План-конспект урока английского языка на тему "Еда и напитки" (6 класс) УМК "Spotlight-6" Module 9.

английского языка в 6 классе в соответствии с требованиями ФГОС  второго поколения 

«Spotlight -6», модуль 9  «Food & Drink»  «Еда и напитки»

ФИО (полностью)

Левашова Татьяна Леонидовна

Место работы

ГБОУ СОШ 1739 г. Москва

Должность

Учитель английского языка

Предмет

Английский язык

Класс

6 класс

Тема и номер урока в теме

«Food & Drink» «Еда и напитки»(1урок 9 модуля)

Базовый учебник

УМК «Spotlight-6» Ваулина Ю.Е. Дули Д., Подоляко О.Е.,Эванс В., Просвещение ,2015

1

2

3

5

6

7

1

Организацион-ный момент

Приветствие учащихся,  фронтальные  вопросы по теме «ЕДА»

Монолог     дежурного и ответы учащихся на вопросы учителя

3 мин

2

Введение лексики по теме «Еда и напитки». Аудирование.

Задание 1.

С  сайта образовательного ресурса

Поясняет задание для учащихся  и дает прослушать текст  и предъявляет картинки на экране

Расположить картинки в порядке по прослушанному тексту

6 мин

3

Постановка учебной проблемы

 Образец меню ресторана быстрого питания

Задает  вопросы « Что нужно знать что бы сделать заказ а кафе или ресторане?»

Отвечают на вопросы и делают вывод какая цель  и задачи урока

4 мин

4

Знакомство с неопределенными  местоимениями  -some/-any, -much/-many,  a lot  of.

  Задание 2.   Составить предложения с существительными по образцу

Задание 3 . Составление утвердительных , отрицательных и вопросительных предложений

 Объяснение использование неопределенных местоимений в предложениях

 Выполняют задание учителя

9мин

5

Отработка навыков диалогической речи.

Задание 4

 Диалог

После прослушивания диалога  вопросы кому принадлежат реплики

Отвечают на вопросы и повторяют выражения

4 мин

6

Первичное закрепление знаний.

Let’s play!

We need two teams: countable nouns and uncountable nouns.

Write words as many as you can

Организация работы с учебником.

.

 Предлагает выполнить упр. (упр.3 стр.86 учебник)

Составляют подобные диалоги

6мин

7

Отработка навыков чтения и письма.

Чтениетекста.

Now we are going to read the text.

Выполнение упражнений после текста.

Do some exercises after the text.

Выделение главной мысли текста.

 Фронтальная проверка

10 мин

8

Домашнее задание:

Учебник стр.87 упр.9

Рабочая тетрадь стр.53 упр.2, 3

Объяснение дом. задания

(по желанию  готовят презентацию)

Дает  и объясняет домашнее задание.

2мин

9

Подведение итогов урока

Делает заключение и выставляет оценки

1мин

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

http://www.fcior.edu.ru.

Сайт образовательных ресурсов

Иллюстрация  и аудиотекст

 http://www.fcior.edu.ru/card/10512/food-and-drink-exercise-1-p.html

2

http://www.fcior.edu.ru.

иллюстрация

http://www.fcior.edu.ru/card/9525/quantity-exercise-1-p.html

3

http://www.fcior.edu.ru.

модель

http://www.fcior.edu.ru/card/1760/some-and-any-i.html

4

http://www.fcior.edu.ru.

аудиодиалог

http://www.fcior.edu.ru/card/7226/in-a-caf-text-dialogue-i.html

5

http://prezentacii.com/angliiskii_yazik

Электронное методическое пособие

Презентация по теме: «Кафе и закусочные в Великобритании»

http://prezentacii.com/angliiskii_yazik