План работы наставника с молодым специалистом

Планируемые  мероприятия

Срок

Беседа: Традиции школы. Ближайшие и перспективные планы школы.  Специфика обучения в школе.

Практические занятия: Планирование и организация работы по предмету (изучение основных тем программ, составление календарно-тематического планирования,  знакомство с УМК, методической литературой, составление рабочих программ, программ  для детей ОВЗ, поурочное планирование)

Самообразование - лучшее образование. Оказание помощи в выборе методической темы по самообразованию.

Практикум по темам "Разработка поурочных планов", "Цель урока и его конечный результат".

Сентябрь

Посещение уроков молодого учителя с целью знакомства с работой, выявления затруднений, оказания методической помощи.

Методические разработки: требования к анализу урока и деятельности учителя на уроке. Типы, виды, формы урока.

Занятие: Работа  со  школьной документацией. Обучение составлению отчетности по окончанию четверти.

Октябрь

Изучение положения о текущем и итоговом контроле  учащихся.

Участие в работе МО. Знакомство с опытом работы учителей  в школах района.

Занятие: Современный урок и его организация.

Ноябрь

Беседа: Организация индивидуальных занятий с различными категориями учащихся. Индивидуальный подход в организации учебной деятельности.

Тренинг: Учусь строить отношения. Анализ педагогических ситуаций. Общая схема анализа причин конфликтных ситуаций.

Посещение молодым специалистом уроков учителя -  наставника.

Декабрь

Индивидуальная беседа:  Психолого – педагогические требования к проверке, учету и оценке знаний учащихся.

Обмен мнениями по теме «Факторы, которые влияют на качество преподавания».

Январь

Занятие: Формы контроля знаний.

Посещение уроков, мероприятий, классных часов, праздников у опытных учителей школы.

Посещение уроков молодого учителя с целью выявления затруднений, оказания методической помощи.

Февраль

Беседа: Виды контроля, их рациональное использование на различных этапах изучения программного материала.

Практикум: "Современные образовательные технологии, их использование в учебном процессе".

Март

Участие молодого специалиста  в заседании МО.

Беседа: Содержание формы и методы работы  педагога с родителями.

Апрель

Анкетирование: Профессиональные затруднения. Степень комфортности нахождения в коллективе.

Анкетирование: Оценка собственного квалификационного уровня молодым учителем и педагогом наставником.

Анализ процесса адаптации молодого специалиста: индивидуальное собеседование по выявлению сильных и слабых сторон в подготовке молодого специалиста к педагогической деятельности, выявление склонностей и личных интересов.

Май