План работы по теме самообразования «Обучение детей старшего дошкольного возраста элементам туризма».

              РАССМОТРЕН НА

      УТВЕРЖДАЮ

ШМО дошкольного образования

Директор МОУ Школа с. Катравож

               Протокол №

___________ Е.Ю. Климова

               «       » сентября 2020 г.

.

       «___» ____________ 2020 г

Год

Этап

Изучаемая проблема, вопрос

Изучаемая литература

Изучаемый опыт работы

Творческое сотрудничество

Ожидаемый  

результат

Сентябрь 2020-2021

1 – организационно-ознакомительный

Анализ программного материала, апробация на практике.

Отбор содержания, средств, методов и приемов обучения при реализации программы. Изучение литературы по теме.

 Журналы: «Дошкольное воспитание», «Инструктор по физической культуре»;

методическая литература «Теория и методика физической культуры дошкольников»; Парциальная программа рекреационного туризма для детей старшего дошкольного возраста «Веселый рюкзачок»; литература из Интернет-ресурсов.

Опыт работы педагогов по статьям периодической педагогической печати; по материалам Интернет-ресурсов.

Изучение методических разработок, представленных на сайтах Интернета.

Ознакомление родителей и воспитателей с планом работы индивидуального педагогического проекта.

Работа с родителями и детьми (совместные спортивные, физкультурные мероприятия, прогулки-походы, родительское собрание).

Помощь воспитателей группы.

Организация образовательной деятельности в группе с детьми. Отбор и реализация игр, упражнений, творческих заданий в организованной образовательной деятельности.

Октябрь-апрель 2020-2023

2 - основной

Разработка и реализация рабочей Программы по кружковой деятельности «Первые шаги к ГТО». Создание картотеки игровых упражнений, игр, занятий, повышающих интерес у детей к туризму. Привлечение родителей к сотрудничеству.

Этап разучивания -  разучивание и выполнение игровых упражнений, подвижных игр в комфортном для дошкольников режиме (создание условий, физинвентарь, музыкальное сопровождение, одежда детей и т.п.); беседы с детьми и рассматривание иллюстраций (фотографий), просмотр презентации по изучаемой теме.

Дети приобретают хорошую физическую форму, принимают участие в образовательной деятельности: игры, творческие задания, прогулки-походы совместно со взрослыми.

Май 2022-2023

3 - заключительный

Достижение оптимальной двигательной активности и физического совершенствования у детей с учетом интеграции образовательных областей, направленных на охрану и укрепление физического и психологического здоровья дошкольников. Удовлетворение естественной потребности детей в движении, способствование своевременному овладению элементарными туристическими знаниями, воспитание характера и воли.

Улучшение общего состояния здоровья дошкольников;

Уровень физического развития и двигательной активности повыситься (координация движений, тонус мышечной системы, улучшенные результаты физических и скоростно-силовых качеств);

Дети становятся более открытыми для общения со взрослыми и сверстниками;

Дети становятся более выносливыми и старательными.

Дети овладеют нормативным поведением в разных формах туристической деятельности; применяют знания, полученные в туристической деятельности, в разных культурных практиках.

Дата выступления

Тема выступления

Наименование мероприятия

Вид, форма выступления

Результат

Рекомендации

Категория педагогических работников

Апрель 2021

«Обучение детей старшего дошкольного возраста элементам туризма».

Заседание МО ДО.

Выступление на МО ДО по теме индивидуального проекта– творческий отчет.

Подведение итогов работы с детьми по теме индивидуального педагогического проекта за первый учебный год работы

В течение учебного года просмотр презентации, информация, памятки, рекомендации для родителей, воспитателей, индивидуальные беседы с родителями, с воспитателями групп.

Администрация и педагоги  ОУ

Месяц

Разделы

 Тема

Занятие, игра, беседа

Сентябрь

Октябрь

Раздел 1 «Рюкзачок открывает

мир»

Ознакомительное занятие. Знакомство детей с разными видами туризма. Краткая беседа с детьми о предстоящих играх, занятиях.

