Планы уроков по дисциплине Основы материаловедения

 

Утверждаю зам.директора по УПР ФКП образовательного учреждения №151 _______________И.С.Муханов

 

 

План урока № 1

Дисциплина Основы материаловедения

Раздел 1 Свойства и характеристики текстильных материалов
Тема 1.1Основы технологии  производства текстильных материалов.

Тема урока: Классификация ткацких переплетений

Цели урока: Познакомить обучающихся с классификацией ткацких переплетений.

Межпредметные связи: Практическая подготовка

Обеспечение урока: Раздаточный материал, альбом, образцы, учебник,

 

Ход урока:

 

1. Организационный момент:

– проверка готовности  обучающихся и кабинета к уроку;

 2. Мотивационный момент

- Объяснить применимость получаемых знаний в практической работе чистильщика ткани,изделий

3. Усвоение новых знаний

   Изложение нового материала по плану:

Классификация  ткацких переплетений

Характеристика простых переплетений

Краткая характеристика мелкоузорчатых, простых, крупноузорчатых переплетений.

4. Закрепление нового материала:   опрос обучающихся

5. Подведение итогов урока

    Преподаватель вместе с обучающимися подводит итоги. Основными  показателями оценки  результатов деятельности обучающихся на уроке являются  быстрота и правильность ответов.   

Для  дальнейшего формирования  знаний и умений предлагается домашнее задание. УчебникСавостицкий Н.А.  стр 60-73

 

 

 

Преподаватель          ________________________ Брагина Л.В.

Дата проведения 07.09.23 г.

Количество обучающихся_____________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Утверждаю зам.директора по УПР ФКП образовательного учреждения №151 _______________И.С.Муханов

 

План урока № 2

Дисциплина Основы материаловедения

Раздел 1 Свойства и характеристики текстильных материалов
Тема 1.1Основы технологии  производства текстильных материалов.

Тема урока: Классификация швейных материалов

Цели урока: Познакомить обучающихся с классификацией швейных материалов

Межпредметные связи: Практическая подготовка

Обеспечение урока: Раздаточный материал, альбом, образцы,  учебник,

 

Ход урока:

 

1.Организационный момент:

– проверка готовности обучающихся и кабинета к уроку;

2. Мотивационный момент

- Объяснить применимость получаемых знаний в практической работе чистильщика ткани,изделий

3. Повторение пройденного материала

Классификация  ткацких переплетений

Характеристика простых переплетений

Краткая характеристика мелкоузорчатых, простых, крупноузорчатых переплетений

4. Усвоение новых знаний

Изложение нового материала по плану:

Классификация  швейных материалов

5.Закрепление нового материала: опрос обучающихся

6. Подведение итогов урока

    Преподаватель вместе с обучающимися подводит итоги. Основными  показателями оценки  результатов деятельности обучающихся на уроке являются  быстрота и правильность ответов.  

 Для  дальнейшего формирования  знаний и умений предлагается домашнее задание.

Савостицкий Н.А. стр.99

 

 

 

Преподаватель          ________________________ Брагина Л.В.

Дата проведения 07.09.23 г.

Количество обучающихся_____________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Утверждаю зам.директора по УПР ФКП образовательного учреждения №151 _______________И.С.Муханов

 

                                                                          План урока № 3

Дисциплина Основы материаловедения

Раздел 1 Свойства и характеристики текстильных материалов

Тема 1.1 Основы технологии  производства текстильных материалов.

Тема урока: Пороки внешнего вида тканей.

Цели урока: Познакомить обучающихся с пороками внешнего вида и качеством ткани

Межпредметные связи: Практическая подготовка

Обеспечение урока: Плакат, раздаточный материал, образцы,учебник

 

 

Ход урока:

 

1.Организационный момент:

– проверка готовности обучающихся и кабинета к уроку;

2. Мотивационный момент

- Объяснить применимость получаемых знаний в практической работе чистильщика ткани ,изделий3. Повторение пройденного материала

- назвать методы определения качества

- назвать виды стандартов

4. Усвоение новых знаний

Изложение нового материала по плану:

Определение дефекта или  порока внешнего вида таней

Общие сведения о пороках внешнего вида текстильных полотен.

Виды пороков текстильных полотен

Влияние на технологический процесс пороков текстильных полотен

5.Закрепление нового материала: опрос обучающихся

6. Подведение итогов урока

    Преподаватель вместе с обучающимися подводит итоги. Основными  показателями оценки  результатов деятельности обучающихся на уроке являются быстрота и правильность ответов.

