План работы методического объединения учителей

№ 1 2 3 4 5 6 7 8 Банк данных членов методического объединения ВУЗ Стаж Категория Классы 21 21 19 34 11 20 7 24 первая первая первая первая первая первая первая первая 6а,6б,8а,8б,9а,9з, 10з,11з,12з 6­12  5­7, 9з,10з,11з,12з 8­11 7­12  5а,5б, 7а, 10а,11а 8­12  8­12  5­12 Ф.И.О. учителя Бутакова Марина Николаевна Костромина Ирина Николаевна Щербинина Ольга Борисовна Кузнецова Татьяна Витальевна Шалаева Марина Николаевна Кисляк Татьяна Алексеевна Предмет биология география математика математика физика Природоведение Биология химия Высшее УрГПУ Высшее УрГПУ Высшее СГПИ Высшее СГПИ Высшее УрГПУ Высшее Тульский ГПИ Лызлов Валерий Борисович Информатика и ИКТ Высшее УПИ Высокопоясная Маргарита технология Среднее­специальное Геннадьевна Свердловский технологический техникумПлан работы методического объединения учителей естественно­математического и технологического циклов  Тема: Обучающие технологии в познавательной деятельности учащихся на уроках естественно­ математического и технологического циклов В работе МО через различные виды деятельности предполагается решение следующих задач:  Изучение новых образовательных технологий и дальнейшее их внедрение в учебный процесс  Повышение уровня пед. мастерства через посещение курсов, семинаров, участие в конкурсах и др.  Изучение нормативных документов  Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей  Совершенствование форм и методов мониторинга за состоянием преподавания учебных дисциплин с целью повышения  качества образования.  Подготовка и проведение ЕГЭ  Организация работы с неуспевающими учащимися и учащимися, имеющими низкую мотивацию, также учащимися,  имеющими 1 или 2 «тройки» и с одарёнными детьми.  Дальнейшее совершенствование внеклассной работы  Продолжить оформления и совершенствования кабинетовТематика заседаний МО 1. Организационное заседание 2. Преемственность в обучении предметам естественно­математического и технологического циклов 3. Новые педагогические технологии в обучении предметов естественно­математического и технологического циклов 4. Изучение нормативно­правовой базы по подготовке и проведению ГИА выпускников 9,11 классов. Итоги работы ШМО1 заседание (август­сентябрь) № п/п Содержание материала Ответственные 1 2 3 4 5 Анализ работы ШМО за прошедший учебный год. Задачи ШМО на новый  учебный год Знакомство с нормативными документами, корректировка плана работы на  новый учебный год Утверждение рабочих программ по предметам  и элективным курсам Утверждение графика проведения открытых уроков и количество  контрольных работ по предметам Обсуждение итогов Государственной Итоговой аттестации  Руководитель ШМО Бутакова М.Н. Руководитель ШМО Бутакова М.Н. Руководитель ШМО Бутакова М.Н. Руководитель ШМО Бутакова М.Н. Члены ШМО Межсекционная работа 1. Проведение анализа нулевого мониторинга по предметам 2. Подбор КИМ по предметам для 9 и 11 классов 3. Организация школьного тура олимпиады по предметам 4. Посещение открытых уроков 5. Работа с неуспевающими учащимися и учащимися, имеющими низкую мотивацию, также учащимися, имеющими 1 или 2  «тройки» и с одарёнными детьми.  Семинары в ГБОУ ДПО Свердловской области «Институт развития образования» и МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом  6.Учителя» по плану. 2 заседание (ноябрь­декабрь) № п/п Содержание материала Ответственные 1 2 3 4 5 6 Итоги школьного тура олимпиады по предметам Обзор новой методической литературы по подготовке к ЕГЭ  Обсуждение открытых уроков Использование видеофильмов на уроках биологии  Использование ИКТ на уроках географии Логическая математика и математическая логика  в основной школе Руководитель ШМО Бутакова М.Н. Руководитель ШМО Бутакова М.Н. Члены ШМО Руководитель ШМО Бутакова М.Н. Костромина И.Н. Щербинина О.Б. Межсекционная работа 1. Подготовка к ЕГЭ 2. Подбор КИМ по предметам для 9 и 11 классов 3. Посещение открытых уроков 4.  