1.Природа родного края

«Как человек пишет Красную книгу» - беседа с элементами интерактивной игры

2.Мой край родной

«Наш любимый детский сад» - игра-путешествие с включением игр и творческих заданий

3.Дорога к дому

«Мы – пешеходы» - игра-путешествие интегрированного характера

4.Вместе с папой, вместе с мамой

«Наш семейный выходной» - беседа с включением игр и творческих заданий.

Ноябрь

Декабрь

Раздел 2 «Рюкзачок готовится в поход»

1.Здравствуй, Рюкзачок

«В поход иду и дом несу, в котором дома не живу» - интегрированное занятие с элементами интерактивной игры, с элементами соревнований, эстафет, с включением творческих заданий.

2.О туризме и туристах

«Что мы знаем о туризме и кто такие туристы?» - интегрированное занятие с включением игры-путешествия.

3.Путешествуем по карте

«Знакомство с планом», «План и рисунок», «Зачем нужны карты» - интегрированное занятие с продуктивной деятельностью с включением игры-путешествия.

4.Где мы были, что мы видели

«Родные закоулочки», «Знакомые дорожки», «Что мы привезли с собой из путешествий» - интегрированное занятие с включением игры-путешествия и с элементами продуктивной деятельности.

Январь

Февраль

Раздел 3 «Здоровье в рюкзачке»

1.Я и мое здоровье

«Я расту. Я человек» - сюжетное занятие интегрированного характера с включением игр и творческих заданий. «От микробов и болезней нам туризм всегда полезней» - сюжетное физкультурное занятие.

2.Охраняй здоровье в походе

«Почему нельзя трогать детенышей животных» - беседа с элементами интерактивной игры и познавательно-исследовательской деятельности

3.Скорая помощь юному путешественнику

«За помощью к природе. Зеленая аптека. Аптечка в рюкзачке» - игра-викторина с включением практических и творческих заданий.

4.Народная мудрость на здоровье нам дана

«Народные рецепты оказания первой помощи», «Народные приметы в помощь туристу» - интегрированное занятие с элементами продуктивной деятельности.

Март

Апрель

Раздел 4 «Веселый рюкзачок занимается физкультурой»

1.Готовимся к дальним дорогам

«В гости к Веселому Рюкзачку» - сюжетное занятие с элементами КВН.

2.Игры Веселого Рюкзачка

«Двенадцать записок» - Квест-игра. «В поисках клада» - интеллектуальная игра с элементами туртехники и физкультуры.

3.Занимательная физкультура

«»Веселые соревнования» - полоса препятствий, ориентирование на местности.

4.Пора в путь-дорогу

«Мы готовимся к походу» - соревнования и эстафеты.

Май

Беседа «Что мы знаем о туризме и туристах».

№ п/п

Форма работы

1

Участие в групповых родительских собраниях. Ознакомление родителей с планом работы по теме индивидуального педагогического проекта на учебный год.

2

Информация «Детский туризм – дело серьезное».

3

Совместная экскурсия «Моё родное село». (привлечение родителей к организации экскурсии).

4

Консультация для родителей «Как помочь ребенку запомнить свой адрес». (Осознание родителями необходимости освоения детьми простейших знаний, касающихся ориентирования на местности).

5

Памятка для родителей «Берегите природу». Советы заблудившемуся: «Опасные насекомые», «Опасность пожара», «Памятка по безопасности в природных условиях».

6

Анкетирование   для родителей «Что туристу интересно и полезно?»

7

Консультация для родителей: «Отправляемся в поход»

8

Презентация «Достижения детей за учебный год. Мы – туристята!». Подведение итогов.

9

Родительское собрание «Организация досуга детей в семье»- «Семейный туризм».

10

 В течение учебного года: встречи, беседы с родителями о здоровье, успехах и достижениях детей и т.п.; участие родителей в праздничных мероприятиях по физкультурно-оздоровительному направлению, в прогулках-походах, информация, консультация, советы для родителей.