 Для  дальнейшего формирования умений и знаний предлагается домашнее задание.

СавостицкийН.А.Стр. 110-113,

 

 

 

Преподаватель          ________________________ Брагина Л.В.

Дата проведения 07.09.23 г.

Количество обучающихся_____________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Утверждаю зам.директора по УПР ФКП образовательного учреждения №151 _______________И.С.Муханов

 

План урока № 4

Дисциплина Основы материаловедения

Раздел 1 Свойства и характеристики текстильных материалов

Тема 1.1 Основы технологии  производства текстильных материалов.

Тема урока: Качество ткани.

Цели урока: Познакомить обучающихся с качеством ткани

Межпредметные связи: Практическая подготовка

Обеспечение урока: Плакат, раздаточный материал, образцы,учебник

 

 

Ход урока:

 

1. Организационный момент:

– проверка готовности обучающихся и кабинета к уроку;

2. Мотивационный момент

- Объяснить применимость получаемых знаний в практической работе чистильщика ткани, изделий 3. Повторение пройденного материала

-назвать определение дефекта или  порока внешнего вида таней

-назвать общие сведения о пороках внешнего вида текстильных полотен.

-назвать виды пороков текстильных полотен

-назвать влияние на технологический процесс пороков текстильных полотен

4. Усвоение новых знаний

Изложение нового материала по плану:

Определение качества ткани

Определение вида качества ткани

5. Закрепление нового материала: опрос обучающихся

6. Подведение итогов урока

    Преподаватель вместе с обучающимися подводит итоги. Основными  показателями оценки  результатов деятельности обучающихся на уроке являются быстрота и правильность ответов.

 Для  дальнейшего формирования умений и знаний предлагается домашнее задание.

Савостицкий Н.А. Стр. 89

 

 

 

Преподаватель          ________________________ Брагина Л.В.

Дата проведения 07.09.23 г.

Количество обучающихся_____________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Утверждаю зам.директора по УПР ФКП образовательного учреждения №151 _______________И.С.Муханов

 

 

План урока № 5

 

Дисциплина Основы материаловедения

Раздел 1 Свойства и характеристики текстильных материалов

Тема 1.1 Основы технологии  производства текстильных материалов.

Тема урока: Практическая работа № 1Опрделить пороки и  свойства ткани при чистки ткани,

Цели урока: теоретическое  обобщение пройденного материала

Межпредметные связи: Практическая подготовка

Обеспечение урока: Раздаточный материал, клей, ножницы,  образцы,  учебник, методическое пособие для обучающихся с практическим заданием, альбомы

 

Ход урока:

 

1. Организационный момент:

– проверка готовности обучающихся и кабинета к уроку;

2. Мотивационный момент

- Объяснить применимость получаемых знаний в практической работе чистильщика ткани, изделий 3. Самостоятельное выполнение работы по пройденному материалу

- выполнение практического задания 

4. Подведение итогов урока

    Преподаватель вместе с обучающимися подводит итоги. Основными  показателями оценки  результатов деятельности обучающихся на уроке являются быстрота и правильность ответов.

 

 

 

Преподаватель          ________________________ Брагина Л.В.

Дата проведения 07.09.23 г.

Количество обучающихся_____________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Утверждаю зам.директора по УПР ФКП образовательного учреждения №151 _______________И.С.Муханов

 

 

План урока № 6

Дисциплина Основы материаловедения

Раздел 1 Свойства и характеристики текстильных материалов

Тема 1 .1 Основы технологии  производства текстильных  материалов.

Тема урока: Зачет

Цели урока: Теоретическое  обобщение пройденного материала

Межпредметные связи: Практическая подготовка

Обеспечение урока: Методическое пособие для обучающихся, тестовое задание

 

 

Ход урока:

 

1.Организационный момент:

– проверка готовности обучающихся и кабинета к уроку;

22. Мотивационный момент

- Объяснить применимость получаемых знаний в практической работе чистильщика ткани, изделий 3.  Самостоятельное выполнение работы по пройденному материалу

- выполнение тестового  задания

4. Подведение итогов урока

    Преподаватель вместе с обучающимися подводит итоги. Основными  показателями оценки  результатов деятельности обучающихся на уроке являются  быстрота и правильность ответов.

 

 

 

Преподаватель          ________________________ Брагина Л.В.

Дата проведения 07.09.23 г.

Количество обучающихся_____________________