подготовка к олимпиаде по окружающему миру

  • Руководства для учителя
  • docx
  • 25.03.2018
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Всем людям свойственно соперничество, поэтому многим важно признание не только ближайшего окружения, но и конкурентов. Для того чтобы выяснить, кто же самый умный еще в эпоху Ренессанса организовывались всевозможные интеллектуальные соревнования. Основным предметом, где взрослые профессионалы соревновались за звание самого умного, была математика. Официально самой первой олимпиадой, считается олимпиада, по математике, проведенная в 1934 году Ленинградским университетом. Именно она положила начало олимпийскому движению на территории бывшего Союза. Спустя всего год, уже в 1935 году математическая олимпиада приобрела большое число участников, где наравне со студентами, пробовали свои силы 122 школьника.
Иконка файла материала задания ОКР. МИР.docx
1. Какое название растения можно составить из букв Н И Л К Т Р А Ю_________________________ 2. Название цветка из букв И,К,Л,А,Ё,В,С ______________________________ 3. У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуёй___________________________________ 4  Какая охота всегда разрешена в лесу? _____________________________________________________ 5. Какая цепь питания правильная?  1). Лиса ­ мышь ­ семена ели ­ еж   2) Еж ­ семена ели ­ мышь – лиса  3) Мышь ­ семена ели ­ еж ­ лиса   4) Семена ели ­ мышь ­ еж – лиса 6. Узнай материк по описанию: А) Этот материк – один из маленьких материков. Все точки этого материка имеют южную широту и  восточную долготу. Западная часть его – равнины и пустыни. На востоке – невысокие горы, которые  протянулись по всему побережью. Этот материк омывается морями двух океанов. Первыми жителями из  Европы стали заключенные английских тюрем. Местные жители этого материка – аборигены, не имеют себе  равных по охоте с бумерангом. Обитатели материка отличаются от обитателей других материков. Здесь  обитают нелетающие птицы и много различных сумчатых животных. _________________________________ Б) Материк омывается морями трех океанов. Все точки этого материка имеют западную долготу и северную  широту. Открыт этот материк был путешественником, который плыл в Индию. Но он умер, не зная, что был  не в Индии, а совершил открытие нового материка. Местных обитателей материка стали называть после этого индейцами. Они имеют красноватый цвет кожи. Этот материк  ­ родина картофеля, кукурузы, томатов и  фасоли.____________________________________________ 7. По описанию определите, о каком животном идёт речь? Имеет острый нюх, зрение и слух. Зимой тщательно обнюхивает снег. Основным кормом для  этого животного зимой являются мыши. Чтобы укрыться от непогоды, прячется в  небольшие углубления в снегу, сворачивается клубком.______________ 8. По описанию угадайте, о каком растении идёт речь.  Один из самых распространённых кустарников наших лесов. Люди это растение высаживают  рядом с домами (неприятный запах коры и листьев отпугивает насекомых и мышей), а птицы  разносят семена по рощам и лесам. Осенью сочными ярко­красными ягодами (костянками)  охотно кормятся птицы. ______________________________ 9. Гуляя по лесу, мальчики увидели незнакомую птицу. Узнайте по описанию, что это за птица? Небольшая птичка. На голове у неё чёрная шапочка и такого же цвета галстучек. Спинка  серенькая, крылышки и хвост коричневые, а брюшко белое. Длинный тёмный хвост птички всё  время покачивается. Кажется, что она испугалась чего­то._____________________ 10. Родители Васи строят дом. Какие полезные ископаемые им помогут в строительстве? а) песок б) каменный уголь в) известняк г) железная руда д) торф е) нефть ж) глина з) газ 11.Какие утверждения правильны?В пустынях нет сплошного растительного покрова, потому что в этих районах: 1) животные съедают растения; 2) жаркое продолжительное лето; 3) почвы сильно засолены; 4) рельеф местности имеет много неровностей; 5) небольшое количество годовых осадков. 12. Установи соответствие. а) Соедини стрелками животное и его место обитания: 1.Большой пёстрый дятел                                                1) деревья 2.Ондатра                                                                             3.Жук – короед                                                                  2) почва 4.Крот                                                                                   5.Дождевой червь                                                              3) вода 6.Рак б) Соедини стрелками названия и её столицы: 1. Франция                                                     1. Лондон 2. Китай                                                          2. Варшава 3. Польша                                                       3. Берлин  4. Великобритания                                        4. Пекин 5.Германия                                                     5. Париж 13. Прочти текст и ответь на вопрос. а) Иногда стрекозы залетают далеко от водоёма на луг, в лес, где охотятся за насекомыми. Но даже при  обилии корма вдали от водоёма эти животные всегда возвращаются к воде. Почему?  Ответ:  …………………………………………………………............ ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………..  б) Узнай по описанию климатический пояс: Четкая смена четырех сезонов (весны, лета, осени, зимы), холодная зима со снежным покровом и замиранием многих процессов в природе, теплое лето. В океанах встречаются плавающие льды. Разнообразный ландшафт: хвойные,   смешанные,   широколиственные   леса,   лесостепи,   полупустыни   и   пустыни.     Ответ: …………………………………………………………………       14 Что растения получают из почвы? а)перегной, песок, глину б)воздух, воду, соли в)остатки растений и животных 15. Вставь пропущенные слова: Корни растений дышат___________________, который содержится в почве. Они всасывают из почвы  ___________ и растворенные в ней__________________. 16. Найди в рассказе ошибки. Наступила осень. Животные готовятся к зиме. Некоторые птицы улетают на юг. Это ласточки, грачи, сороки,  журавли. Лесные жители: заяц, еж, белка, лиса – меняют шубки на более теплые и густые. А на полях и в  садах заканчиваются осенние работы. Убраны овощи и хлебные растения, заканчивается сенокос, в садах  высаживают молодые деревья, сгребают опавшую листву.