Открытый урок иностранного языка на тему "Здоровый образ жизни"

Урок в 5 классе по ФГОС. Тема « Здоровый образ жизни»

Ход урока

1.Приветствие. Чтобы определить тему урока ученикам предлагается прочитать текст «Old man» (приложение № 1). Затем они отвечают на вопросы учителя:

1.     Where were the children yesterday?

2.     Whom did they meet in the park?

3.     Who was the oldest – the first, the second or the third man?

4.     How old was the third man?

5.     Why did he look like a very old man?

6.     What good advice did the first man give the children?

7.     What was the lifestyle of the second man?

После того как учащиеся ответят на вопросы им предлагается определить тему урока. Учитель записывает тему на доске.

2.Затем учитель показывает ребятам картинки (Приложение №2) и предлагает   разделить их на две группы. Дети делят их на «Еда»  и « Привычки».

3. Учеников делят на четыре группы и предлагают заполнить таблицу (Приложение №3). Затем каждая группа читает по столбику, остальные дополняют.

4. Рабата в парах. Ученики задают  друг другу вопросы и отвечают на них.

5.Ученикам предлагается разобрать две ситуации: перевести и определить для чего нужна структура  Let’s (приложение №4)  . Затем они дают советы мальчику на картинке  о здоровом образе жизни  используя структуру Let’s.

6. Ученики выполняют задание в рабочей тетради (тетрадь к учебнику О.В. Афанасьевой ,  И.В. Михеевой с49 №10), затем обмениваются тетрадками, проверяют и выставляют оценки .

7. На доске прикреплены картинки по теме (приложение №5). Ученики по цепочке  выбирают подписи и прикрепляют  к картинкам, составляя постер – если хочешь быть здоров …

8. Подводим итоги: дети говорят что понравилось, что нет, что новое узнали, какие были затруднения.

9. Выставляются оценки. Ребята получают  домашнее задание на выбор: приготовить презентацию по теме или в учебнике выполнить упражнение.