Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство СМИ

Изображение пользователя Наумова Александра Николаевна Наумова Александра Николаевна

Письменные приёмы сложение вида 45+23 (презентация 2 класс)

  • Интерактивная доска
  • pptx
  • 13.01.2018
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал
Тема урока Числа от 1 до 100. Письменные вычисления. Письменный прием сложения вида 45 + 23 Цель урока: Образовательная: 1.познакомить с письменным приемом сложения, закрепить навык нового приема сложения; 2.совершенствовать вычислительные навыки и отрабатывать умение решать текстовые задачи; Воспитательная: воспитывать активность, внимание, дружеские взаимоотношения. Развивающая: 1.развивать логическое мышление, память, речь; 2. учить рассуждать и сравнивать; Задачи урока: 1.Совершенствовать вычислительные навыки в пределах 100, умение решать задачи изученных видов. Развивать умение грамотно, логично, полно давать ответы на вопросы, уметь доказать; аргументировать свое мнение. Оборудование урока: учебник «Математика. 2 класс» (авт. М. И. Моро, М. А. Бантова и др.); таблица геометрических фигур; тестовые задания; мультимедийная презентация;
Иконка файла материала 45+23.pptx
МБОУ Бомнакская СОШ МБОУ Бомнакская СОШ Письменный приём сложения вида 45+23 Учитель начальных классов Зиганшина Я.Ф. С. Бомнак, 2018г.
Девиз урока: «Знаешь – говори, не знаешь – слушай». Мы пришли сюда уч… . Не лениться, а тру… . Только тот кто много зна… В жизни что-то дости… . иться диться ет гает
1 3 4 3 6 1 8 9 7 5 7 3 1 4 2 7 2 3
Проверка 12-7 43-8 12-8 > < 44-8 = 4+75 75+4 24+18 19+24 56-27 56- 95+2 95- < > 28 > 2
Минута чистописания СМОТРИ ОПЯТЬ
Получилось очень хорошо Получилось не очень хорошо Получилось плохо
Устный счёт -5 -5 -54 5 3 -4 6 9 -5 2 4 0 3 2 8 7 -4 -5 3 5 2 8 8 2 3 0 2 4 7 7 -4 -5
+ = 24+12=(20+10)+(4+2)=30 +6=36 10 20 2 4 24+12=(24+10)+2=34+2=3 6 10 2
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Мы топаем ногами. Топ, топ, топ(ходьба на месте)  Мы хлопаем руками. Хлоп, хлоп, хлоп (хлопки в ладоши) Качаем головой (наклоны головы влево, вправо).  Мы руки поднимаем (руки вверх).  Мы руки опускаем (руки вниз).  Мы руки разведем (руки в стороны)  И побежим кругом (бег на
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Раз – подняться, потянуться, Два – согнуться, разогнуться, Три – в ладоши три хлопка, Головою три кивка. На четыре – руки шире, Пять – руками помахать, Шесть – на место сесть опять.
Решите примеры с подробной записью 21 + 58= 36 + 23= 17 + 42= 82 + 15= 74 + 12=
45 23+ 68 АЛГОРИТМ Пишу десятки под десятками , а единицы под единицами Складываю единицы Складываю десятки Читаю ответ.
Задача 2 Платье-4 м Передник-? м, на 3 м <, чем ? м 1) 4-3=1 (м) на передник 2) 4+1=5 (м) всего 4+(4-3)=5 (м) Ответ: 5 м ткани отрезали от куска.
Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы научились и можете помочь другим. Вы считаете, что научились, но вам ещё нужна помощь. Вы считаете, что вам было трудно на уроке.
Домашнее задание 1) Учебник-с.4, № 3 2) Запомнить алгоритм сложения 3) Р/т-с.3, №3.
92 = 9 0 2+
87 = 8 0 7+
82 = 8 0 2+
77 = 7 0 7+

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также