Поделиться
2026 памятка.docx
|
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «Бархатный тренажер и Волшебная нитка» Готовим руку к
письму, развиваем речь и фантазию Почему
это полезно? Для речи: Массаж подушечек пальцев стимулирует речевые центры мозга. Для письма: Тренируется «щипковый» захват и плавность движений кисти. Для психики: Здесь нельзя ошибиться! Не получилось — просто подняли ниточку и положили заново. Это снимает страх перед неудачей.
Как сделать тренажер дома Если вы хотите обновить тренажер или сделать новый: Основа: Плотный картон (размер 15х15 или 20х20 см). Покрытие: Бархатная бумага (лучше темных тонов: черная, синяя, фиолетовая). Инструмент: Толстые шерстяные или акриловые нитки ярких цветов (они лучше всего цепляются за бархат). Сборка: Наклейте бумагу на картон. Готово!
ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО Хвалите за старание и фантазию! Желаем вам увлекательных игр и ловких пальчиков! |
ИГРЫ С ВОЛШЕБНОЙ НИТКОЙ 1. «Звуковые дорожки» (Логопедическая разминка) Попросите ребенка выложить нитку определенным образом и произносить звук, пока он ведет пальчиком по нитке. Прямая дорожка: Тянем звук «А-а-а» или «У-у-у» (машина едет). Волнистая дорожка: Поем «С-с-с» (водичка льется) или «Ш-ш-ш» (змея ползет). Зигзаг (горы): Звук «Р-р-р» (трактор едет по кочкам). Цель: Развитие плавности движений и речевого дыхания. 2. «Буквы на ощупь» Выкладываем ниткой букву, которую сейчас учите. Попросите ребенка провести указательным пальцем по букве (как будто пишет её). Игра «Угадай-ка»: Ребенок закрывает глаза, вы выкладываете букву, а он на ощупь должен угадать, какая это буква. Цель: Запоминание образа буквы через мышечную память. 3. «Волшебные превращения» Положите нитку кругом. Спросите: «На что это похоже?». Добавьте лучики — Солнце. Уберите лучики, добавьте хвостик сверху — Яблоко. Сдавите круг с боков — Огурец или Овал. Цель: Развитие воображения и геометрических представлений. 4. «Рисуем эмоции» Сделайте из нитки круг (лицо). Дайте ребенку маленькие кусочки ниток. Попросите сделать лицо: Веселое (уголки рта вверх).Грустное (уголки вниз).Удивленное (рот колечком). Цель: Развитие эмоционального интеллекта. 5. «Зеркало» (Внимательность) Разделите экран ниткой пополам вертикально. Вы выкладываете узор или фигуру слева, а ребенок должен повторить то же самое справа, как в отражении. Цель: Развитие пространственного мышления. |
|
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «Бархатный тренажер и Волшебная нитка» Готовим руку к письму, развиваем речь и фантазию
Для речи: Массаж подушечек пальцев стимулирует речевые центры мозга. Для письма: Тренируется «щипковый» захват и плавность движений кисти. Для психики: Здесь нельзя ошибиться! Не получилось — просто подняли ниточку и положили заново. Это снимает страх перед неудачей.
Как сделать тренажер дома Если вы хотите обновить тренажер или сделать новый: Основа: Плотный картон (размер 15х15 или 20х20 см). Покрытие: Бархатная бумага (лучше темных тонов: черная, синяя, фиолетовая). Инструмент: Толстые шерстяные или акриловые нитки ярких цветов (они лучше всего цепляются за бархат). Сборка: Наклейте бумагу на картон. Готово!
ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО Хвалите за старание и фантазию! Желаем вам увлекательных игр и ловких пальчиков! |
ИГРЫ С ВОЛШЕБНОЙ НИТКОЙ 1. «Звуковые дорожки» (Логопедическая разминка) Попросите ребенка выложить нитку определенным образом и произносить звук, пока он ведет пальчиком по нитке. Прямая дорожка: Тянем звук «А-а-а» или «У-у-у» (машина едет). Волнистая дорожка: Поем «С-с-с» (водичка льется) или «Ш-ш-ш» (змея ползет). Зигзаг (горы): Звук «Р-р-р» (трактор едет по кочкам). Цель: Развитие плавности движений и речевого дыхания. 2. «Буквы на ощупь» Выкладываем ниткой букву, которую сейчас учите. Попросите ребенка провести указательным пальцем по букве (как будто пишет её). Игра «Угадай-ка»: Ребенок закрывает глаза, вы выкладываете букву, а он на ощупь должен угадать, какая это буква. Цель: Запоминание образа буквы через мышечную память. 3. «Волшебные превращения» Положите нитку кругом. Спросите: «На что это похоже?». Добавьте лучики — Солнце. Уберите лучики, добавьте хвостик сверху — Яблоко. Сдавите круг с боков — Огурец или Овал. Цель: Развитие воображения и геометрических представлений. 4. «Рисуем эмоции» Сделайте из нитки круг (лицо). Дайте ребенку маленькие кусочки ниток. Попросите сделать лицо: Веселое (уголки рта вверх).Грустное (уголки вниз).Удивленное (рот колечком). Цель: Развитие эмоционального интеллекта. 5. «Зеркало» (Внимательность) Разделите экран ниткой пополам вертикально. Вы выкладываете узор или фигуру слева, а ребенок должен повторить то же самое справа, как в отражении. Цель: Развитие пространственного мышления. |
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
