Данное упражнение учитель может применить во время изучения темы "Лексика. Пополнение словарного запаса". Лучше пункты плана распределить между учащимися с целью того чтобы дома они подготовили ответ на поставленный вопрос и выступили в классе с подготовленной информацией. Можно это задание выполнить и в классе, но тогда необходимо учителю предоставить материал, по которому учащиеся смогут составить свой ответ на вопрос.План сообщения на тему «Развитие словарного состава языка»
файл.docx
План сообщения на тему «Развитие словарного состава
языка»
1. Какая часть языка наиболее чутко реагирует на изменения в
жизни человеческого общества?
2. Почему исчезают из общего употребления часть слов? Как они
называются? Каково ЛЗ слов дьяк, стряпчий, целовальник,
пролетка?
3. Когда и почему появились в нашем языке слова летчик, аэроход,
приводниться, лунит? Каково ЛЗ этих слов?
4. Укажите первоначальные и новые значения слов стрелять,
5. Приведите
перочинный нож, головной, лучник.
слов,
являются
общеупотребительными и сохраняются в языке на протяжении
многих веков.
примеры
6. Как создается необходимая устойчивость языка, обеспечивается
преемственность в его использовании разными поколениями
людей?
которые
План сообщения на тему «Развитие словарного состава языка»
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
19.04.2017
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
