План по самообразованию: «Использование разнообразных техник нетрадиционного рисования в работе с детьми 2

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №142»

План по самообразованию:

«Использование разнообразных техник нетрадиционного рисования в работе с детьми 2 – 3 лет »

Вторая группа раннего возраста «Ягодка»

Составила:

Калистратова Е.В.

Чебоксары 2019

План самообразования на тему:

«Использование разнообразных техник нетрадиционного рисования в работе с детьми 2 – 3 лет »

Вторая группа раннего возраста «Ягодка»

2019-2020 учебный год.

Цель: повышение своего теоретического, практического уровня профессионального мастерства и компетентности по вопросу «формирование у детей раннего возраста художественно - творческих способностей через творческие задания с использованием в работе интересной и необычной изобразительной техники, неизвестного материала».

Задачи:

1.Повысить собственный уровень знаний путём изучения литературы по заданной тематике, статей в журналах: «Дошкольное воспитание», «Ребёнок в детском саду», «Воспитатель в ДОУ», «Обруч», изучение методик и технологий в интернет ресурсах, использование в НОД, в свободной деятельности, в игре, в индивидуальной работе с детьми.

2.Изучить проблемы развития детского изобразительного творчества в психолого-педагогической и методической литературе.

3.Рассмотреть содержание методик работы по использованию нетрадиционной техники изображения с целью развития детского творчества.

4.Систематизировать работу по реализации мероприятий, направленных на развитие мелкой моторики рук детей через занятия рисованием, продуктивной деятельностью.

5.Планировать собственную деятельность, договариваться с другими о совместной деятельности, распределять роли и обязанности;

6.Разработать перспективный план работы с детьми по использованию нетрадиционных техник рисования.

7.Составить собственные методические разработки в ходе работы над темой.

8.Достигнуть положительных результатов работы по теме.

План работы по самообразованию

Месяц	Направленность действий и содержание работы
Месяц	Педагог	Дети	Родители
Сентябрь	Подбор и изучение литературы по теме. Знакомство с теоретическими знаниями о нетрадиционной технике рисования.	Разучивание техники рисования: рисование пальчиками. «Цветные пальчики», «Ягодки на ветке».	Консультация «Изостудия дома».
Октябрь	Организация и обогащение предметно-развивающей среды для реализации творческих способностей детей.	Рисование пальчиками «Сшили Тане сарафан», «Дождик, дождик пуще...», «Листья желтые летят».	Папка - передвижка «Как воспитать у детей интерес к рисованию».
В течение года Ноябрь	Разработка конспектов НОД с элементами нетрадиционных техник рисования.	Разучивание техники рисования: рисование ладошками. «Осеннее дерево», «Петушок».	Мастер - класс «Нетрадиционная техника рисования с детьми раннего возраста»
Декабрь	Организация выставки детских работ для родителей.	Разучивание техники рисования: рисование ватными палочками. « В лесу родилась елочка».	Консультация «Уроки рисования: с чего начать уроки рисования».
Январь	Создание картотеки нетрадиционных способов рисования.	Разучивание техники рисования: тычок. «Снежок для елочки».	Папка - передвижка «Декоративно прикладное искусство в детском саду».
Февраль	Мастер-класс для педагогов «Нетрадиционные изобразительные технологии».	Разучивание техники рисования: монотипия. «Воздушные шарики».	Беседа «Устное народное творчество для детей младшего возраста».
В течение года Март	Участие в конкурсах. Участие в вебинарах. Публикации на личной страничке сайта ДОУ разработок, мероприятий, выступлений, творческих и практических работ.	Разучивание техники рисования: оттиск (штамп). «Гусеничка на полянке», Разучивание техники рисования: печатание пластиковой бутылкой. «Букет цветов» - коллективная работа.	Информация на стенд «Воспитание сказкой».
Апрель	Развлечение для детей «Разноцветный пузырик».	Разучивание техники рисования: рисование смятой бумагой. «Одуванчики», «Ёжик».	Консультация «Семейное чтение».
Май	Самоанализ плана самообразования. Итоговая презентация «Использование разнообразных техник нетрадиционного рисования в работе с детьми 2 – 3 лет ».	Разучивание техники рисования: набрызг. «Салют», «Звездочки на небе».	Мастер - класс «Театр в жизни ребенка».

Литература:

1. Г.Н.Давыдова «Нетрадиционные техники рисования в детском саду», Москва «Издательство Скрипторий 2003»

2. И.В.Тюфанова «Мастерская юных художников». Развитие изобразительных способностей старших дошкольников», Санкт-Петербург, изд-во «Детство- Пресс», 2004 г.

3. А.А. Фатеева «Рисуем без кисточки», Ярославль, изд-во «Академия развития-Академия холдинг».

4. «Рисование с детьми дошкольного возраста. Нетрадиционные техники» под редакцией Р.Г.Казаковой, Москва, изд-во «Творческий центр Сфера», 2005 г.

5. И.А.Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду», Москва, изд-во «Карапуз-Дидактика».

6. Эйнон Д. Творческая игра: от рождения до 10 лет. – Москва, 1995г.

7. Колдина Д.Н. Игровые занятия с детьми 2 – 3 лет.- Москва ,2010 г.

8. Рисование с детьми дошкольного возраста: нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий. Под ред. Р.Г. Казаковой. Москва 2007 г.

9. Белкина В.Н. и др. Дошкольник: обучение и развитие.- Ярославль, 1998 г. 10. Янушко Е.А. Рисование с детьми раннего возраста. – Москва, 2010 г.

План по самообразованию: «Использование разнообразных техник нетрадиционного рисования в работе с детьми 2 – 3 лет »

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

21.01.2020