План урока АВМ 2

Предмет, курс Английский язык 2 курс АВМ 25 марта 2016 года Дата проведения Уроки №  75­76 Тема урока: МОЯ ПРОФЕССИЯ. Тип урока : Цели урока:  образовательна я:   воспитательная: урок УСВОЕНИЯ НОВЫХ ЗНАНИЙ. вид занятия­практическое. – обобщение и закрепление активной лексики по теме в различных видах речевой деятельности: в  упражнениях по чтению, письму, аудированию, говорению;  ­­обучение написанию эссе;    – продолжить формировать у студентов навыков самостоятельной деятельности, взаимоконтроля; – воспитание коммуникативных способностей. Формирование у студентов чувства сопричастности   к   проблемам других людей.  развивающая: ­­развитие навыков монологического высказывания с употреблением грамматических структур – развивать умения наблюдать, сопоставлять, обобщать, делать выводы; – развивать умение работать с книгой, развитие внимания и языковой догадки Информационное обеспечение: Раздаточный материал, доска и мультимедийное оборудование. Поурочный план  в форме технологической карты Этапы урока Задачи этапа Деятельность преподавателя Деятельность студента Ожидаемый результат Приветствие студентов. Объясняет цель и задачи урока Приветствие преподавателя. Ввод в языковую среду Записывает на доске упражнения или  выводит на доску через компьютер. Разговор на базе введенных структурных  групп про выбранную профессию. Тренировка фонетических  упражнений. Диалоги.  Коррекция произношения Разговор на базе введенных структурных  групп  Выполнение упражнений по презентации ОБУЧЕНИЕ НАПИСАНИЮ ЭССЕ   Слушают, задают вопросы  по ходу объяснения. Заполняют таблицу  Активизация навыков  устной речи    Написание эссе на тему МОЯ  БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ Согласно заданию учебника Письменно выполняют упр.4 стр. 25 Разговор на базе введенных структурных  групп Отвечают на вопросы Совершенствование  навыков чтения Совершенствование  навыков парно­групповой работы Обучение письму Совершенствование  навыков диалогической  речи № п/п 1. 2. 3. Подготовка  студентов к  восприятию  учебного  материала Подготовка  студентов к  восприятию нового материала. Активизация  навыков устной  речи.   Формирование  навыков  информативного и  просмотрового  чтения Активизация  навыков устной  речи Организацио нный момент Фонетическа я зарядка.  Воспроизвед ение и  коррекция  опорных  знаний. Обобщение и систематизац ия основного материала Чтение Тематическа я беседа о  роли  выбранной  профессии в  современном мире.   Перевод  текстов .  4. Самостоятел ьная работа с Развитие умения  работать с учебным Выполнение лексико­грамматических  упражнений по учебнику.  Самостоятельно изучают  материал  согласно заданию  Совершенствование  навыков выполнения дидактическ им  материалом. Закрепление  нового  материала Проверка  знаний  студентов.  Рефлексия. материалом,  учебника Закрепить знания  по теме Тематическая беседа, контролирует  правильность ответов на вопросы Выполняют задание,  отвечают на вопросы  преподавателя  самостоятельной  аудиторной работы Закрепление знаний по  новой теме.  Промежуточная  диагностика знаний студентов Выполняют тестовый  контроль по теме  Успешно выполняют  работу Домашнее  задание Домашнее задание записывает на доске:   написать эссе Домашнее задание  записывают в дневниках или тетрадях Подведение  итогов урока Выводы по уроку,  объявление оценок 5. 6. 7. 8.