План занятия по робототехнике: "Изучение базовых моделей LegoWeDo. Ременные передачи." (4 класс)

План проведения учебного занятия  в объединении «Конструирование и робототехника  LegoWeDo для начинающих»  ГБОУ «ЦДОД «Малая академия наук города Севастополя»  Группа 1года обучения. Руководитель Лобанова Т.К. Тема   занятия:   Изучение   базовых   моделей.   Ременные передачи. Цель: познакомить учащихся с ременными передачами и их применением. Задачи:  Образовательные:  Познакомить   учащихся   с   видами   зременных передач, профессией «конструктор»; Развивающие:  расширение   технического   кругозора,   развитие логического   мышления,   интереса   к   техническому   творчеству,   творческих способностей, развивать мелкую моторику, внимательность, аккуратность; Воспитательные:  формировать   навыки   работы   в   команде: распределение   между   собой   обязанностей,   освоение   культуры   и   этики общения.  Оборудование:  экран,   проектор   (интерактивная   доска),  наборы конструктора, тетрадь, ручка, карандаш. Ход занятия. 1. Организационный момент Приветствие. Проверка присутствующих. Постановка цели занятия. 2. Актуализация опорных знаний На прошлом занятии мы изучали зубчатые передачи, проверим, как вы освоили эту тему. ­ Что такое зубчатое колесо? ­ Что такое зубчатая передача? ­ Какие зубчатые передачи вы знаете? ­ Как вращаются колеса при понижающей и повышающей передачах? 3. Изучение нового материала  Шкив   –   это   колесо   с   пазом,   в   котором   находится   ремень.   Ремень представляет собой небольшую резиновую ленту, которая присоединяется к вращающей части машины и передает вращение на другую часть модели. Р Шкивы   вращаются   в   одном   направлении   и   примерно   с   одинаковой скоростью. Ременная передача не такая точная, как зубчатая, т.к. ремень может проскальзывать в шкиве. Перекрестная   ременная   передача.   Шкивы   вращаются   в   разных направлениях, т.к. перекрещенный ремень меняет направление вращения. Понижающий шкив.  Маленький шкив приводит в движение большой шкив,   который   в   результате   вращается   с   меньшей   частотой.   Шкивы вращаются в одном направлении. Повышающий шкив. Большой шкив приводит в движение маленький  шкив, который в результате вращается с большей частотой. Шкивы вращаются в одном направлении. Сдвоенный шкив:  два шкива, которые вращаются в противоположных направлениях. 4. Практическая работа. Теперь мы с вами построим модель робота Майло и запрограммируем его движение вперед и назад. Запишем свои исследования.  5. Рефлексия  Понравилось вам сегодня на занятии? Как вы оцените свое настроение до и после занятия? 6. Подведение итогов Разбираем модель, аккуратно раскладывая детали на места. Убираем рабочие места.  Используемые источники: 1. 2. https://ru.wikipedia.org/wiki https://www.youtube.com/watch?v=dQQLalkZ6oY