План самообразования учителя английского языка

План самообразования учителя английского языка МБОУ ООШ с. Лавы Елецкого района Кузьминой Оксаны Викторовны на 2015­2016 год по теме: «Использование ИКТ как средство повышения качества знаний учащихся, развитие их творческих способностей ». Проблема школы: «Внедрение современных технологий в образовательный процесс на основе дифференциации обучения и индивидуального подхода» Цели: Обеспечение различных индивидуальных траекторий получения полноценного образования, учитывающих способности, возможности, интересы учеников; Обеспечение более высокого уровня профессиональной компетентности учителей. Задачи:  Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий;  Повышение   качества   проведения   учебных   занятий   на   основе   внедрения   новых технологий;  Выявление, обобщение и распространение опыта творчески работающих учителей;  Совершенствование видов и форм диагностики и контроля;  Разработка   учебных,   научно   –   методических   и   дидактических   материалов, сосредоточение   основных   усилий   МО   на   создании   научной   базы   у   учащихся выпускных классов для успешного продолжения образования.  Сложная   и   многосторонняя   обучающая   и   воспитывающая   деятельность   требует регулярной   и   систематической   работы   по   повышению   квалификации.   Учитель всегда должен удовлетворять растущие запросы школьников.  Исходя   из   основной   общеобразовательной   проблемы   школы,   я   поставила   перед собой вопросы по самообразованию. Перечень вопросов по самообразованию  Наличие   инноваций   в   работе,   т.е.   овладение   новыми   информационными технологиями, введение новых образовательных стандартов.  Работать   над   созданием   в   коллективе   учащихся   класса   творческой   обстановки, здорового нравственно – психологического климата.  Распространение   педагогического   опыта   на   муниципальном   и   региональном уровне(на муниципальном уровне показать открытые уроки для учителей школы и района, на региональном уровне – создать персональный сайт, который регулярно обновлять).  Самоанализ и оценка своей творческой деятельности.  Продолжать изучать педагогический опыт других преподавателей.  Планомерное   и   систематическое   совершенствование   методов   учебно– воспитательного процесса во всех классах.  Умение оказать практическую помощь коллегам в овладении инновацией.  В каждом классе, где преподаю , ставить перед собой задачу – проанализировать потребности   и   способности   ребёнка,   учитывая   его   возрастные   особенности   и заинтересованность предметом.  Продолжать   работу   над   методической   проблемой:   «Использование   ИКТ   как средство   повышения   качества   знаний   учащихся,   развитие   их   творческих способностей ». Содержание работы Этапы Диагностический Изучение литературы по  проблеме и имеющегося  опыта Сроки 2015 Практическая деятельность 1.Курсы повышения   квалификации учителей. Прогностический 1.Определение целей и  задач темы. 2015 2.Разработка системы мер,  направленных на решение  проблемы. 3.Прогнозирование  результатов. Практический 1.Внедрение опыта работы. 2016 2.Формирование  методического комплекса. 3.Корректировка работы. 2.Выступление на заседании  районного МО учителей  гуманитарного цикла. 3.Подписка на методическую  литературу  4.Изучение литературы   1.Выступление на заседании  районного МО учителей  гуманитарного цикла по  темам: «Поисковые системы в  Интернет»; «Определение уровня  гуманитарных знаний  выпускников средних школ». 1.Выступление на заседании  районного МО учителей  гуманитарного цикла по  темам: «Развитие навыков  использования учащимися  ИКТ на уроках  английского  языка 2.Открытые уроки на  муниципальном и районном  уровне. 3.Участие на олимпиадах, Обобщающий 1.Подведение итогов. 2016 2.Оформление результатов  работы. конкурсах, конференциях.   Выступление на заседании  районного МО учителей  гуманитарного цикла по теме  «Обновление  филологического образования в контексте перехода на  новый учебный план». 2.Участие и результаты на  районных и республиканских  олимпиадах, конкурсах,  конференциях. 3.Мастер­класс  «Использование учащимися  ИКТ на уроках английского  языка » 4.Консультативная помощь  учителям и учащимся. 5.Создать персональный сайт  и еженедельно его обновлять 6.Создать электронную почту  для контакта с  единомышленниками. Внедренческий Распространение опыта  работы. 2015­ 2016 1.Публикация методических  разработок, статей.