"Ознакомительное родительское собрание" 3 класс

     Родительское собрание 1.09.2014. Тема. «Ознакомительное собрание (вводное).Значение  общения в развитии  личностных качеств  ребёнка. Возрастные особенности  ребёнка 9 лет. Правила  поведения дома, в школе и других общественных местах» Задачи:  обсудить   с   родителями   проблемы   поведения   младших   школьников   в   образовательном учреждении и дома; создать условия для комфортного обучения и пребывания ребенка в школе; воспитывать у детей культуру поведения; воспитывать у детей основы безопасного поведения в школе, на улице, дома, в школьном транспорте. ориентировать   семью   на   необходимость   общения   со   школой,   педагогами,   создать оптимистический настрой на учебную деятельность. Форма. 1.Самопредставление учителя и представление родителей. 2.Составление заповедей общего воспитания. 3.Составление родителями вопросов, по которым   хотели бы получить совет. Ход родительского собрания 1. Вступительное слово классного руководителя. 2. Обсуждение с родителями высказываний знаменитых педагогов. 3. Дискуссия по предложенным классным руководителем ситуациям. 4. Рефлексия собрания, обсуждение с родителями затронутых проблем. 5. Подпись в журнале инструктажа. 6. Обсуждение и решение организационных вопросов. Вступительное слова классного руководителя. Здравствуйте, уважаемые папы и мамы, дедушки и бабушки, все взрослые, и дети.  Всем прибавится забот ­  начался учебный ……год. Собрались вы здесь не зря. Всех вас с первым…сентября! Двери распахнула снова, Для ребят родная……школа! Мы начинаем новый учебный год. Сегодня – 1 СЕНТЯБРЯ, День Знаний – праздник. Этот день и грустный, и весёлый: грустный, т.к. прошли веселые летние каникулы ,  3 весёлый, потому что  мы снова все вместе собрались в нашем классе.  Школьная жизнь – как  будто лесенка знаний. Вы поднимаетесь все выше и выше – от одной ступеньки к другой, более  трудной. Надеюсь,  все трудности мы преодолеем с вами вместе. Будем учиться не только наукам – грамотно писать, правильно решать, читать, но будем учиться и дружить. Ведь главное – чтобы  каждый из вас стал хорошим, добрым, надежным человеком.  В толковом словаре С.И. Ожегова сказано, что воспитанный человек – тот, который умеет хорошо   себя   вести.   Воспитание,   привитие   хороших   манер,   уважительное   отношение   к другим людям и самому себе начинаются в детстве. Ребенок всему подражает и усваивает темодели поведения, которые в нем закладывает его семья. Он должен знать, когда можно включать и выключать музыку в доме, как вести себя в общественных местах, как общаться со   сверстниками   и   взрослыми.   Оставаться   культурным   человеком   на   протяжении   всей жизни. Чтобы   ученик   быстрее   освоился   в   школе,   привык   к   ней,   для   него   составлены   правила поведения   в   различной   обстановке:   в   школе,   дома,   в   общественных   местах.   "Прилежно учись, внимательно слушай объяснения учителя, старательно и самостоятельно выполняй все его задания, веди себя хорошо на уроках и переменах, не опаздывай на занятия" – так сформулировано первое правило в школьном Уставе. Мы  помним,  что в  школу  надо приходить  вовремя  (уроки  в 8.30!!!),  аккуратно одетым (деловой   стиль   одежды),   в   начищенной   обуви,   аккуратно   подстриженным,   гладко причесанным.  Во всех действиях в школе должен быть порядок: правила,   которые   надо   соблюдать   на   перемене:   не   кричать,   не   бегать,   чтобы   не мешать окружающим.  в столовой, что перед едой необходимо помыть руки, после приема пищи – убрать за собой посуду.  класс, как и дом, требует чистоты и порядка. Мы – большая семья, а чтобы не было в ней тесно, нужно знать свои поручения и выполнять их. Вымыть доску, полить цветы, протереть парту.  А что могут сделать родители, чтобы усовершенствовать навыки культурного поведения? Очень многое. Ведь семья играет главенствующую роль в процессе становления личности, это   первый   устойчивый   коллектив   в   жизни   малыша.   