Памятка "Рассказ по содержанию наглядных пособий"

  • Памятки
  • doc
  • 23.02.2018
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Материалы могут использоваться как непосредственно на уроке, в том числе и в виде ксерокопированного раздаточного материала, так и для самостоятельной домашней работы учеников. Предлагается широкий спектр для выбора всевозможного материала. Опыт показывает, что многие правила и рекомендации представляют для учащихся и учителей немалую практическую ценность. А особенно касается тех учеников, которые продолжают свое образование в высшей школе и различных видах профессиональной деятельности. Их адаптация к новым условиям учебного процесса проходит несравнимо в более благоприятных условиях и усовершенствует учебную деятельность, систематизирует, выводит на более высокую
Иконка файла материала памятка наглядные пособия.doc
Памятка к рассказу по содержанию наглядных пособий. 1. Выделите главное, существенное (чему посвящена картина) и составить  план изложения.  2. Последовательно описать действия участников события, уделяя  внимание их внешнему виду, орудиям труда, оружию, окружающей  обстановке.  3. Сделать выводы, оценить событие и его участников.  4. Использовать в рассказе новые слова, относящиеся к изображенному на  картине (рисунке).  Схема обсуждения после просмотра спектакля или фильма. 1. Краткое содержание спектакля (фильма).  2. Насколько спектакль (фильм) достаточно полно и правдиво раскрыл  историческое событие.  3. Сумели ли актеры перевоплотиться в исторические персонажи.  4. Какие мысли и чувства пробудил спектакль (фильм).  5. Подведение итогов.  Описание учебной картины (иллюстрации). 1. Определите основной замысел картины.  2. Какие основные персонажи и их действия раскрывают (доказывают)  этот замысел?  3. Какие дополнительные средства (цвет, композиция, передний ­ задний  план, второстепенные сюжеты или персонажи и т.д.) использованы в  целях раскрытия главной мысли?  4. Какое общее впечатление произвела на вас данная картина?