СОГЛАСОВАНО:                                               УТВЕРЖДАЮ:

Педагогический Совет                                          И.о. директора ГОУ ЛНР «Новодарьевская

ГОУ ЛНР «Новодарьевская                                 школа им. В.Д.Луганского»

школа им. В.Д.Луганского»                                          

Протокол № 1 от 31.08.2019.                               __________________________Л.С.Король

2019-2020 уч.год

Тема работы школы: «Внедрение педагогических технологий, ориентированных на креативное обучение и развитие инновационной личности».

Методическая  проблема школы: «Освоение и реализация инновационных образовательных технологий в рамках требований ГОС»

Проблема  кафедры гуманитарного  цикла: «Повышение эффективности и качества обучения на основе новых подходов в условиях модернизации образования»

Цель работы: создание и организация системы гуманитарного образования в школе, ориентированной на гарантированный результат (т.е. уровень обученности, обучаемости, воспитанности, отношения к чтению), каковым является развитое творческое мышление, креативность, универсальное знание.

     Средством реализации этой цели считаем образовательные технологии, построенные на принципах деятельностного подхода, личностно-ориентированного и развивающего обучения.

Задачи кафедры:

1.       Приведение учебных планов и программ в соответствие с Государственным образовательным стандартом ЛНР.

2.       Совершенствование педагогического мастерства учителей по овладению новыми образовательными технологиями через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя.

3.       Внедрение в практику работы всех учителей современных образовательных технологий, направленных на формирование личностных, метапредметных и предметных результатов обучающихся.

4.       Применение информационных технологий для развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся.

5.       Стимулировать творческое самовыражение, раскрытие профессионального потенциала педагогов в процессе работы с одаренными детьми.

6.       Сосредоточить основные усилия кафедры на совершенствование системы повторения, отработке навыков тестирования и подготовке учащихся к итоговой аттестации в форме ГИА и ЕГЭ.

                              Купрюшина Н.М. ¾  учитель русского языка и               

                                                               литературы

                                               Антропова Т.Н. ¾ учитель русского и украинского                                      

                                                                языков и  литературы

       Савченко Д.А.—учитель украинского языка и  

                                        литературы

                              Глушко В.Я. – учитель русского языка и литературы

1.    Купрюшина Н.М. – руководитель кафедры

2.    Антропова Т.Н.  – секретарь

3.    Савченко Д.А. – член кафедры

4.    Глушко В.Я. — член кафедры

Целью методического объединения учителей филологического цикла в 2018-2019 уч. году было создание и организация системы гуманитарного образования в школе, ориентированной на гарантированный результат (т.е. уровень обученности, обучаемости, воспитанности, отношения к чтению), каковым является развитое творческое мышление, креативность, универсальное знание. Средством реализации этой цели считаем образовательные технологии, построенные на принципах деятельностного подхода, личностно-ориентированного и развивающего обучения.

Исходя из поставленной цели, были выдвинуты следующие задачи:

1.     Совершенствование педагогического мастерства учителей по овладению новыми образовательными технологиями в условиях перехода на ГОС через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя.

2.     Внедрение в практику работы всех учителей современных образовательных технологий, направленных на формирование личностных, метапредметных и предметных результатов обучающихся.

3.     Применение информационных технологий для развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся.

4.     Стимулировать творческое самовыражение, раскрытие профессионального потенциала педагогов в процессе работы с одаренными детьми.

5.     Сосредоточить основные усилия кафедры на совершенствование системы повторения, отработке навыков тестирования и подготовке учащихся к итоговой аттестации в форме ГИА и ЕГЭ.

Благодаря работе всех учителей, направленной на достижение поставленной цели, у обучающихся значительно увеличился рост качества знаний, повысился интерес к предметам, вырос уровень самостоятельности и творчества на уроках.

Исходя из поставленной цели работы методического объединения учителей филологического цикла, была запланирована методическая работа, открытые уроки, работа проблемной группы. Вся работа учителей-филологов имела практическую направленность и была ориентирована на повышение профессионализма каждого.

     Запланированные заседания методического объединения учителей были проведены.

       Помимо этого на заседаниях ШМО рассматривались вопросы, связанные с применением различных современных образовательных технологий. На заседаниях были проанализированы результаты городских предметных  олимпиад, все проведённые диагностические работы, открытые уроки, внеклассные мероприятия для детей и родителей, итоги проведённых учителями предметных недель.

Учителя находились в постоянном развитии: в своей работе являлись исследователями, изучали передовой опыт коллег по организации различных форм уроков.

          С целью расширения и углубления профессионально - методических знаний и умений, занимались самообразованием, совершенствованием уровня педагогической подготовки. Каждый учитель заинтересован в эффективности своего урока – в достижении намеченной цели, выполнении программы.

Работа МО строилась на диагностической основе и велась в соответствии с ежегодно обновляемым планом работы. Реализация цели и задач МО осуществлялась согласно требованиям  программ, велась на основе нормативно-правовых  документов, была направлена на защиту прав и интересов обучаемых.

      Тематика заседаний отразила основные проблемные вопросы, стоящие перед МО и способствовала решению поставленных задач. Согласно утвержденному плану работы, за год было проведено пять заседаний методического объединения, на которых заслушали выступления учителей МО по проблемам обучения и воспитания учащихся, познакомились с нормативными документами, намеченными к изучению в начале учебного года. Учителя принимали активное участие в  теоретической и практической части каждого заседания.

  По итогам учебного года педагоги анализировали проделанную работу, вносили свои предложения и рекомендации по организации учебной деятельности учащихся по предметам гуманитарного цикла.

  Каждый учитель работает над своей темой самообразования, с обобщенными результатами которой он знакомит своих коллег на заседаниях методических объединений. Так, например, Антропова Т.Н. подготовила сообщение и методические рекомендации по теме «Совмещение активных и интерактивных технологий на уроках русского и украинского языков»; Купрюшина Н.М., работая над своей проблемой, проанализировала и упорядочила сведения по теме «Системно-деятельностный подход как основа современного урока»; Муратова Н.А. предоставила упорядоченный основной материал в помощь учителю на тему «Формирование универсальных учебных действий на основе системно – деятельностного подхода».

         Проанализировав работу методического объединения, следует отметить, что учителя работают над созданием системы обучения, обеспечивающей потребность каждого ученика в соответствии с его способностями, интересами и возможностями. Целенаправленно ведется работа по освоению учителями современных методик и технологий обучения. Большое внимание уделяется формированию навыков творческой научно-исследовательской деятельности учащихся; внедрению и освоению учащимися информационно – компьютерных технологий.

Таким образом, анализ работы методического объединения показал, что запланированный план работы МО выполнен. Тематика заседаний отражала основные проблемные вопросы, стоящие перед методическим объединением. Заседания были тщательно продуманы и подготовлены. Выступления и выводы основывались на практических результатах. Учителя старались создать наиболее благоприятные условия для развития учащихся с высоким уровнем интеллекта, проявляющих интерес к изучению предметов.

Руководитель МО     ____________________ Н.М.Купрюшина   

Заседания МО учителей филологического цикла

Август

Октябрь

Январь

Март

Май