Именно   в   семье,   еще   до   школы, формируются и закладываются его основные черты характера, привычки. Чтобы   ваш   ребенок   быстро   запомнил   имена   учителей,   одноклассников,   надо   почаще спрашивать   его   об   этом,   не   забывать   говорить   "волшебные   слова",   не   грубить   и   не сквернословить   самим,   так   как   вашу   привычку   обязательно   переймет   ваш   ребенок.   Не демонстрировать показную вежливость и чуткость, так как ребенок начнет вам подражать, и вы заметите фальшь в отношениях. Если вы будете тактичны с другими людьми, это станет замечательным уроком добра и человечности для ребенка. Наблюдения   за   второклассниками   показали,   что   они   знают   вежливые   слова,   однако употребляют  лишь "здравствуйте" и  "до свидания". Очень редко  говорят: "пожалуйста", "разрешите", "извините". А все потому, что в диалоге ребенка со взрослым чаще слышишь: "дай", "отстань", "не мешай" и т. д. Необходимо больше беседовать с детьми, рассказывать о том, как возникло то или иное слово, в какой ситуации его целесообразно использовать. Читайте больше рассказов о жизни детей, поучительные истории, басни.  3 Основные правила, посвященные организации жизни ребенка дома, следующие: Соблюдай режим дня. С пользой проводи свободное время; Ежедневно делай утреннюю гимнастику. Всегда будь чистым и опрятным; Слушайся родителей, помогай им в домашних делах.   И здесь нужна помощь родителей. Продумайте, как лучше организовать свободное время ребенка, его досуг, какие поручения по дому вменить ему в обязанность. Будьте для него примером   не   только   на   словах,   но   и   на   деле.   Чередуйте   любимые   занятия   ребенка   с посильной помощью по дому.  Если вы поручаете своему сыну или дочери вытереть пыль, подмести пол, полить цветы, не забудьте,   пожалуйста,   о   доброжелательном   тоне.   Если   работа   выполнена   не   очень качественно, помогите исправить недочеты. Не оставляйте без внимания мелкие огрехи, это приведет к безответственности, выполнению задания спустя рукава. Правилам поведения в общественных местах также уделяется в школе огромное значение. Проводятся   инструктажи,   разыгрываются   различные   ситуации.   Во   время   поездки   на транспорте приучайте ребенка уважать старших, не портить государственное имущество, быть чутким и заботливым к окружающим. Чтение и обсуждение инструктажей. Все правила, о которых шла речь, очень важны. Каждый учитель стремится воспитать у детей   самые   добрые   чувства.   Но   эта   работа   дает   результаты   лишь   тогда,   когда   слова педагога подтверждаются родителями. Помните, что поведение – это зеркало, в котором отражается истинный облик каждого. Обсуждение и решение организационных вопросов. Ведение дневников, тетрадей (раздать), обернутые книги с закладками (подарок),  чертёжные принадлежности – как во 2 классе.  Со 2 сентября – питание  за родительскую плату по 25 рублей обед и 15 – завтрак. Для  льготного питания – справка из ОСЗН.  Составление списка в столовую. Расписание (раздать).  В соответствии с ФГОС, положением о ВД, утверждённым МО РФ, дети в начальной школе должны посещать 10 часов ВД. Оформление заявлений. Редактирование соцпортрета класса.(переселенцы статус беженцев или у родственников) Вопросы? Молодцы, родители! В знак благодарности вам и вашим детям я дарю сегодня вот такой красивый цветок и с большим нетерпением завтра буду ждать третьеклассников в классе. Третий год учения! Опыт есть и знания, Трудно, без сомнения, Но нужно старание! Третий год труднее, Третий ­ важный год. Вслед за ним скорее, Легче все пойдет! Третий год учения! Коль его освоишь, Всех наук значение Без проблем усвоишь! 3Словом, третьеклассник, Всем примером будь! Пусть всегда лишь добрым Твой школьный будет путь! И.В. Ярцев 3