Патриотическая игра "Юные патриоты"

Патриотическая игра на тему: "Юные патриоты"   Цель: Создание   условий   для   формирования   у   учащихся   патриотических чувств к своей Родине и нравственно ­ духовного развития личности на основе исторических ценностей. Задачи: 1. Воспитание любви и уважения к родной культуре и истории 2. Развитие коммуникативных навыков 3. Создание благоприятной атмосферы, психологического комфорта. ПЛАН ­Приветствие участников и гостей. ­Вступительное слово педагогов: ­ Вступительное слово педагогов: ­ Познавательно ­ игровая программа. Сценарий Педагог: Здравствуйте дети! Сегодня у нас праздник. Какой? Да никакой, просто у нас хорошее настроение, и мы хотим поиграть и узнать что­то новое. Правда? Ответы детей. В   старину   русские   люди   были   сильными   и   бесстрашными   воинами,   не дававшими врагам возможности завоевать свои земли. В те далёкие времена иностранные  путешественники   писали  о  наших  предках: «Они  любят  свою родину и свободу, не склонны к рабству. Они храбры, отважны и сильны, особенно в своей земле». Мы же тоже любим свою Родину? (Да). Знаем её историю? (Да)У каждого из нас есть свой любимый уголок в нашей огромной и многонациональной стране. Россия славится не только своими героями, но и славной историей, богатой культурой,   песнями,   праздниками,   ремёслами,   а   самое   главное   богатство нашей Родины – это её люди. Русские люди побеждали своих врагов только дружно, всем миром и в нашей игре победа достанется тем, кто будет играть честно, дружно и весело. Договорились дети? (Ответы детей). Условия   игры: Участвуют   дети   6­11   класс.   Создается   жюри   из   3­х,   4­х человек,   которые   оценивают   детей.  В   каждом   классе   выбирается   капитан. Капитаны   участвуют   во   всех   конкурсах,   помогая   своей   команде.   Конкурс состоит из 6 заданий. 1­ый конкурс: «Капитаны» В начале игры дети совещаясь, выбирают капитана. В первом конкурсе капитаны выходят на сцену. Уважаемые капитаны. Я сейчас вам буду задавать вопросы , которые касаются нашей великой, могучей страны. Вы по очереди будите отвечать на вопросы. А наше многоуважаемое жюри будет оценивать ваши правильные ответы. 1. Из каких цветов состоит государственный флаг РФ? (белый, голубой, красный) 2. Как зовут президента РФ? ( Путин В.В.) 3. В   какой   стране   впервые   был   осуществлен   полет   в   космос?   (Россия, СССР). 4. Как зовут первого космонавта? (Ю.Гагарин). 5. Как зовут первую женщину космонавта?(В. Терешкова) 6. Какой город был столицей первого русского государства (Киев)­ 7. Какой праздник в России посвящён проводам зимы? (Масленица) 8. Назовите главную достопримечательность города Москвы? (Кремль) 9. Как называется жилой дом у русского народа? (Изба) 10.Как выглядит герб РФ? (двуглавый Орел) 11.Какой город называют северной, культурной столицей России? (Санкт­ Петербург) 12.Какой   день   считается   днем   победы   советского   народа   над   немецко­ фашистскими захватчиками? (9 мая) 13.Как зовут премьер­министра РФ? (Медведев Д.А.) 14.Какая музыка в Росси звучит в особо торжественных случаях? (Гимн РФ).. 15.Какими блюдами славится старинная русская кухня? (Щи, блины). 16.Как называется главная река России? (Волга). 17.Как называется основной закон РФ или любого другого государства? (Конституция). 18.В какой день в России принято праздновать Новый Год? (в ночь с 31 на первое). 2 конкурс «Загадки» Детям   загадываются   загадки.  За   каждый   правильный   ответ   дети   получают балл. Загадки: У него названий много: Триколор, трёхцветный стяг ­ С ветром гонит прочь тревоги Бело­сине­красный ... (ФЛАГ!)   