Оценочные материалы по математике для учащихся с интеллектуальными нарушениями.1 класс.

Проверочная работа № 1

Цель: Проверить умение учащихся сравнивать предметы и множества, определять положение предметов относительно друг друга.

1.     Нарисуй круг слева от квадрата

 

 

 

 

 

2.      Раскрась (обведи) : красным цветом круги, зелёным- квадраты, синим – треугольники.

 

 

 

 

 

 

 

3.      Обведи:

- Большую стрелку

 

 

 

 

 

-Короткую линию

 

 

 

- Высокого человека

 

 

4.     Соедини с полем, где столько же точек как на образце

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.     Обведи последний вагон

 

 

 

Проверочная работа № 2

Цель: Проверить умение учащихся записывать, сравнивать, проводить вычислительные операции с числами от 1 до 4

1.     Запиши числа от 1 до 4

 

 

 

 

2.     Вставь пропущенное число

 

1, 2, ___, 4

 

3.     Найди и обведи вазу с 3 цветками

 

           

4.     Реши примеры, запиши ответ

 

2+1=____

3-2=____

4-2=____

3+1=____

5.     Составь примеры по рисунку. Реши их.

 

__________________________________________

 

 

__________________________________________

 

 

____________________________________________

 

 

 

 

 

Проверочная работа № 3

Цель: Проверить умение учащихся записывать, сравнивать, проводить вычислительные операции с числами от 1 до 6

1.     Вставь пропущенные числа

1, __, 3, 4,___5, __

6, 5, __, 3, __, 1, __

 

2.     Обведи тарелку, в которой фруктов больше

                 

 

3.     Реши примеры, запиши ответ

 

5+ 1 =____

6- 2 =_____

3+3=_____

5-2= _____

 

4.       Придумай задачу по рисунку, запиши решение

 

 

5.     Обведи : прямую – красным, ломанную –синим, кривую – зелёным

 

6.     Нарисуй овал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проверочная работа № 4

Цель: Проверить умение учащихся записывать, сравнивать, проводить вычислительные операции с числами от  1 до 10

 

1.      Начерти прямую через 2 точки

 

 

 

 

2.     Вставь пропущенные числа

 

0,1 , ___, 3, 4___, 6, ___, 8, ____10

 

3.     Реши примеры, запиши ответ

6+1 =_____

10-2=_____

8- 4=______

5+4=______

8-6=______

4.    Придумай задачу по рисунку. Запиши решение.

 

 

5.      Измерь отрезки, запиши длину

 

 

 

 

6.     Запиши количество пар

 

                  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проверочная работа № 5

Цель: Проверить умение учащихся записывать, сравнивать, проводить вычислительные операции с числами второго десятка

1.     Вставь пропущенные числа

10, 11,___, 13, 14, ___, ____, 17, ____, 19, 20

20, ___, 18, 17, ____, 15, 14,____, ____, 11

 

2.     Реши примеры, запиши ответ

10+ 3=____       

10+ 5=____

16-1=_____

17+1=_____

20-2=______

 

3.     Придумай задачу по рисунку. Запиши решение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.     Построй по точкам прямоугольник

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговая контрольная работа

Цель: проверка предметных результатов обучающихся на конец учебного года

 

1.     Вставь пропущенные числа

 

5, 6,___, 8, ____, 10, ___, 12, 13, ___

19, 18,___, 16,____, 14, 13, ____

 

2.     Нарисуй столько же кругов

 

 

 

 

3.     Реши примеры. Запиши ответ.

10+ 4=

9+1=

8-3=

16+1=

20-1=

7+2=

4.     Реши задачу

Было 10  уток. Улетело – 3. Сколько осталось?

Решение:________________

Ответ:__________________

 

 

5.     Найди отрезок. Измерь длину отрезка.

 

6.