Важнейшим способом обучения и развития ребёнка дошкольного возраста является подражание. Наши дети подражают всему, что видят, хорошему и плохому, просто потому, что подражание является их врождённой способностью и ведущим видом деятельности. Но подражание не у всех детей развито одинаково. Это зависит от умения удерживать внимание. «Пальчиковая гимнастика» - это хороший способ развить внимание, научить концентрировать и правильно распределять его.
Кто приехал? Мы, мы, мы!
Кто приехал?
Мы, мы, мы!
Мама, мама, это ты?
Да, да, да!
Папа, папа, это ты?
Да, да, да!
Братец, братец, это ты?
или:
Ах, сестричка, это ты?
Да, да, да!
Дедушка, а это ты?
или:
Бабушка, а это ты?
Да, да, да!
Все мы вместе, да, да, да!
(ребенок складывает вместе ладошки
и пальцы обеих рук, четыре раза
хлопает кончиками больших пальцев)
(теперь кончики больших пальцев
прижаты друг к другу и неподвижны,
а кончиками остальных пальцев
быстро и одновременно хлопает три
раза)
(хлопает кончиками больших
пальцев)
(хлопает кончиками указательных
пальцев
(хлопает кончиками больших
пальцев)
(хлопает кончиками средних пальцев)
(хлопает кончиками больших
пальцев)
(хлопает кончиками безымянных
пальцев)
(хлопает кончиками больших
пальцев)
(хлопает кончиками мизинцев)
(хлопает в ладоши)
кто приехал.doc