Работа с неуспевающими учащимися и учащимися, имеющими низкую мотивацию, также учащимися, имеющими 1 или 2 «тройки» и с одарёнными детьми. 5. Семинары в ГБОУ ДПО Свердловской области «Институт развития образования» и МБУ ИМЦ «Екатеринбургский  Дом Учителя» по плану.3 заседание (январь­февраль) № п/п Содержание материала Ответственные 1 2 3 4 5 6 Анализ итогов первого полугодия Доклады членов ШМО: Развитие ключевых компетенций у учащихся через  интегрированный подход при обучении математики Сформированность коммуникативной культуры как результат внедрения  интегрированного подхода Интегрированный подход к реализации образовательных средств Построение моделей Использование ИКТ на уроках технологии Руководитель ШМО Бутакова М.Н. Кузнецова Т.В. Шалаева М.Н. Кисляк Т.А. Лызлов В.Б. Высокопоясная М.Г. Межсекционная работа 1. Подготовка к ЕГЭ 2. Проведение и отчёт по проведению предметных недель 3. Посещение открытых уроков 4. Работа с неуспевающими учащимися и учащимися, имеющими низкую мотивацию, также учащимися, имеющими 1 или 2«тройки» и с одарёнными детьми. 5. Семинары в ГБОУ ДПО Свердловской области «Институт развития образования» и МБУ ИМЦ «Екатеринбургский  Дом Учителя» по плану. 6. Подготовка экзаменационного материала для 9­х классов и утверждение его на ШМО, а затем в РМО. 4 заседание (март­апрель) № п/п Содержание материала Ответственные 1 2 3 4 5 Отчёт по проведению предметных недель Творческий отчёт учителей по темам самообразования Планирование методической работы на новый учебный год Подготовка к итоговой аттестации Разное Руководитель ШМО Бутакова М.Н. Члены ШМО Руководитель ШМО Бутакова М.Н. Руководитель ШМО Бутакова М.Н. Руководитель ШМО Бутакова М.Н. Межсекционная работа 1. Подготовка к ЕГЭ 2. Посещение открытых уроков 3. Работа с неуспевающими учащимися и учащимися, имеющими низкую мотивацию, также учащимися, имеющими 1 или 2  «тройки» и с одарёнными детьми. 4. Семинары в ГБОУ ДПО Свердловской области «Институт развития образования» и МБУ ИМЦ «ЕкатеринбургскийДом Учителя» по плану. План предметной недели № п/п 1 2 3 Предмет биология Участники 5,7 классы 10­11 классы 6,8,9 классы география 6­11 классы Формы работы Викторина «Окружающий мир» КВН по биологии Выставка рисунков на экологическую тему Просмотр видеофильмов и презентаций о вредных привычках Анкетирование «Вредные привычки» и «Здоровый образ жизни» Викторина «Мир вокруг нас» Интеллектуальный марафон Просмотр видеофильмов по географии физика 9­11 классы 7­8 классы Конкурс интегрированных творческих работ и проектов Конкурс кроссвордов4 5 6 7 химия 8­11 классы математика информатика и ИКТ технология 5,6,7 классы 8­11 классы 8­11 классы 5­9 классы 10­11 классы Интеллектуальный марафон КВН по химии Предметная олимпиада Математическая игра Поиск информации в Интернете Час занимательной информатики Открытый урок в 5 кл. «Здоровое питание» Выставки рисунков, викторины Конкурс кроссвордов Самообразование учителей Предмет Год повыш­ия Тема самообразования Ф.И.О. № п/п 1 Бутакова М.Н. биология квал­ции 2007 Форма  отчёта Развитие экологической  культуры учащихся Презентация + доклад 2 Костромина  география 2010 И.Н. Использование ИКТ на  уроках географии Презентация + доклад Какие материалы готовит для МО, педсовета  1.Педагогические технологии в  изучении биологии 2.Использование видеофильмов  на уроках биологии 1. Использование ИКТ на уроках  географии 2.Требования к построению3 Щербинина  математика 2011 О.Б. Логическая математика и  математическая логика доклад 4 Кузнецова Т.В. математика 2010 5 Шалаева М.Н. физика 2009 Развитие ключевых  компетенций у учащихся  через интегрированный  подход при обучении  математики Развитие коммуникативной культуры учащихся через  интегрированный подход доклад Творческий  отчёт 6 Кисляк Т.А. 7 Лызлов В.Б. 8 Высокопоясная М.