План работы с одаренными детьми

План работы с одаренными детьми

на ------учебный год

учителя истории, обществознания

---------

Цель: психолого–педагогической поддержка одарённых (мотивированных) детей и усиление научно – методического сопровождения в предметном направлении истории, обществознания.

Задачи:

1.     Создание условий для оптимального развития одаренных  (способных) учеников.

2.     Развитие и выработка социально ценных компетенций у учащихся.

3.     Помощь одарённым детям в самораскрытии (их творческая направленность, самопрезентация в отношениях).

4.     Адаптация и предпрофильная подготовка выпускников.

Обоснованность необходимости работы с одаренными детьми

В условиях ФГОС ООО 3 поколения и возрастающих требований информационного общества, необходимость в самоидентифицировании человека в общественном пространстве возрастает.  Большую роль  в этом  играет работа учителя. Определение одаренных (способных, мотивированных) учеников на ранней стадии дает возможность им лучше усвоить ценности современного мира и найти свое место в нем.

Работа с одаренными и способными учащимися, их поиск, выявление и развитие является одним из важнейших аспектов деятельности учителя и школы. Такие дети имеют более высокие по сравнению с большинством интеллектуальные способности, восприимчивость к учению, творческие возможности и проявления; доминирующую активную познавательную потребность; испытывают радость от добывания знаний.

Принципы педагогической деятельности

·       принцип максимального разнообразия предоставленных возможностей для развития личности;

·       принцип возрастания роли внеурочной деятельности;

·       принцип индивидуализации и дифференциации обучения;

• принцип создания условий для совместной работы учащихся  при минимальном участии учителя;

·       принцип свободы выбора учащимся помощи, наставничества.

Основные направления работы

1.     Предметно – образовательное направление – олимпиады   (школьные, городские, дистанционные)

2.     Проектное – исследовательское  направление деятельность – конференции с предоставлением своего проекта, исследования

Формы работы с ОД

1.     индивидуальные занятия

2.     внеурочная деятельность «Все умею, все могу»

3.     конкурсы разный уровней

4.     конференции (школьные, городские и т.п.)

Планируемый результат

Раскрытие способностей учащихся по предметам история, обществознание.

Большая мотивация к изучению предметов гуманитарного цикла.

Активная деятельность учащихся в проектной деятельности  школьных , городских конференциях.

План работы с ОД