Урок в 5 классе."Парные согласные звуки". Презентация 5 класс Цель: формирование умения правильно писать слова с парными согласными звуками.
Задачи урока.
Повторить понятие согласные звуки.
Различать парные звонкие и глухие
согласные звуки и умение их проверять.
Развивать умение находить слова с парными
согласными звуками.Парные согласные звуки
На солнце греется пузатый
Крепыш в рубашке полосатой.
Красна девица
Сидит в темнице,
А коса на улице.
То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумейка!
Можешь и нарисовать.
Что такое я?
Хозяин лесной просыпается весной.
А зимой под вьюжный вой
Спит в избушке снеговой.
Кто это мастер на стёкла нанес
И листья, и травы, и заросли роз?
Какая орфограмма их объединяет эти слова?
Какой согласный пишем в конце слова?
Какой звук слышно в конце слова?
Арбуз
Морковь
Тетрадь
Медведь
Мороз
Чтоб поменьше было случаев неясных
И чтоб ответов не было плохих,
Прислушайтесь к звучанию согласных,
Глухие звуки – это непоседы,
Они спокойно не желают жить,
Они стремятся звонкого соседа
Во что бы то ни стало оглушить
Согласные звуки и обозначающие их буквы.
Глухие и звонкие согласные.
Цель: формирование
умения правильно
писать слова с
парными согласными
Повторить понятие согласные звуки.
Зада
Зада
звуками
чичи::
Различать парные звонкие и глухие
согласные звуки и умение их проверять.
Развивать умение находить слова с парными
согласными звуками.
•??
Не встречает преград, произноси
Не встречает преград, произноси
тся только голосом и образует с
тся только голосом и образует с
лог.лог.
•??
Встречает преграду: губы, зубы, я
Встречает преграду: губы, зубы, я
зык, произносится только голосом
зык, произносится только голосом
и шумом или только шумом и не обр
и шумом или только шумом и не обр
азует слог.
азует слог.
Рррр
Шшш
Ссс
Жжж
звонкие
глухие
СОГЛАСНЫЕ
парные
непарные
БУКВЫ ЗВОНКИХ СОГЛАСНЫХ
Б В
РНМ
Г
Ч
Ц Щ
П
Ф
К
БУКВЫ ГЛУХИХ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ
ЗВУКОВ
З Л
Ж
Х
Д
СШТ
Й
Найди слово, где есть буква парного
согласного на конце слова
• Вол
• Пень
• Этаж
• Лай
• Глаз
• Снег
• Весна
• Столб
• Ком
• Утюг
• Сапог
• Рукав
!Правило проверки!
б
Хле. ?
п
Нет хлеба
Нет зуба
Зу. б
?
п
с
Гла. ?
з
Глаза
Сапо. ?
Сапоги
!Проверь себя!
Медве.
ьд или
т
Ле.
з или с
Лебе.ь
д
или
т
Зу.
пили
Б
Сапо.
к
или
г
Стри.
ш
или
ж
Замени парную согласную и
получи новое слово.
Шар
Сова
Дима
Кора
Дом
Найдите ошибки.
Мама сварила вкусную кажку, испекла
пирошки, приготовила окрожку. Алёна
расставила на стол тарелки и чажки,
положила лошки. Потом девочка
сбегала на огорот и нарвала петружки.
Сделай транскрипцию слов
Найди буквы парных
звонких согласных
Б
К
Е
Щ
Ж
Х
З
Й
Н
Щ
Г
В
Ч
О
О
О
Т
Т
Т
А
Найди буквы парных глухих
согласных
В
Ю
П
Щ
Б
К
Ф
Ы
М
И
Т
Ч
Х
Д
С
Я
Й
Найди слова в предложениях,
требующие проверки
Зимой кругом лежит снег. Как
красив дуб! Как хороши ели!
Мороз сковал речку и пруд.
Ребята спешат на каток.
• Задание: перепиши следующие слова в таком порядке:
сначала те, в которых есть только глухие согласные, потом
те, в которых только звонкие согласные, и, наконец, те, в
которых есть и глухие, и звонкие согласные.
Петушок, гребешок, травинка, бровинка,
голова, борода, грива, катушка, кадушка,
лягушка, пятка, копыто,корыто, ириска,
сосиска, домовой, огороды, колокольчики,
куёт.
Мы сегодня:
• Повторяли …
• Учились различать и проверять
…
• Учились находить слова …
Мы сегодня:
• Повторяли понятие согласные звуки.
• Учились различать и проверять
парные звонкие и глухие согласные
звуки
• Учились находить слова с парными
согласными звуками.
Спасибо!!
Спасибо
За работу и внимание!
За работу и внимание!
Парные согласные звуки.ppt
