Подвижные игры на весеннюю тематику во внеурочной деятельности для учащихся 1 класса

Подвижные игры на весеннюю тематику

во внеурочной деятельности

для учащихся 1 класса

Слюсаренко Оксана Станиславовна

                                                      Учитель начальных классов

                                                                  МБОУ  ОШ № 43  г.Макеевки ДНР

1.Конспект игры  «Весна - красна»

 Задачи:

Закрепить с детьми название весенних месяцев, используя двигательную активность.

Учить соблюдать правила игры и её последовательность.

Развивать память  детей  при заучивании слов считалки и стихотворного ведения игры.

Развивать физические возможности детей.

Воспитывать интерес к подвижным играм.

Ход игры:

Учитель: Ребята, мы с вами внимательно наблюдали за изменениями в природе весной, изучали название весенних месяцев  и сегодня разучим подвижную игру «Весна - красна».

Давайте для начала выучим новую считалку, которая нам поможет в игре.

Раз, два, три, четыре, пять.

Мы идём друзей искать,

А без друга в жизни туго,

Выходи скорей из круга

(Заучивание считалки).

Учитель: Молодцы. Считалку выучили, а теперь помогите мне вспомнить  название весенних месяцев: первый - март, второй – апрель, третий – май.

Вот сейчас с помощью считалки мы выберем не одного, а трёх детей, которые и будут весенними месяцами. (Выбираем 3-х детей).

А все остальные дети, вы - птицы, которые прилетели с юга после холодной зимы.

Птицы становятся в круг и заводят хоровод, а месяцы в центре круга ждут,  когда птички споют свою песню и сразу начнут птичек ловить, и за крылышко, а это ваша рука,  отводить птичек в скворечник, а скворечник давайте выберем место на школьном   дворе.

Главное правило для месяцев - ловить птичек осторожно не поранив их, а птички очень аккуратно, чтобы не столкнуться убегают.  Пойманная птичка не вырывается, а за крылышко,  ведомая месяцем,  садится в скворечник.

Начнём.

Птички идут по кругу и запевают песенку:

Птички веснянки

С юга прилетели

На травку сели.

Весна пришла

Всех собрала.

Весна !

 ( После слова «весна»,  птички разлетаются по площадке. Месяцы их ловят и пойманных ведут на веранду. Игра продолжается,  пока не будет поймана последняя птичка ).

По желанию детей игру проводят начиная  со считалки,  выбирая новых «месяцев».

2. Конспект игры  «Первоцвет»

 Задачи:

Учить соблюдать правила игры и её последовательность.

Способствовать формированию выдержки, умению действовать по сигналу взрослого.

Развивать память  детей  при заучивании  стихотворного ведения игры.

Развивать физические возможности детей.

Воспитывать интерес к подвижным играм.

Ход игры:

Учитель: Весна прекрасное время года, с первыми тёплыми днями появляются и первые весенние цветы. Их в народе называют «первоцветы». И сегодня мы разучим подвижную игру «Первоцвет».

С помощью считалки выбираем садовника.

Раз, два, три, четыре, пять.

Вышел наш садовник в сад.

Сосчитал он все цветы.

А садовник – это ты.

Садовник берёт три цветка (искусственные подснежники). Играющие ставятся в круг. В центр круга ставим цветочный горшок. Дети закладывают руки за спину. Садовник  ходит позади  детей с цветами. Все запевают песенку

Цвет-цвет, первоцвет,

Собирается букет.

А в букете три цветка.

Ни говори «да» ,

ни говори «нет»,

А неси цветы в букет!

Во время исполнения песни садовник кладет в руки трём детям по одному цветку. Потом командует: «Раз, два, забегай и  букет собирай !». Дети, у которых в руках цветок  выбегают и  бегут  по внешнему кругу к своим местам, где раньше находились, и через эти проходы входят в круг. Кто из игроков первым кладет цветок в горшок, тот собирает у остальных цветы и становится садовником.

3. Конспект игры  «Грачи летят»

 Задачи:

Познакомить детей с народной игрой малой подвижности.

Развивать внимательность.

Воспитывать интерес к народным  играм.

Ход игры:

Учитель: Весна всегда была любимым временем года на Руси. С приходом весны  дети играли в игру «Грачи летят». Эта игра на внимательность.

Вы сейчас будете птицами, которые прилетели из тёплых краёв на родную землю, но слушать надо очень внимательно,  кто же прилетел. Дети  произвольно располагайтесь  на площадке, но обязательно так, чтобы меня видеть и слышать .  Начнём игру. Вы внимательно слушаете и отвечаете  всего два слова «Летят. Летят» и показываете как летят те о ком я пою.

«Грачи летят,

На всю Русь трубят:

Гу-гу-гу,

Мы несем весну!»

Все дети кричат хором: «Летят! Летят!» и размахивают руками.

Учитель продолжает:

«Журавли летят,

На всю Русь трубят:

Гу-гу-гу,

Мы несем весну!»

Дети опять кричат: «Летят! Летят!» и размахивают руками.

Так же летят скворцы, ласточки, пчелы, комары и т.д.

А потом учитель говорит:

Поросята летят,

На всю Русь трубят:

Гу-гу-гу,

Мы несем весну!

Кто из детей ошибется и закричит «Летят!» или замашет руками — выбывает из игры.

Побеждает самый внимательный.