План работы педагога-психолога ДОУ на 2024-2025 учебный год

Согласовано

Отдел методического обеспечения

психологических служб ОО Ульяновской области

ОГБНОУ Центр ППМС «Развитие»

_____________________________

«___»_______________ 20 ___г.

                                                                                                                                                                                                  Утверждаю

Заведующий МДОУ

«Детский сад «Василек»

р.п. Мулловка»

Н.Г. Пригоннова

«___»_____________ 20___г.

Направления деятельности

Вид деятельности

Содержание работы

Ответственные

Форма отчетности

Сроки

1. Психологическое сопровождение реализации ФГОС в дошкольном образовательной организации

Просвещение

Просвещение педагогов:

1. Выступление на педагогическом совете: «Выявление одаренности у детей дошкольного возраста».

2.Рекомендации для педагогов: «Особенности организации образовательного процесса».

Просвещение родителей:

1. Стендовые консультации для родителей:

 «Значение игры для развития ребенка»;

« «Понимаете ли вы своего ребенка».

Педагог – психолог, педагоги ДОУ.

Журнал гр. форм работы, разработки тем

Сентябрь

Февраль

Май

Диагностика

Диагностика познавательного развития детей (Методика «Экспресс-диагностика в детском саду» по Н.Н. Павлова, Л.Г. Руденко).

Педагог -психолог.

Заключение по результатам диагностики

Сентябрь Май

Коррекционно-развивающая работа

1. Проведение «Недели психологического здоровья в детском саду» (дети всех возрастных групп, педагоги ДОУ).

Педагог -психолог

Журнал гр. форм работы

В течение года

Консультативная работа

Индивидуальные и групповые консультации всех участников образовательного процесса по вопросам психологического сопровождения внедрения и реализации ФГОС в МДОУ «Детский сад «Василек» р.п. Мулловка».

Педагог-психолог, педагоги ДОУ.

Журнал консультаций

В течение года

2. Обеспечение доступности  образования (инклюзивное образование, дети с ослабленным здоровьем)

Просвещение

Просвещение педагогов:

1. Семинар-практикум для педагогов: «Дети с ОВЗ в ДОУ. Особенности организации работы».

2. Круглый стол: «Дети бывают особенными».

Просвещение родителей:

1.Выступление на родительском собрании в группе компенсирующей направленности: «Если в семье ребенок с ОВЗ».

2.Стендовая консультация: «Как сформировать в условиях семьи готовность ребенка к школе».

Педагог – психолог, педагоги ДОУ.

Журнал гр. форм работы, разработки тем

Сентябрь

Октябрь

Апрель

Диагностика

Диагностика готовности детей к школе (методика Ясюкова Л.А., методика Семаго, Методика «Секрет» (Т. А. Репина)

Педагог-психолог.

Заключ по результатам диагностики

Сентябрь

Май

Коррекционно-развивающая работа

1. Занятие с детьми 5-6 лет по программе «Цветик-семицветик» под ред.Н. Ю. Куражевой.

2. Занятие с детьми 6-7 лет по программе «Цветик-семицветик» под ред.Н. Ю. Куражевой.

Педагог-психолог.

Журнал гр. форм работы

В течение года.

Консультативная работа

Проведение индивидуальных и групповых консультаций по вопросам обеспечения доступности образования детей с ослабленным здоровьем в МДОУ «Детский сад «Василек» р.п. Мулловка».

Педагог-психолог.

Журнал консультаций

В течение года

3. Развитие социально-психологической компетентности педагогов, родителей

Просвещение

Просвещение педагогов:

1.Выступление на педагогическом совете «Психологические аспекты современного подхода социализации детей раннего и дошкольного возраста».

2. Семинар с элементами тренинга «Особенности создания психолого - педагогических условий в соответствии с ФГОС в ДОУ».

Просвещение родителей:

1. Буклет «Скоро в школу!» (старшие дошкольные группы).

2. Индивидуальные консультации по запросам родителей.

Администрация, педагог – психолог, педагоги ДОУ.

Журнал гр. форм работы, разработки тем

Ноябрь

Март

Диагностика

Анкетирование педагогов и анализ анкет в рамках подготовки к семинарам, педсоветам и по запросам администрации.

Анкетирование родителей и анализ анкет «Качество работы ДОУ».

Педагог-психолог.

Заключение по результатам диагностики

В течение года

Коррекционно-развивающая работа

Комплекс тренингов для педагогического коллектива ДОУ, направленных на оптимизацию педагогического процесса в условиях внедрения ФГОС

Педагог-психолог.

Журнал гр. форм работы

Консультативная работа

Проведение индивидуальных и групповых консультаций по вопросам развития психологической компетентности педагогов, родителей в МДОУ «Детский сад «Василек» р.п. Мулловка».

Педагог-психолог.

Журнал консультаций

В

течение года

4. Психологическое сопровождение готовности детей к школьному обучению.

Просвещение

Просвещение педагогов:

1.Выступление на педагогическом совете: «Развитие речи детей»; «Динамика нервно – психического развития детей»

2.Рекомендации для педагогов: «Психологическая готовности ребенка к школе»: итоги диагностики. Совместное обсуждение уровня психологической готовности к обучению в школе каждого ребенка.

