Педагогический проект Народные куклы

Педагогический проект Народные куклы Кукла – самая древняя и наиболее популярная игрушка, обязательный спутник детских игр и самое доступное детям произведение искусства. Она проста, но в этой простоте таится великая тайна. Через кукольный мир дети входят в жизнь и постигают ее закономерности. Кукла – незримый посредник между миром детства и миром взрослых. Она сохраняет в своем образе самобытность и характерные черты создавших ее людей. В них живет память народа, поэтому современный ребенок, общаясь с традиционной куклой, незаметно для себя присоединяется к энергоинформационному полю своего рода, народа. Через куклу устанавливается связь между поколениями, объединяются предки с потомками. В этом главная ее ценность.презентация Педагогический проект Народные куклы

Педагогический проект Народные куклы

Народн ые куклы ДОКЛАД И МАСТЕРКЛАСС НА М/О ПО ТЕХНОЛОГИИ Учитель технологи МБОУ «Хальзевская ООШ» Гричанова Н.Д.

Педагогический проект Народные куклы

Традиционная тряпичная кукла несет память культуры и делает это гораздо ярче, шире и глубже, чем любая другая игрушка. Г.Л. Дайн

Педагогический проект Народные куклы

Проблемная ситуация – …на сегодняшний день культура народа чужда и неизвестна большинству народа.

Педагогический проект Народные куклы

ПРОБЛЕМА И АКТУАЛЬНОСТЬ ВЫБОРА ТЕМЫ ПРОЕКТА – «..ГЛАВНЫЙ ШАГ К ИЗУЧЕНИЮ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ — ЭТО ПРИОБЩЕНИЕ. Тряпичная кукла неотъемлемая часть русской культуры, и в сегодняшней России она переживает подлинное возрождение.

Педагогический проект Народные куклы

Куклотерапия Санница Крупеничка Куклы пеленашки

Педагогический проект Народные куклы

КуклаВедучка – это символ преемственности поколений, материнской заботы и любви.

Педагогический проект Народные куклы

ЦЕЛЬ – ФОРМИРОВАНИЕ У УЧАЩИХСЯ ИНТЕРЕСА К ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЕ РУССКОГО НАРОДА ЧЕРЕЗ ИЗГОТОВЛЕНИЕ ОБРАЗЦОВ ТРЯПИЧНОЙ НАРОДНОЙ КУКЛЫ. Масленница

Педагогический проект Народные куклы

Гипотеза: практикоориентированная направленность проекта откроет перед учащимися возможность использования тряпичных кукол в повседневной жизни для игр и подарков. Процесс творчества создаст ситуацию успеха для каждого учащегося, приобщит к традициям русской культуры.

Педагогический проект Народные куклы

Задачи Обучающая: • изучить народные традиции, связанные с историей русской тряпичной куклы через посещения специально организованных занятий в урочное и внеурочное время; • научить работать с тканью при создании выразительных по в мастерклассах через образов изготовлению тряпичных кукол. участие

Педагогический проект Народные куклы

Задача Развивающая: расширение • Развивать познавательную активность учащихся через истории возникновении тряпичной куклы и ее роли в современной жизни человека. кругозора об • Раскрывать творческий потенциал участников проекта через свободу творчества при создании образов кукол.

Педагогический проект Народные куклы

Воспитательная: Задача • Воспитывать на народных традициях чувство уважения к обычаям нашего народа. • Прививать интерес к народноприкладному творчеству через использование старинного вида рукоделия.

Педагогический проект Народные куклы

Обеспечение проекта: •материальнотехническое оснащение •учебнометодическое оснащение •информационноетехническое обеспечение

Педагогический проект Народные куклы

Участники проекта: •учащиеся начальных и старших классов; • классные руководители

Педагогический проект Народные куклы

• Форма организации участников проекта • • • • • Способ мотивация к работе – конкурс на изготовление лучшей тряпичной куклы Дополнительно привлекаемые участники, специалисты: • родители учащихся; • преподаватели школы искусств • учителя трудового обучения, литературы, математики, изобразительного искусства, истории, информатики индивидуальная работа групповая работа • • • •

Педагогический проект Народные куклы

ЗУН и общеучебные навыки, необходимые учащимся для самостоятельной работы

Педагогический проект Народные куклы

Специфические умения и навыки, необходимые учащимся для работы над проектом (с помощью учителя): • Выдвижение идеи (мозговой штурм), целеполагание и формулирование задачи, выдвижение гипотезы, обоснованный выбор способа или метода, пути в деятельности, планирование своей деятельности, самоанализ и рефлексия; • презентационные; • Коммуникативные; • Поисковые; • Информационные;

Педагогический проект Народные куклы

Предполагаемые результаты: • Новое содержание по теме • Новые практические приёмы • Обобщающие понятия, представления, знания, на получение которых нацелен результат проекта: • Развитие навыков: • Воспитание толерантности. • Расширение кругозора.

Педагогический проект Народные куклы

Время работы над проектом – 1 месяц (средней продолжительности) Режим работы урочно внеурочный Предметносодержательная область – межпредметный • основная предметная область: Технология (обслуживающий труд) • дополнительные предметные области: история, изобразительное искусство, информатика, математика, литература Доминирующий вид деятельности • • практикоориентированный творческий

Педагогический проект Народные куклы

Характер контактов • внутришкольный Форма продуктов проектной деятельности • натуральные образцы тряпичных кукол • творческие работы (проекты) • мультимедийные презентации Способ объединения результатов на презентации • конкурс

Педагогический проект Народные куклы

Фея кукол создавала, мастерила, колдовала, и в руках её послушно обретали куклы души… ( Л.Рубальская)

Педагогический проект Народные куклы

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

02.10.2017