развернутый план работы по развитию физических способностей у обучающихся, содержит цели, задачи, ожидаемые результаты и систему по отбору и выявлению у обучающихся способностей к физкультурно-спортивной деятельности. На основе педагогических наблюдений определяются специфические способности учащихся. Так, например, учитель путем систематического наблюдения за учеником фиксирует его способности к освоению программы.
план по Носову.doc
План работы по развитию физических способностей обучающихся
Цель: создать условия для выявления, поддержки и развития детей, их самореализации,
самоопределения в соответствии со способностями.
Задачи:
развитие основных физических качеств и способностей обучающихся, укрепление их здоровья и
расширение функциональных возможностей организма;
освоение ими знаний о физической культуре и спорте.
Создание оптимальных условий для развития физического развития учащихся
1. психологопедагогическое исследование обучающихся;
2. системное наблюдение за детьми из класса в класс;
Организация учебного процесса.
нетрадиционные уроки:
интегрированные уроки. Например: физическая культура и О.Б.Ж;
игровые уроки;
соревнования;
уроки с использованием технических средств и т.д.
Развитие творческих способностей учащихся посредством взаимосвязи
уроков с внеклассной работой по предмету:
заданий творческого плана;
участия детей в олимпиаде по физической культуре;
Общеразвивающие мероприятия
традиционные спортивные соревнования школы
дни здоровьяОжидаемые результаты:
Обучающихся:
получить более качественные знания, которые необходимы для физического развития;
повышение уровня физических способностей и психического здоровья обучающихся;
обеспечение статического учета, контроля и анализа физических способностей, повышение
работоспособности обучающихся;
обеспечить доступ к нетрадиционным источникам информации;
повысить интерес к предмету;
повысить активность обучающихся на уроках и внеклассных мероприятиях;
повысить эффективность самостоятельной работы.
Система по отбору и выявлению у обучающихся способностей к физкультурноспортивной
деятельности
Основные задачи этапа отбора
Предварительный
способностей
этап
выявления
Углубленная проверка
способностей
выявленных
Многолетнее систематическое изучение
каждого учащегося
1
2
3
Основные методы отбора
Педагогическое наблюдение
Контрольные испытания (тесты)
Смотры конкурсы по видам спорта
Медицинское обследование
Социологическое обследование
Педагогическое наблюдение
Контрольные испытания (тесты)
Соревнования
Медико –биологическое обследование
Педагогическое наблюдение
Контрольные испытания (тесты)
Соревнования
Медико – биологическое обследованиеНа основе педагогических наблюдений определяются специфические способности учащихся. Так,
например, учитель путем систематического наблюдения за учеником фиксирует его способности к
освоению программы.
Большую роль по выявлению способностей играют педагогические контрольные тесты, по
результатом которых судят о наличие специальных физических способностей.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.
Продолжая использовать наш сайт, вы соглашаетесь с политикой использования Cookies. Это файлы в браузере, которые помогают нам сделать ваш опыт взаимодействия с сайтом удобнее.