Педагогический лекторий для родителей. Культура общения в семье.

Педагогический лекторий для родителей Урок 8        «Культура общения в семье» «Многие русские слова сами по себе излучают поэзию подобно тому, как драгоценный камень  излучает таинственный блеск».  К. Паустовский     Научить детей внимательно относится к своей и чужой речи, хорошо понимать все оттенки слов, в совершенстве владеть родным языком – задача взрослых. Личное  обаяние человека проявляется в умении говорить. Культура общения включает способность правильно ориентироваться в ситуации и подбирать фразы с учётом того, кому, зачем, что и как говорить.      В семье большое значение имеет стиль взаимоотношений. Важно не повышать голоса, не отдавать приказы. В этом проявляется торжество авторитета родителей. Желательно каждый день в семье начинать с приветствия друг друга. Хорошо, если пожелание сопровождается физическим контактом. Взрослым следует соблюдать этикетные формы приветствия: «доброе утро», а детям можно и проще «Привет, бабуля!» или «Здравствуй, мама!» , а как часто бывает взрослые сами об этом забывают. Перед сном пожелать друг другу «спокойной ночи» и поцеловать.      Многие психологи считают, что при физическом контакте происходит  обмен энергией, что делает ребёнка сильнее и добрее.     Непременным условием воспитания у детей культуры общения является  формирование у них позиции открытости, дружелюбия, доверия, чувства  радости от общения. Необходимым условием формирования культуры  общения, нормального развития ребёнка является потребность в любви. Эта  потребность удовлетворяется, когда ребёнку сообщается, что он любим, что  им дорожат. Потребность в общении, духовном контакте, когда «душа с  душою говорит», эмоционально обогащает людей, развивает их лучшие  человеческие качества. Как важна эта потребность в наше время взаимного  отчуждения, разобщённости и недоверия! Только своим примером вы  воспитаете культурного, воспитанного ребёнка.  Культуру общения одними разговорами не привить. Если родители при  ребёнке говорят раздраженным тоном, если ребёнок слышит, как закричала на своего сына соседка, как выругался отец, то позже и он начнёт грубить людям, срывать зло на слабом, если родители идут с детьми и не здороваются с  прохожими, то хоть как воспитывай говорить «здравствуйте» ­ они также пройдут молча. Один пример родителей достаточно для воспитания. В  семьях, где разговаривают на повышенном тоне, где часто присутствуют  окрики, брань – дети из таких семей не понимают тихого голоса, доброго  слова, даже его не слышат.  Ребята часто говорят «плохие» слова, то есть «матерные слова».  А.С. Макаренко писал: «Не все взрослые понимают такую простую и  абсолютно очевидный факт, что матерное слово есть мелкая, душевная  гадость, призрак самой дикой первобытной культуры, отрицание истинно  человеческой красоты». А ведь в наших семьях процветает такая речь,  поэтому дети говорят их, даже не задумываясь о том, что это плохо, что так  нельзя говорить. А почему? В его сознание постоянно это на слуху. И,  конечно, произносят до тех пор, пока не поймут, что это неприлично, а в  подростковом возрасте дети часто ругаются потому, чтобы почувствовать  себя взрослыми и независимыми. Ругаться взрослым вообще недопустимо, тем более в присутствии детей. Неотъемлемыми атрибутами должны быть юмор,  шутка, остроумие.              Культуре общения помогают простые правила: ­не говорите о человеке плохо в его отсутствие; ­нельзя бестактно прерывать разговор( если нужно что­то спросить,  прежде всего надо извиниться); ­в разговоре неприлично выпячивать своё «я»; ­ обходитесь без «бранных» слов; ­во время беседы надо смотреть в глаза собеседнику, стараться не  жестикулировать; ­находясь в коллективе, не следует шептаться ; ­больше употребляйте в своей речи «волшебных» слов. Вот некоторые правила, которые вы должны воспитывать в детях.  Будем помнить: наша речь, как в зеркале отражается в речи наших детей . Исключим повторы, бранные слова, неточности в произношении .  Богатство языка передаётся через поэзию. Будем помнить, что привитие  культуры общения, умения вести разговор, спасать словом, нести добро  людям – одна из основных задач воспитания наших детей». Помните: вы – главный воспитатель, вы – пример.