"Первый раз в первый класс!"

День Знаний «Первый раз – в первый класс»

Цели:

- создать условия для развития у учащихся познавательного интереса к учёбе в школе и благоприятного психологического климата в классном коллективе;

- развивать мышление, познавательную активность, коммуникативные способности учащихся.

Оборудование:  презентация  «Первый раз в первый класс!»,  воздушные шары, паровозик с вагончиками, смайлики.

ХОД ПРАЗДНИКА

1. Организационный момент

Звучит песня "Чему учат в школе». Первоклассники заходят в класс и садятся на свои места.

2. Вступительное слово учителя

Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете –
Музыка всюду, улыбки и смех –
Школа открыла двери для всех.

- Дорогие ребята! Вы сегодня переступили порог школы, поступили в 1 «А» класс, а это наша классная комната, где мы с вами проведем четыре года обучения. Я вас поздравляю и желаю вам удачи! А сейчас мы начнем наш первый урок. (Звенит звонок)

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок.

Чтобы стать учеником,

Нужно знать вам вот о чем.

На уроке ты сидишь

Тихо-тихо, словно мышь.

Спинка прямо у тебя,

Это делайте, как я.

Руки мы вот так кладем

И заданий дальше ждем.

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

3. Путешествие в Страну Знаний

- Ребята, сегодня на уроке мы отправимся в увлекательную страну. А как она называется, мы сейчас попробуем прочитать. (Страна Знаний)

- Путешествовать мы отправимся на сказочном поезде. Но сначала предлагаю вам собрать багаж из школьных вещей. Я вам буду называть разные предметы. Если названный предмет нужен для школы, вы будете хлопать в ладоши и говорить «да». Если предмет окажется лишним – топать ногами и говорить «нет».

- В клеточку тетрадку? 
- Новую рогатку? 
- Веник для уборки? 
- Дневник для пятёрки? 
- Альбом и краски? 
- Карнавальные маски? 
- Азбуку в картинках? 
- Рваные ботинки? 
- Фломастеры и ручку? 
- Гвоздиков кучку? 
- Карандаши цветные? 
- Матрасы надувные? 
- Ластик и линейку? 
- В клетке канарейку? 
- Альбом, чтоб рисовать? 
- Жвачку, чтоб жевать? 
- Учебники в обложке? 
- Тарелки, вилки, ложки? 
- Диванчик, чтоб лежать? 
- Картон, чтоб вырезать?

- Молодцы! Вещи мы собрали, теперь в путь. Говорим хором слова и делаем движения:

ПАРОВОЗ КРИЧИТ: ДУ-ДУ!

Я ИДУ, ИДУ, ИДУ!

А КОЛЕСА ГОВОРЯТ:

ТАК-ТАК-ТАК!

ТУ-ТУ! ПОЕХАЛИ!

- Ребята, пришло время познакомиться друг с другом.

У меня большие дети,

Два Артемия и два Артема,

Две Насти, две Лизы,

Две Вики, две Иры,

Влад и Дарьяна, Лев и Алиса,

Сергей и Евгений, Диана и Ксюша,

Ева и Аня, Руслан и Миша,

Катя и Юля,

Костя, Коля и Ярослав,
В общем, полный первый класс.
Я – большой семьи родитель.
Догадались? Я – … (учитель)

Я – ваша первая учительница. Меня зовут Наталья Александровна.

Повернитесь все друг к другу, 
И пожмите руки другу,

Улыбнитесь друг другу.

А теперь подарите улыбку мне.

- Вот мы и добрались до Страны Знаний. Но посмотрите, вход в страну закрыт на замок. Открыть его нам поможет сказочный герой. А какой, вы сейчас узнаете, слушайте подсказку.

У отца есть мальчик странный,

Необычный, деревянный,

На земле и под водой

Ищет ключик золотой,

Всюду нос сует свой длинный…

Кто же это?    БУРАТИНО

- Буратино предлагает отгадать загадки, только тогда мы попадем в Страну Знаний.

Стоит весёлый светлый дом,
Ребят проворных много в нём,
Там пишут и считают,
Рисуют и читают.  ШКОЛА

Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу? УЧЕНИК

Мелом пишет и рисует,

И с ошибками воюет,

Учит думать, размышлять.

Как его, ребята, звать? УЧИТЕЛЬ

Говорит она беззвучно,

А понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней,

Станешь вчетверо умней. КНИГА

- Молодцы, ребята! Вот мы и в Стране Знаний.

 Посмотрите внимательно и скажите, кто здесь живет?

Это веселые человечки. Давайте прочитаем, как их зовут. (Азбука, Математика). Жители Страны Знаний помогут нам научиться писать и читать, думать и размышлять, быть добрыми и вежливыми. А сегодня они хотят проверить, готовы ли вы стать учениками?

«Математика» вам предлагает среди предметов найти цифры, назвать их и показать.

«Азбука» предлагает вам дописать буквы.

- Вы прекрасно справились с заданиями. Веселые человечки довольны вами. Вы с сегодняшнего дня жители этой страны и будете носить почетное звание – УЧЕНИК и УЧЕНИЦА. Веселые человечки дарят вам в подарок самую главную книгу Страны Знаний – АЗБУКУ и желают вам удачи!

4. Советы родителей

- Ребята, на уроке присутствуют ваши родители. Они вам дадут несколько советов.

Мы для вас составили

Маленькие правила.

Эти правила важны,

Вы запомнить их должны.

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Одевайся аккуратно,

чтоб смотреть было приятно.

Форму сам прогладь, проверь,

Ты большой уже теперь.

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай.

В школе, в классе не сори,

А насоришь – убери.

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей –

И найдешь себе друзей.

Чтобы был всегда здоров,

Кашу ешь, кефир и плов!

Слушай папу, слушай маму.

И учительницу тоже…

Ты усваивай программу,

Если что, то мы поможем!

Если выполнишь наказ,

Во второй готовься класс!

5. Рефлексия

- У вас на столах лежат смайлики. Посмотрите на них внимательно и скажите, чем они отличаются? Выберите смайлик, который вам понравился, и прикрепите к вагончикам.

- На этом наш первый урок заканчивается. А наше путешествие по Стране Знаний мы продолжим завтра.

- Ребята, я поздравляю вас с праздником и дарю вам вот эти воздушные шарики. (Звенит звонок)