План воспитательной работы в 5-6 классе

Тема: Реализация комплексных задач, направленных на развитие здоровья, интеллекта учащихся в процессе перехода к профильному образованию.      Цель: Индивидуализация обучения через обеспечение равного доступа к полноценному образованию разных категорий учащихся в соответствии с их склонностями и потребностями. Основные задачи: 1. Воспитание граждан, преданных своей Родине, возрождение ценностей национальных традиций, обрядов татарского народа и народов мира. 2. Организация  просветительской  работы  с учащимися  по сохранению,  развитию и  коррекции здоровья через  систему  воспитательных мероприятий как внутри школы, так и вне ее. 3. Сотрудничать с родителями и педагогами в этих направлениях, используя активные формы взаимодействия. Основные направления программы: 1.Первым и самым главным направлением является защита, сохранение и развитие здоровья учеников (как физического, так и психического). Показать детям, их семьям значимость их физического состояния для будущего жизнеутверждения, для развития их нравственных качеств и душевных сил, для профессионального становления. 2.Создание ситуаций для добровольного выбора учениками тех форм внеклассной работы, которые хотелось бы использовать в классе. Посредством этого у коллектива в целом и у каждого ученика в отдельности развиваются такие качества как инициатива и самостоятельность, ответственность и открытость, искренность. 3.Не менее важным направлением в работе является работа по организации общения и взаимоотношений в системах «учитель­ученик», «ученик­ученик»,   «учитель­ученик­родитель».   Необходимо   передать   детям   опыт   (знания,   умения,   навыки)   социального   общения   людей (позитивного   и   негативного),   опыт   поколений.   Помочь   классу   понять   личностный   смысл   общения,   связанный   с   изучаемыми   конкретными проблемами и жизнью в целом. 4.Последнее направление – это совершенствование личности ученика через труд, ибо как сказал Л. Н. Толстой: «Ничто так, как труд, не облагораживает человека. Без труда не может человек соблюсти свое человеческое достоинство». Общешкольные мероприятия    Операции   «Быт»   и «Занятость»  Акция «Добрая дорога   детства»   (по правилам   дорожного движения)  День знаний   Конкурс   на   лучшее название   театральной студии   День учителя  День пожилых людей   Программа   «Красота спасет мир» Работа  с родителями   Родительское собрание   Заседание родительского комитета Работа  с документацией  Заполнение классного журнала  Работа   с   личными делами учащихся   Проверка дневников  Примечание  Индивидуальная работа с родителями  Привлечь   родителей к проведению мероприятий в классе   по  I  Отчет   успеваемости   четверть  Проверка дневников   Заполнение журнала  за   каникулы!» здоровья,    «Ура, (День конкурсы, экскурсии)  Всемирный матери  день    Привлечь   родителей к   организации   отдыха детей во время каникул  Заседание родительского комитета  Заполнение классного журнала  Проверка дневников   Месяц Мероприятия в классе  р б я т н е с ь  Кл. час «П.Д.Д.»  Кл.   час   «В   здоровом теле – здоровый дух»  Кл. час «Как вести себя в   школе   и   общественных местах»  Кл. час «Познай себя»   час   «Внимание: ь  Кл. р б я т к О   ь р б я о Н   час наркомания»  Осенний бал!  Кл.   «Выбери профессию» (тестирование)  Кл.   час   «Половое воспитание   подростков» (разговор с юношами)  «Загляните   в   мамины глаза» (Концерт для наших мам)  «Созвездие именинников »  Кл.   час   «Поговорите   с девочками о любви» «ЗОЖ» час  Кл. (анкетирование по   проблеме здорового образа жизни) ь  Кл. р б а к е Д   час   «Внимание: СПИД»  Кл. час «Конституция и мы»  Кл. час «Все профессии важны – выбирай  любую!»  «Новогодний бал!»  Кл.   час   «Профилактика курения»  Кл.   час   «Поговорим   по о душам» взаимопонимании     среди одноклассников)  Кл.   час   «Толерантность – голубь мира» (беседа       ь р а в н Я   т р а М   ь л е р п А ь  Кл. час «Верь в великую л (посвя­ а р в е Ф силу   любви!»   щенный 14 февраля)  Кл.   час   «Есть   такая профессия   –   Родину защищать!»  «Мистер класса»  «А ну­ка, девушки!»  Кл. час «Труд – мудрый воспитатель»   Кл.   час   «Наши   права   и обязанности»  Кл.   час   «Как   избежать дурной компании»  «Хорошее   настроение!» (праздник смеха)  Кл.  час «Как правильно готовиться к экзаменам»  Кл.   час   «Куда   пойти учиться?»  Новогодние праздники!  Индивидуальная работа с родителями   Родительское собрание     Отчет успеваемости   за четверть   Проверка дневников  по  II  «Ура, (День конкурсы, экскурсии)   каникулы!»   здоровья,  Заседание родительского комитета  Привлечение родителей к  проведению мероприятий в классе  Проверка дневников   Заполнение классного журнала   «День Валентина»  «День   Отечества»   Святого защитника  Родительское собрание   Проверка дневников   Заполнение классного журнала   8 Марта  «Международный женский день!»  «Ура, (День конкурсы, экскурсии)   каникулы!» здоровья,    День сатиры и юмора   Заседание родительского комитета  Проверка дневников  по  Отчет успеваемости   за  III четверть     Индивидуальная работа с родителями   Проверка дневников   Заполнение классного журнала  «День Победы!»  Заседание родительского комитета  Родительское собрание   Проверка дневников   Отчет по успеваемости   за  IV четверть     й а М  «Не   забыть   нам   этой даты,   что   покончила   с войной!» (вечер, посвященный 9 мая)  Кл. опаленная войной»  «В   нашем   классе   день рождения!» (День именинника)   час   «Юность,     ь  Итоговая   н ю И учащихся  аттестация  «Здравствуй лето!»  Ремонт класса   Заполнение аттестатов