Принципы подхода к изменению деятельности педагога и учеников едины:
• деятельностное содержание,
• самоопределение,
• создание ситуаций, пробуждающих мышление
Разработка педагогического сценария учебного занятия и внедрение его в реальную педагогическую практику связано с процессом педагогического проектирования
Основоположником теории и практики педагогического проектирования считается А.С. Макаренко
В 1989 году появился первый специальный труд по педагогическому проектированию известного педагога В.П. Беспалько
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.