Есть главная песня у нашей страны. Услышав её, мы вставать все должны. Единству народа поётся в ней слава, И восхваляется наше держава. На свете много песен разных, Но эта нам важней всего, Она, как символ государства, Известна всем до одного. (ГИМН)     Он звучит торжественно, Все встают приветственно – Песню главную страны Уважать мы все должны. (ГИМН)     Есть в тайге сибирской нашей Больше моря чудо­чаша. В окруженье диких скал, Это – озеро … (БАЙКАЛ)   Стоит Таня В белом сарафане. На стройной ножке, В ушах – серёжки. (БЕРЁЗА)   По всем странам славится Русская красавица: Белые одёжки, Золото – серёжки, С расплетённою косой, Умывается росой. (БЕРЁЗА)   Кукла – символ материнства И семейного единства. Сарафан её одёжка, Вся из дерева... (МАТРЁШКА)   На столе стоит пузатый. Носик – кран его горбатый. Рядом пряники, конфеты… Загудит вдруг, как ракета, Запыхтит, из носа – пар! Тульский это… (САМОВАР) Упало солнышко в снега,  Влилась молочная река,  Плывут в горячую страну  Там делать в дырочках луну. (БЛИНЫ)   Как хлеба и калачи, Мы тебя пекли в печи. Вот теперь гостей встречай, Пышный русский... (КАРАВАЙ)   3 конкурс «Моя Россия» Каждой команде дается набор слов. Детям нужно выбрать те слова, которые относятся к нашей стране 1.Какая из этих сказок русская? ­) Снегурочка, ­) Красная шапочка. 2.Какой город является столицей России? ­Москва ­Воронеж 3.Какой город был столицей первого русского государства ­Киев, ­Москва, 4.Какой из названых праздников посвящён проводам зимы? ­Рождество, ­ Масленица 5. От какого слова произошло слово Родина? ­Род ­Рот 6.Назовите русского поэта? ­Александр Сергеевич Пушкин ­Фридрих Готлиб Клопшток  7.Какой город есть в России? ­Краснодар ­Лондон 8. Что относится к достопримечательностям РФ? ­Кремль ­Эйфелева Башня 9. К какой религии относится наша страна? ­Мусульманство ­Христианство 10. Назовите президента Российской Федерации? ­Владимир Владимирович Путин  Шойгуе  ­ Серг й Кужуг тович ее ее 11. Когда в нашей стране празднуется день единства? ­4 ноября ­1 января 12. Назовите народного артиста России? ­Лев Валерьянович Лещенко ­Сильвестр Сталоне. 4«Барыня» Дети танцуют барыню. (Жюри выбирает кто лучше). 5 конкурс «Нарисуй Россию» Команде   дается   время   посовещаться.   Капитан   оглашает   того   человека   , который будет участвовать в данном конкурсе. На листе бумаги , формата а 4 детям предлагается изобразить все то, что у них ассоциируется с Россией. Ведущий говорит: У кого то Россия ассоциируется с замечательной и красивой природой. У кого то   с   символами   России   .   У   кого   то   с   великими   людьми.   Наша   страна прекрасна и могуча. И каждый представляет ее по­ своему. Поэтому сейчас у вас будет возможность на листе бумаги изобразить все то, с чем связана у вас наша   родина.   Жюри   будет   оценивать   внешний   вид   изображаемого,   ну   и конечно   насколько   точно   и   правильно   вы   поняли   задание.   (Дети   рисуют, рисунки в конце конкурса передаются жюри). 6­ый конкурс « Я люблю Россию за то…» Наша   конкурсная   программа   идет   к   завершению.  Напоследок   хотелось   бы услышать   красивые   слова   о   своей   родине.   Вам   всем   дается   время посовещаться.   Затем   командир   команды   выберет   человека,   который продолжит фразу: «Я люблю Россию за то…» Вы сейчас подумаете и скажите, за что же вы любите нашу страну. А наше многоуважаемое жюри выберет самое красивое изречение. Победитель будет один, который получит балл. 6 конкурс «Флаг» Ну а пока жюри совещается, на сцену приглашаются капитаны команд. Перед вами   представлены   разрезные   пазлы.   Вам   нужно   их   собрать.   Ну   а   что получится, мы увидим в конце. Итог игры: Вам понравилась игра? Сложно было отвечать на вопросы? Все вопросы были посвящены истории нашей Родины. Я надеюсь, вы узнали что­то новое и интересное о России. Оглашается победитель. Победитель получает приз. Всем   спасибо   за  игру,  спасибо   гостям   за  помощь   и  поддержку.  До   новых встреч!