на родном нам языке и все в ней для  нас родное. Матерью – потому , что она вскормила  нас своим хлебом , вспоила   водами, выучила своему  языку . Как мать, она защищает и бережет нас от всяких врагов.        ­ И родителей и Родину мы приобрели с момента нашего рождения. Родину, как и родителей не  выбирают. Они даются человеку один раз навсегда, до конца жизни. Наши отцы и деды крепко любили  свою Родину – Дагестан и твердили, что „Родина без нас может обойтись, но мы без Родины – никогда ”. Ученик:  Стихотворение „Дагестан”.     (Слайд­ шоу «Пейзажи Дагестана «)  С ним в разлуке быть мне трудно: грусть грызёт меня подсудно, От вершин его вдали, я как тонущее судно, там, где не видать земли. Имя дорого края, не как муэдзин кричу,  А как будто, умирая, я последний звук шепчу. По пути и бездорожьям, как бы ни был далеко, Я спешу к его подножьям, будто Дагестану тоже Без меня не так легко .    Учитель:  Нам с вами тоже выпала честь родиться в таком удивительном крае. Гордитесь, дорогие, Вы родились и  растёте в славном и прекрасном краю – многонациональном Дагестане.  Ученик: Полон край мой силы и величья, полон, птиц чьи песни веселы, И парят над ним как боги птичьи, много раз воспетые орлы.                              ­ Дагестан – это древнее название нашего края. Дагестан означает „Страна гор”, „Даг” – гора, „стан” ­  страна.  Расположен Дагестан на крайнем востоке Северного Кавказа, вдоль побережья Каспийского моря. Он  граничит с такими братскими республиками, как Азербайджан, Грузия, Чеченская республика,  Ставропольский край и Калмыкия.  Дагестан – суверенная республика в составе России. В Дагестане 10 городов, 41 сельских районов, 1639  селений, аулов и поселков. ­Дагестан — это не просто Страна гор.   Прежде  всего,  это страна  многочисленных языков и народов, количество  которых, несмотря на все   усилия  ученых мира, до сих пор не установлено  достоверно.  И у каждого  народа свои  прославленные  аулы.   Один аул известен  гончарами, другой – знаменитыми  мастерами  резьбы по камню, третий –  сапожниками,  четвертый – кузнецами.    В одном ауле ­ хорошие строители мостов и дорог, в другом – прославленные  мастера  холодного и  огнестрельного оружия.  Этот аул славен   качеством своего зерна, тот – прекрасными  яблоками, а другой  – капустой и картошкой В этом ауле ткут ковры,  радующие глаз, в другом  делают платки и меховые шапки.   Одни аулы  гордятся учеными, вторые – знатоками  арабского  языка, третьи – канатоходцами,  четвертые  танцорами и музыкантами.    Каждый аул – это маленький мир со своим прошлым,  настоящим и будущим.   Каждый аул – это уникальный уголок Дагестана, в то же время  неразрывно  связанный с другими    аулами общностью судьбы и истории. ­Дагестан – это родина более 60 равноправных народов. Не зря Дагестан называют не только „страной  гор”, но и „страной языков”. Дружба между народами – самое дорогое и великое богатство Дагестана, это  сильное чувство, которое может сотворить чудеса на Земле. Мы, люди, а значит, без верных друзей Ученик:  Труднее нам жить, умирать тяжелей  Без дружбы погиб бы мой малый народ –  Великий лишь тем, что любовью живёт. Нам верная дружба и песня о ней  Нужнее, чем воздух, и хлеба нужнее. ­ Многоязычен, многокрасочен Дагестан. Много разных обычаев сохраняют его народы. Есть у Дагестана и свой кодекс чести. Ученики:  1­й кодекс: Любовь к родному очагу, народу, родной земле.  2­й кодекс: Справедливость и честность.  3­й кодекс: Доброта, великодушие, милосердие.  4­й кодекс: Честь и собственное достоинство.  5­й кодекс: Скромность.  6­й кодекс: Рассудительность.  7­й кодекс: Дружба и коллективизм.  8­й кодекс: Уважение к людям  9­й кодекс: Трудолюбие. ­Ребята каких дагестанских поэтов  вы знаете ? ( Ответы  детей) ­ Знаменитый поэт Расул Гамзатов родился в Дагестане. Расул Гамзатов родился 8 сентября 1923  года в селение Цада Хунзахского района . Расул Гамзатов родился в семье знаменитого поэта Гамзата Цадасы.  Расул начал писать стихи когда ему было 9 лет. Гамзатов создал замечательные произведения  самых различных жанров: стихотворения, поэмы, эпиграммы…..  Большое место в его стихах занимают стихи о матери, об отце и братьях. Мать­ вечная тема поэзии. Он сам был очень заботливым сыном и жалел тех матерей, чьи сыновья  забыли своих матерей. Стих : « Не забывайте матерей « Не забывайте матерей одних . Они от одиночества стареют. Среди забот, влюбленности и книг Не забывайте сними быть добрее Им нежность ваша­ целый мир. Попробуйте перехватить хотя б на миг Вы в молодости собственную старость, Когда ни писем от детей, ни встреч, И самый близкий друг ваш ­ телевизор  Чтоб маму в этой жизни поберечь , Неужто нужны просьбы или визы? Как и все горцы , Расул Гамзатов умел дружить, умел ценить друзей, дорожить ими и друзья  отвечали ему преданной дружбой. Мы можем все равняться на Расула Гамзата. Берите с него пример.  ­ Наш сегодняшний разговор подходит к концу.  Мне очень хочется верить , что он не прошел впустую. Хотелось бы закончить наш разговор на  поэтической ноте.                            Малая Родина. Малая   Родина­ Островок  земли . Под окном   смородина, Вишня   расцвела, Яблоня  кудрявая, А под ней скамья. Ласковая  малая Родина моя!