План работы с родителями в старшей группе

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ В старшей группе НА 2018­2019 УЧ. ГОД                                                                                                                                     Подготовила: Байгенжинова Л.К СЕНТЯБРЬ Активная форма работы Совместная подготовка к  учебному году. 1. Цель Ответственные Нацелить приобщить родителей к  активной, совместной работе в новом  учебном году. Воспитатели. 2. Консультация «Особенности  организации занятий с детьми 4 лет» Родительское собрание   №1 3. «Путешествие в страну  знаний» Форма проведения:  педагогическая гостиная Раскрыть возрастные особенности детей  четырех  лет. Познакомить с задачами,  которые родители должны решать в  тесной связи с детским садом, с  педагогами группы. Воспитатели. Познакомить родителей с работой группы на учебный год. Рассказать о  поставленных целях и задачах,  возрастных особенностях детей 4­5 лет Воспитатели. ОКТЯБРЬ Активная форма работы 1. Папка­передвижка  «Роль  семьи и детского сада в  формировании здоровья  детей». Цель Формировать у родителей потребность в  здоровом образе жизни, помочь овладеть  теоретическими и практическими  навыками и знаниями об укреплении и  сохранении здоровья. Ответственные Воспитатели. 2. Выставка рисунков  Профилактика дорожно­транспортного  Родители, «Безопасная дорога глазами  детей». травматизма. воспитатели. 3. Выставка детских работ,  посвященная Дню пожилых  людей. Порадовать своими работами близких  людей. Передать в рисунке свою любовь  к бабушкам и дедушкам. Воспитатели,  родители, дети. 4. Консультация «Развитие  представлений о цвете,  форме и величине  посредством развивающих  игр» Дать углубленные знания о  математических развивающих играх для  родителей Воспитатели,  родители, дети. НОЯБРЬ Активная форма работы Цель 1. Конкурс: «Удивительное  рядом!» 2. Спортивный праздник с  родителями «Если хочешь  быть здоров…». Организация совместной работы  родителей и детей в изготовлении  поделок из природного материала.  Развивать воображение и интерес,  желание сделать поделку красивой. Приобщать семьи к здоровому образу  жизни, воспитывать в совместной  спортивной деятельности уважение к  своему здоровью и интерес к  физкультуре. Ответственные Родители, дети,  воспитатели. Воспитатели,  дети, родители. Фоторамка: «Портрет моей  мамочки» ко Дню матери. 3. Выставка творческого  оформления рамок –  самоделок с папами для  мамочек! Групповая газета «Для  мамочек!» Порадовать в День матери мамочек  группы поделками, сделанными своими  руками, стенгазетой. Приобщение пап к  активному участию в жизни  группы,  трудовому, этическому воспитанию  детей. Воспитатели,  папы, дети. Проект «Необычный мяч» 4. «Презентация мяча» Заинтересовать родителей для участия в  совместно­спортивной деятельности с  детьми, воспитывать жизненную  активность у детей и родителей  Дать знания детям и родителям об играх  с мячом, особенностям игр с ним.  Развивать ловкость. Воспитывать интерес, желание играть в подвижные игры Родители,  воспитатели, дети. ДЕКАБРЬ Цель Ответственные Воспитатели,  родители,  Познакомить родителей с разновидность  игр­ сюжетно­ролевой, и дать знания об  её ведении, материалах и задачах.  Пополнение сюжетно­ ролевых игр в  группе пособиями. Познакомить родителей с разновидностью игр – сюжетно­ролевой, и дать знания об  её ведении, материалах, задачах. Организация совместной работы  родителей и детей в изготовлении  новогодней игрушки из разнообразного  материала. Поделиться опытом в воспитании своих  детей, привлечь родителей к активной  совместной деятельности в группе. Воспитатели,  родители, дети. Воспитатели,  родители. Советы по использованию игр дома, на  улице, разных видов деятельности с  ребёнком. Активная форма работы 1. Устный журнал: «Роль  сюжетной игры в развитии  детей дошкольного возраста» Консультация: «Чему учит  сюжетно­ ролевая игра!». 2. Конкурс: «Новогодняя  игрушка». 3. Фоторепортаж в рубрике  «Делимся семейным  опытом!», «Как организовать  выходной день с ребенком». Информационная папка на  тему: «Секреты  воспитания!», «Играем дома» (картотека игр для  родителей), статья  «Активный отдых!». Совместный праздник  «Здравствуй, Новый год!» 4. Папка­передвижка «Как встретить Новый год!»,  «Поздравление для всех!» Развивать желание проводить активно  совместные праздники, получать  удовлетворение от подготовленных  общим коллективом развлечений,  воспитывать сплочённость. Воспитатели,  музыкальный  руководитель,  родители, дети. ЯНВАРЬ Цель Ответственные Познакомить с наилучшими  способами общения, наказания,  поощрения детей, разъяснения им  норм нравственности. Обсудить  домашние проблемы в общении с  детьми, предложить помощь на дому. Воспитатели,  родители. Индивидуальные беседы, обсуждение конкретных проблем, случаев. Приобщение семей к театру,  развивать желание познакомиться с  театральной деятельностью в  детском саду. Воспитатели, родители,  дети, музыкальный  руководитель. Воспитатели  Познакомить родителей как влияют театрализованные игры на речь  детей, какие воспитательные задачи помогает решить приобщение детей к театру. Активная форма работы Родительское собрание №  2 1. «Поговорим о  нравственности».  