Г. биология, химия информатика и ИКТ технология 2011 2007 2010 Интегрированный подход к реализации  образовательных средств Исследование  информационных моделей Использование ИКТ на  уроках технологии доклад доклад доклад урока Логическая математика и  математическая логика  в  основной школе Развитие ключевых компетенций  у учащихся через  интегрированный подход при  обучении математики Сформированность  коммуникативной культуры как  результат внедрения  интегрированного подхода Интегрированный подход к  реализации образовательных  средств Построение моделей Использование ИКТ на уроках  технологии Курсы повышения квалификации учителей Ф.И.О. предмет 1 Бутакова М.Н. биология Год прохожде ния 2007 тема Место проведения № 1.Обучение тьюторов для  УРГУ им. Горького удостове рения 25842009 подготовки педагогов к  проведению ЕГЭ по биологии 2.Современные педагогические  технологии в деятельности  педагога и воспитателя 3. ИМЦ  «Развивающее  образование» 2 Костромина И.Н. 3 Щербинина О.Б. 4 Кузнецова Т.В. география математика математика 2011 2011 2010 5 Шалаева М.Н. физика Экспертная компетентность  учителей общеобразовательных  предметов при оценивании  учебных достижений  обучающихся, предъявленных в  стандартизованных формах Развитие информационно­ технологической  компетентности специалистов  системы оценки качества  образования ГБОУ ДПО  Свердловской области «Институт развития  образования» ГБОУ ДПО  Свердловской области «Институт развития  образования» 6 Кисляк Т.А. 7 Лызлов В.Б. биология, химия информатика и ИКТ 2010 2010 Подготовка к ЕГЭ по  информатике ГБОУ ДПО  Свердловской области «Институт развития  образования» ­ 2992 65308 Высокопоясная М.Г. технология 2010 По биологии Бутакова М.Н. 1. Участие в совместном проекте по экологии с МБОУ­СОШ № 60 2. Просмотр видеофильмов и презентаций о вредных привычках  Внеклассная работа3. Подготовка к ЕГЭ 4. Выставки рисунков на экологическую и биологическую темы. 5. Анкетирование «Вредные привычки», «Здоровый образ жизни» 6. Подготовка школьного тура олимпиады 7. Работа с отстающими и одарёнными и детьми По географии Костромина И.Н. 1. Подготовка школьного тура олимпиады 2. Участие в районном туре олимпиады 3. Просмотр видеофильмов по географии 4. Подготовка к ЕГЭ 5. Работа с отстающими и одарёнными детьми По математике Щербинина О.Б.       1. Подготовка школьного тура олимпиады       2. Участие в районном туре олимпиады 3. Работа с отстающими и одарёнными учащимися По математике Кузнецова Т.В. 1. Консультации по классам 2. Подготовка к ЕГЭ и ГИА 3. Работа с отстающими и одарёнными учащимисяПо химии, биологии, природоведению Кисляк Т.А. 1. Подготовка и проведение школьного тура олимпиады по биологии и химии 2. Участие в районном туре олимпиады По физике Шалаева М.Н. 1. Подготовка и проведение школьного тура олимпиады по биологии и химии 2. Участие в районном туре олимпиады 3. Написание творческих работ и проектов  4. Подготовка к ЕГЭ По информатике и ИКТ Лызлов В.Б. 1. Поиск информации в Интернете 2. Составление презентаций 3. Работа с отстающими и одарёнными детьми По технологии Высокопоясная М.Г. 1. Кружковая работа  (кружок «Поварёнок») 2. Работа с отстающими и одарёнными детьмиГрафик проведения открытых уроков Ф.И.О. предмет класс Тема урока 1 Бутакова М.Н. 2 Костромина И.Н. Биология + технология биология география 3 Щербинина О.Б. математика 4 Кузнецова Т.В. математика 5 Шалаева М.Н. 6 Кисляк Т.А. 7 Лызлов В.Б. 8 Высокопоясная М.Г. физика биология, химия информатика и ИКТ технология 9 класс Генно­модифицированные продукты: вред или польза 6 класс 8 класс 9 класс 5 класс 8 класс 10 клас 9 класс 7 класс 9 класс 5 класс 8 класс 8 класс 11 класс 6 класс 9 класс Царство Грибы Водные ресурсы России Экологические проблемы Свердловской области Умножение дробей Координатная плоскость Решение логарифмических уравнений Геометрическая прогрессия Трение в природе и технике Радиоактивность: за и протиа Многообразие мира живой природы Генетическая связь между классами неорганических  веществ Изучение информации Алгорифмы Что нам осень золотая подарила. Защита проектов по технологии Дата проведения ноябрь май декабрь апрель декабрь апрель роябрь январь ноябрь май декабрь апрель ноябрь февраль октябрь май