План-сетка классных часов 1 класс

Дата

Тема

Цель

«В здоровой семье – здоровые дети»

 Познакомить детей и родителей с требованиями к режиму дня, помочь осознать необходимость его соблюдения, актуализировать знания о компонентах ЗОЖ в семье.

«Устав – основной закон школы. Школьный этикет»

Познакомить с уставом школы и необходимостью его соблюдать, познакомить с хорошими манерами и правилами поведения, воспитывать уважение к окружающим, развивать чувство такта

«Наш класс»

Выборы актива класса, распределение поручений.

«Символы Российского государства»

Познакомить с понятиями «государство», «законы страны», «государственные символы», «права и обязанности гражданина», формировать чувство гордости за достижения своей страны, воспитывать патриотизм, гражданственность.

Инструктаж по ПДД и ОБЖ

Познакомить с правилами дорожного движения и ОБЖ, формировать понимание важности соблюдения этих правил

«Приветствия и знакомства»

Формировать нормы этикета, навыки культурного поведения, отраба-тывать формулы речевого этикета, использование в речи вежливых слов. Познакомить с хорошими манерами и правилами общения, воспитывать уважение к окружающим, развивать чувство такта

Поведение человека в ЧС

Познакомить с правилами поведения в чрезвычайных ситуациях

 «Можно ли самому сохранить свое здоровье?»

Рассмотреть влияние образа жизни на здоровье человека, показать важность соблюдения режима дня и правил личной гигиены

Итоги 1-ой четверти

Учить оценивать свою учебную и внеклассную деятельность

«Мои права»

Ознакомить с основными правами и обязанностями детей, формиро-вать положительное отношение к законам и их выполнению, ознако-мить с правами школьников, формировать правовую культуру

Разговор о воспитанности

Помочь осознать важность сохранения правил поведения, принятых в обществе, необходимость их соблюдения.

«Если хочешь быть здоров»

Рассмотреть влияние образа жизни на здоровье человека, о пользе витаминов.

«Экологический КВН – птичьи разговоры»

Формировать бережное отношение к природе, показать детям влияние прогресса и цивилизации на природную среду и показать, как человек может уменьшить вред, наносимый им природе. Расширить и обобщить знания детей о птицах, формировать понимание важности заботы и охраны природы.

«На чем основано взаимопонимание»

Развивать умение «входить в положение других людей», лучше понимать их чувства, усвоение приемов эстетических форм общения, учить умению видеть причины отсутствия взаимопонимания.

«От чего зависит настроение?»

Включить учащихся в осмысление принципов отношений к окружающим, основанных на доброжелательности и уважении другого человека.

«О вреде курения»

Создать условия для формирования навыков ЗОЖ, воспитывать негативное отношение к вредным привычкам, в частности - к курению.

«Праздник книги»

Воспитывать бережное отношение к книгам, прививать любовь к чтению, воспитывать интерес к литературным произведениям.

Итоги 1полугодия

Учить оценивать свою учебную и внеклассную деятельность

«О наших именах»

Рассмотреть происхождение имен, познакомить с историей русских имен, с их значением, назначением, рассказать, как имя влияет на судьбу и характер человека.

«О здоровом питании»

Воспитание правильного отношения к своему здоровью и питанию как источнику энергии для организма, а не удовольствия.

«Эта хрупкая планета»

Прививать любовь и заботливое отношение к природе, готовность сохранять и защищать ее, понимать некоторые закономерности происходящего в ней.

«Спешите делать добро!»

Утверждать в детях твердые ориентиры добра, истины, любви и красоты, учить делать добро другим

«В царстве гигиены или откуда берутся грязнули?»

Прививать любовь к чистоте, воспитывать внимательное отношение к своему здоровью, продолжать знакомить с основами гигиенических знаний.

«Наши защитники»

Воспитывать чувство уважения к людям старшего поколения, к бывшим и нынешним защитникам Отечества, чувство гордости за нашу армию, за нашу страну.

«Ты и твои друзья»

Расширить знания о взаимоотношениях людей, о дружбе, взаимопомощи, взаимовыручке, формировать нравственные качества: умение дружить, беречь дружбу.

«Поведение в об-щественных местах»

Помочь осознать важность сохранения правил поведения, принятых в обществе, необходимость их соблюдения.

Итоги 3 четверти

Учить оценивать свою учебную и внеклассную деятельность

«Лес чудес»

Развивать познавательные способности , коммуникативные навыки общения, любознательность, воспитывать любовь и заботливое отношение к природе.

«Веселый космический полет»

Расширять представления о космосе, космонавтах, достижениях науки в области космоса, воспитывать гордость за свою страну, развивать любознательность.

«Россия – Родина моя!»

Познакомить с отдельными эпизодами истории России, ее символами и великими людьми, раскрыть смысл понятия «патриотизм», воспитывать гражданственность, патриотизм.

«Что за прелесть эти сказки!»

Закреплять знание сказок А. С. Пушкина, развивать образное мышление, речь, память, прививать интерес к русской литературе.

«О дружбе, доброте и отзывчивости»

Раскрыть значение дружбы, доброты и отзывчивости в жизни людей, развивать чувство взаимопонимания, поддержки.

«По планетам знаний»

Учить применять полученные на уроках знания по окружающему миру в развлекательных конкурсных мероприятиях, развивать память, речь, внимание, сообразительность.

«Итоги года»

Учить подводить итоги своей деятельности за год.

«Здравствуй, лето»

Прививать умение видеть прекрасное в окружающей действительности, воспитывать культуру поведения на природе.