План-конспекты уроков (18-34) по английскому языку (6 класс, "Rainbow English")

Учитель английского языка: Имамова Н.Б. Глава: Раздел 2. Посещение Великобритании (17 часов) Дата:___________________________________________ Урок № 20 по календарно­тематическому планированию. Тема: Словообразование –y, ­ful, ­al Цель темы Планируемый результат Основные понятия Ресурсы основные и дополнительные Организация учебного пространства Развитие  умения аудировать. Развитие умения читать с извлечением нужной информации. Формирование грамматических навыков и навыков монологической речи ­ уметь понимать текст на слух.  ­ уметь описать картинки.  ­ уметь отвечать на вопросы к прочитанному тексту Лексика: Imagine What is missing? Грамматика: Revision: past progressive New material: 1) word building:  N + ­al (musical, central etc); 2) the ways of expressing estimation (OK, fairly good, terrible etc)  Учебник Английский язык: Учебник «Английский язык», серия «Rainbow English», 6 класс, Авторы:  О.В. Афанасьева, И.В. Михеева.  Рабочая тетрадь к учебнику. ­ М, Дрофа, 2017  Информационно­образовательная среда:  Аудиофайлы,  Компьютер  Работа фронтальная, индивидуальная, в парах, индивидуальная работа у доски. Этап урока Деятельность учителя Обучающие, развивающие, диагностирующие задания Организационный  Учитель приветствует учащихся, настраивает детей на работу; вводит в атмосферу  иноязычной речи, погружает в языковую  среду прослушиванием упр.1 с.62 каждого этапа T­ Children, the lesson has begun. I am glad to see you. Good   morning. Sit down, please.   T: Whom can you see in this picture? Can you answer the  questions of ex.1? Мотивационный Мотивация учебной деятельности учащихся: Can you tell us where they spent their holidays?  Самостоятельно формулируют познавательные цели урока. (упр.1 с.62) Информационно­ аналитический Оценочный Рефлексия Обучение описанию картинки. Формирование грамматических навыков Работают с текстом  Формирование навыков монологической речи Формирование грамматических навыков Упр. 2 с.62 Упр.3 с.63   Упр.4, 5 с.63,64  Осуществлять актуализацию полученных  знаний Упр.6 с.64 Учитель подводит итоги занятия. Предлагает  осуществить самооценку достижений Анализ работы на уроке (что выполнено,  достигнуты ли цели, чему научились, что  больше всего понравилось, как оцениваем  свою работу) Учитель объясняет домашнее задание. Стр.65, упр.10 Упр.7  с.65 Children, tell me, do you like the lesson? How can you estimate  your work during this lesson? T: You have done a good work.  T: My dear children. We've done much work.  T: Thank you for the lesson. I'm satisfied with your work. You  were attentive, bright and active. That's all for today.