Форма проведения:  Круглый стол  Консультация для  родителей: «Воспитываем  добротой». Памятки для родителей:  «Искусство наказывать и  прощать», «Как правильно  общаться с детьми». Театрализованная  деятельность: «Вечера в семейной  гостиной!» Презентация театров 2. Консультация для  родителей: «Развитие  связной речи у детей  дошкольного возраста с  помощью  театрализованной игры» 3. Семинар­практикум  «Играем с пальчиками» Познакомить родителей с  пальчиковыми играми, их влияние  на развитие детей, мелкой  моторики рук. Воспитатели ФЕВРАЛЬ Активная форма работы Масленица. «Проводы зимы!»  1. Цель Приобщить родителей к  празднованию русского  традиционного праздника. Индивидуальная работа: сбор  соломы, изготовление Масленицы,  празднование  Масленичной недели  в группе. Ответственные Воспитатели,  музыкальный  руководитель, родители,  дети, помощник  воспитателя. 2. Выставка: «Валентинка с  сюрпризом» (для родных  руками ребёнка). Развивать желание порадовать пап и  мам своими поздравлениями,  рисунками, добрыми пожеланиями. Воспитатели, дети. 3. Оформление семейных  газет, посвященных Дню  Защитника Отечества:  «Наши замечательные  папы». 4. Музыкально – спортивный праздник  вместе с  родителями: «Спорт,  игра, дружба». Развивать желание к совместной  деятельности мамы и ребенка,  порадовать пап своими  поздравлениями, рисунками,  добрыми пожеланиями. Продолжать приобщать родителей и  детей к здоровому образу жизни.  Развивать желание у родителей  участвовать в групповых делах и  развлечениях, воспитывать  заинтересованность и инициативу. Мамы, дети, воспитатели. Воспитатели,  родители, дети,  музыкальный  руководитель. МАРТ Активная форма работы Цель Ответственные 1. Тематическая выставка  рисунков: «Самые  обаятельные и  привлекательные!» 2. Фотовыставка «Мы мамины  помощники» Развивать желание порадовать мам  своими поздравлениями, рисунками,  добрыми пожеланиями. Воспитатели,  дети. Развивать желание к совместной  деятельности папы и ребенка, порадовать мам своими поздравлениями, рисунками,  добрыми пожеланиями. Папы, дети,  воспитатели. 3. Дружеская встреча «Моя  мама – лучше всех»  совместный игровой досуг 27 марта – День театра. Проект «Сказка для всех» 4. Провести совместный  веселый  праздник с участием мам, порадовать их песнями, танцами, совместными играми. Воспитывать чувство гордости к  родным. Продолжать приобщать семьи к театру,  развивать желание участвовать в  совместной театральной деятельности. Музыкальный  руководитель,  воспитатели, дети, родители. Воспитатели,  родители, дети АПРЕЛЬ Цель Ответственные Продолжать приобщать родителей к активной  жизни в группе и умению совместно с детьми  проводить отдых, праздники. Воспитатели,  родители, дети,  помощник  воспитателя. Активная форма работы День смеха. 1. Наглядная  информация: от  детей «Смешная  газета!», «Смешинки  от детей!» (подбор  смешинок, случаев,  фото и т. д.) Правовое воспитание 2. Статьи: «Четыре  заповеди мудрого  родителя!»,  «Искусство быть  родителем!»,  «Понимаем ли мы  друг друга?». Марафон «Добрых  дел мастера!». 3. Познакомить родителей с Декларацией прав  ребёнка, Всеобщей Декларацией Прав человека,  дать знания о правовом воспитании детей. Анкетирование родителей и детей: «Семья  глазами ребёнка» по правовому воспитанию.  Индивидуальные беседы по вопросам родителей. Воспитатели,  старший  воспитатель,  родители. Приобщить родителей к трудовому воспитанию  детей, развивать желание сделать как можно  больше полезных дел для других. Воспитатели,  дети, родители. 4. 14.04.15 –  Международный  день птиц. Проект «Втречаем  птиц» Привлечение родителей к участию в проектной  деятельности, к совместной работе по  воспитанию у детей любви к птицам, желание  заботиться  о них. Воспитатели,  дети, родители. МАЙ Активная форма работы Озеленение и  благоустройство участка  группы совместно с  родителями. Развлечение «День  именинника!» (ко Дню  семьи ­ 15 мая). Консультация: «Как  организовать летний  отдых детей» 1. 2. 3. Цель Ответственные Привлечь родителей к подготовке участка к  летнему периоду работы. Дать возможность  проявить единство, творчество и  заинтересованность в благоустройстве  участка. Сплотить на совместном развлечении  коллектив группы и поздравления всех  именинников! Получить положительные  эмоции от встречи. Воспитатели,  родители. Воспитатели,  родители, дети. Познакомить родителей с летним отдыхом  детей. Игры, купание, поездки и т.д. Воспитатели,  родители. 4. Итоговое общее  родительское  собрание № 3:  «Вот и стали мы на год  взрослее» форма  проведения: дискуссия Папка­передвижка: «Что  должен знать и уметь  выпускник средней  группы» Дать информацию об успехах детей на конец  учебного года, подготовить родителей к  началу следующего года. Воспитатели,  родители. Дать информацию об успехах детей на конец  учебного года, подготовить родителей к  началу следующего года.