Оценочный лист по математике за 3 класс УМК "Школа 21 века"

Оценочный лист по математике за 3 класс ученика  ____________________________________ Формируемые навыки и умения Нумерация в  пределах 1000 Названия  геометрических  фигур Образец задания Оценка 1. Как правильно прочитать число 320?   Отметь ответ значком  v.      двести три      двести тридцать  ○             триста двадцать                 ○ ○                      тридцать два  ○ 2. Запиши цифрами числа, в которых:     5 с. 3 д. 2 ед.= ____           6 с. 5 д.= ____           пять сотен = _____      3. Запищи три предыдущих при счете числа.       ______,  _______ ,  ______,  501,  502,  503,  504 4. Сравни  числа ( ,  , =):          195 … 200                       599  …  590 ˃ ˂ Запиши название фигур.        __________          _________      _______________    _______________ Длина ломаной Вычисли длину ломаной.          Длина, масса,  вместимость Сложение в  пределах 1000 Вычитание в  пределах 1000 Сочетательное  свойство сложения Сумма трёх и  более слагаемых Сочетательное  свойство  умножения Произведение трёх и более  множителей Порядок  выполнения  действий в  выражениях без  скобок Порядок  выполнения  действий в  выражениях со  скобками Заполни  пропуски.   6 дм  4 см = …. см             79 см = … дм ….см             1000 г = … кг   7м 3 см = … см                  84 мм = … см … мм Запиши и вычисли сумму и разность чисел 389 и 210. Вычисли удобным способом                         8+7+13+12 = _______________________________________________ Зачеркни выражения, которые нельзя вычислить, пользуясь  сочетательным и переместительным свойствами умножения.        7 • 3 • 2=           4 • 2 + 12 : 4 =         54 + (9 ­ 3)=              12 • 6 • 0 =          Укажи цифрами порядок выполнения действий.                600 – 20 • 10 + 33 • 10 = Укажи цифрами порядок выполнения действий.  Вычисли значение выражения.    100 – 5 • ( 40 : 8 + 2 ) = Подчеркни высказывания:  3   7            9 : 9 = 1           56 +                 квадрат – это прямоугольник  Распредели записи на 2 группы:       7 + 12 = 19             39   93             435   345             50 – (48 : 6) = 42 ˂ ˃ ˃ Высказывания Числовые  равенства и  неравенства Умножение суммы на число Умножение на 10 и на 100 Умножение в  случаях вида 50*9  и 200*4 Умножение на  однозначное число ­ равенства _________________________________________________ ­ неравенства _______________________________________________ Запиши выражение и вычисли его значение: ­  сумму 7 и 5 умножить на 6 _________________________________    Вычисли:  (10 + 3)  • 4_________________________________________________ Вычисли устно:        7   • 1 0 =                 1 2 • 1 0 0 =                 1 0 0   • 6 =               30 • 10 = Вычисли устно:        7   • 3 0 =                  4 0   • 2 =                2 0 0   • 4 =              3  • 300 =     Вычисли:         16 • 5 =                      180 • 7 =                       207 • 2 =  Измерение  времени Деление на 10 и  на100 Нахождение  однозначного  частного   Вырази:     2год = … мес.                 3 ч  16 мин = … мин     4сут. = … ч                     6 мин 12 с = … с     4 века = …. лет               5 нед. = … сут. Вычисли:     40 : 10=            250 : 10 =           700 : 100=            1900 : 100 =   Выполни деление методом подбора:     84 : 21 =                                          135 : 15 =                Деление с  остатком  Выполни деление с остатком:    13 : 4 =                              48 : 9 =                          26 : 33 = Деление на  однозначное число  Вычисли столбиком:   96 : 3                  108 : 6                       120 : 5                      721 : 7 Умножение в  случаях вида  23*40  Вычисли столбиком:       24 • 30                  18 • 60                       71 • 70 Решение  текстовых задач в  1­3 действия Реши задачу: Сколько сдачи получила мама с 500 рублей, если она купила 3 пакета  молока по 35 рублей каждый и пачку печенья за 28 рублей? Использование  представлений о  периметре и  площади  прямоугольника  для решения  практической  задачи. Умножение на  двузначное число 1. Сторона квадрата 5 см. Чему равен периметр квадрата?     Отметь ответ.         25см               20 см  □ □              10 см               15см  □ □ 2. Длина прямоугольника равна 4 см, а ширина 2 см.  Вычисли его площадь?   Выполни умножение:              14 • 21                             52 • 15      Деление на  двузначное число   Выполни деление столбиком:      775 : 25 =                714 : 42 =