ФИО, категория Герасимова Наталья Владимировна, 1 кв. категория
Образование: Средне-специальное, Соликамский педагогический колледж.
Курсы: «Особенности организации образования детей с ОВЗ в условиях ДОО», 15.03.2021, г.Санкт-Петербург.
Самообразовательная работа над темой
1.Общая тема: :Профессиональная компетентность педагога в условиях успешной реализации ФГОС с учетом меняющихся условий осуществления образовательной деятельности в связи с объективными причинами.
2.Тема самообразования: «Развитие графомоторных навыков у детей 6-7 лет»
3.Когда начата работа над темой: сентябрь 2022г.
4.Когда планируется закончить работу: май 2023г.
5.Цель самообразования: Поиск и подбор методов и приемов развития у детей 6-7 лет графомоторных навыков»
6.Задачи:
1.Освоение методов и приемов, способствующих развитию графомоторных навыков у детей 6-7 лет»
2.Обогатить РППС группы демонстрационным и раздаточным материалом, направленным на развитие графомоторных навыков.
3.Вовлечь родителей в образовательный процесс путем повышения их психолого-педагогической компетентности в вопросе развития у детей графомоторным навыкам.
7.Основные вопросы, намеченные для изучения:
-Какие существуют методы и приемы развития графомоторных навыков.
-Как вовлечь родителей в образовательный процесс.
8. Этапы проработки материала:
1(сентябрь-октябрь)
-мониторинг уровня развития графомоторных навыков у детей 6-7 лет;
-разработка плана проекта «По тропинке в школу»
-презентация проекта «По тропинке в школу» на родительском собрании.
2(ноябрь-апрель)
-реализация плана проекта;
-пополнение РППС группы материалами по теме самообразования;
-вовлечение родителей в образовательный процесс.
3(март-май)
-итоговый мониторинг;
-отчет о реализации плана проекта;
-отчет по реализации плана по самообразованию.
9. Изучаемая литература:
1.Интернет-ресурсы.
2.Большакова С.Е. «Формирование мелкой моторики рук: Игры и упражнения».- М.:ТЦ Сфера,2006.
3.Гаврина С.Е., Щербинина С.В. «Готовим руку к письму.Развиваем мышление.Учимся решать задачи» РОСМЭК, 2006.
4.Колесникова Е.В.Программа «От звука к букве.Обучение дошкольников элементам грамоты», Москва,2007.
10. Чей опыт предполагается изучить по теме?
Изучить опыт педагога-психолога, высшей квалификационной категории Полубоярцевой Л.О.
11. Творческое сотрудничество по теме:.
-родители воспитанников,
-Сарычева Г.А.
12. Практические выходы:
1.Презентация проекта «По тропинке в школу» для родителей на собрании (сент.2022г.)
2.Отчет проекта «По тропинке в школу» фотоколлаж.
3.Оформление отчета реализации проекта «По тропинке в школу» (май 2023г.)
4.Публикация на интернет-ресурсах, методических разработок по реализации плана проекта (май 2023г.)
13.Обобщение опыта
Публикация на интернет-ресурсах , методических разработок по реализации проекта (май 2023г.)
14. Вывод по окончании работы над темой (если продолжить, то по какой причине)
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.