Просвещение родителей:

1. Буклет для родителей: «Мы идем в школу!».

Педагог – психолог, педагоги ДОУ.

Журнал гр. форм работы, разработки тем

Сентябрь

Декабрь

Май

Диагностика

Диагностика готовности детей к школе (методика Ясюкова Л.А., методика Семаго, Методика «Секрет» (Т. А. Репина)

Педагог-психолог

Заключение по результатам диагностики

Сентябрь

Май

Коррекционно-развивающая работа

1.Занятия педагога-психолога с детьми 6-7 лет по программе «Цветик-семицветик» под ред.Н. Ю. Куражевой.

2. Коррекционно-развивающая работы педагога-психолога по подготовке детей к школе с детьми старших групп по программе Арцишевской И. Л. «Психологический тренинг для будущих первоклассников».

Педагог-психолог

Журнал гр. форм работы

В течение года.

Консультативная работа

Проведение индивидуальных и групповых консультаций по вопросам психологического сопровождения готовности детей к школьному обучению в МДОУ «Детский сад «Василек» р.п. Мулловка».

Педагог-психолог

Журнал консультаций

В течение года

5.  Ранняя профилактика негативных проявлений в поведении у детей.

Просвещение

Просвещение педагогов:

1. Рекомендации для педагогов «Как помочь ребенку и себе преодолеть негативные эмоции. Как научить ребенка владеть собой».

2.Консультация для педагогов: «Влияние педагога на эмоциональное самочувствие дошкольника».

Просвещение родителей:

1. Стендовая консультация: «Влияние СМИ на развитие агрессивности».

2. Памятка для родителей: «Влияние семьи на эмоциональное развитие ребенка».

Педагог – психолог, педагоги ДОУ

Журнал гр. форм работы, разработки тем

Октябрь

Январь

Апрель

Диагностика

1.Диагностика эмоционального и личностного развития детей (изучение уровня тревожности, агрессивности, наличие страхов).

2.Диагностика эмоциональной сферы детей по методикам «Кактус», «Лесенка» (автор М.А.Панфилова), «Два дома» (авторы И.Вандвик, П.Экблад).

Педагог-психолог

Заключение по результатам диагностики

В течение года.

Коррекционно-развивающая работа

Проведение индивидуальных и групповых занятий по вопросам профилактики деструктивного (асоциального) поведения детей и подростков в МДОУ «Детский сад «Василек» р.п. Мулловка» по запросам.

Педагог-психолог

Журнал гр. форм работы

Консультативная работа

Проведение индивидуальных и групповых консультаций по вопросам профилактики деструктивного (асоциального) поведения детей и подростков в МДОУ «Детский сад «Василек» р.п. Мулловка».

Педагог-психолог

Журнал консультаций

В

течение года

6. Обеспечение эмоционального благополучия и адаптации в дошкольном образовательном учреждении

Просвещение

Просвещение педагогов:

1.Выступление на МО: «Анализ адаптации». «Динамика нервно – психического развития детей».

2. Рекомендации для педагогов: «Психологический комфорт детей в группе».

Просвещение родителей:

1. Выступление на родительском собрании «Особенности психического развития детей раннего возраста».

2. Рекомендации для родителей: «Ребенок идет в детский сад. Адаптация».

3. Брошюра для родителей: «Полезные советы родителям в период адаптации ребенка к ДОУ».

Педагог – психолог, педагоги ДОУ.

Журнал гр. форм работы, разработки тем

Сентябрь В течение года

Диагностика

1.Наблюдение за детьми в период адаптации к детскому саду.

2.Оценка нервно - психического уровня развития детей (диагностика нервно - психического развития детей 1-3-го года жизни (по К. Л. Печоре и Г. В. Пантюхнной).

3.Анкетирование и анализ анкет родителей вновь прибывших детей.

Педагог-психолог

Заключение по результатам диагностики

Сентябрь

Май

Коррекционно-развивающая работа

Занятия по программе А.С. Роньжиной «Занятия психолога с детьми 1-4 лет в период адаптации к дошкольному учреждению».

Педагог-психолог

Журнал гр. форм работы

В течение года.

Консультационная работа

Проведение индивидуальных и групповых консультаций по вопросам обеспечения эмоционального благополучия и адаптации в МДОУ «Детский сад «Василек» р.п. Мулловка».

Педагог-психолог

Журнал консультаций

В течение года

7. Организационно-методическая работа

1.Участие в заседании психолого-педагогическом консилиуме ДОУ (ПМПк).

2.Посещение семинаров, мастер-классов, тренингов.

3.Аналитический отчёт по результатам учебного года.

4.Заполнение журналов учёта работ педагог-психолога.

5.Заполнение психологической карты развития ребёнка.

6.Обработка результатов диагностик, заполнение протоколов, написание заключений, отчётов, подборка диагностического инструментария и т.д.

7. Консультативный пункт.

Педагог – психолог.

Журнал гр. форм работы, разработки тем

В течение года