Полный перечень нормативных документов, регулирующий работу группы компенсирующей направленности.

Международные правовые акты

Международные правовые акты по защите прав ребенка

1.     Конвенция о правах ребёнка, принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи от 20.11.1989 г., ратифицированная Верховным советом СССР 13.06.1990;

2.     Декларация прав ребёнка Принята резолюцией 1386 (ХIV) Генеральной Ассамблеи ООН от 20.11.1959;

3.     Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей 1990;

4.     Минимальные стандартные правила ООН, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних, 1985г. (Пекинские правила и др.);

5.     Декларация о правах инвалидов (утв. Резолюцией тринадцатой сессии Генеральной Ассамблеи ООН от 9.12.1975)

Федеральные документы

• Конституция Российской Федерации, принята всенародным голосованием 12.12.1993;
• Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 13.07.2015);
• Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
• Федеральный закон от 24.07.1998 г. № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" (в ред. от 13.07.2015 г.);
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 г. № 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" (зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 г. № 30384);
• закон Российской Федерации «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья (специальном образовании)» Принят Государственной Думой 2.06.1999;
• «Об утверждении инструкции по проведению профилактических осмотров детей дошкольного и школьного возрастов на основе медико-экономических нормативов»;
• постановление от 15 мая 2013 г. N 26 «Об утверждении СанПин 2.4.1.3049-13 «Санитарно -эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» (в ред. Постановлений Главного государственного санитарного врача РФ от 20.07.2015 N 28, от 27.08.2015 N 41, с изм., внесенными Решением Верховного Суда РФ от 04.04.2014 N АКПИ14-281);
• постановление Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 г. № 295 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы»;
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования» (зарегистрировано в Минюсте России 26.09.2013 N 30038);
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 (ред. от 13.12.2013 г.) «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 01.10.2013 г. № 30067);
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 июля 2015 г. № 734 «О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 г. № 1015);
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.01.2014 г. № 2 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» (зарегистрировано в Минюсте России 04.04.2014 г. № 31823);
• письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2012 г. № 07-832 «О направлении Методических рекомендаций по организации обучения на дому детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий»;
• письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.03.2000 г. № 65/23-16 «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения»;
• письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.07.2014 г. № 08-1002 «О направлении методических рекомендаций" (вместе с "Методическими рекомендациями по реализации полномочий органов государственной власти субъектов Российской Федерации по финансовому обеспечению оказания государственных и муниципальных услуг в сфере дошкольного образования»);
• приказ Минздравмедпрома Российской Федерации от 14.03.1995 г. № 60 «Об утверждении Инструкции по проведению профилактических осмотров детей дошкольного и школьного возрастов на основе медико-экономических нормативов";
• «Примерная основная образовательная программа дошкольного образования» Одобрена решением федерального учебно- методического объединения по общему образованию (протокол от 20.05.2015 г. № 2/15);
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.10.2015 г. № 1123 «О внесении изменений в показатели мониторинга системы образования», утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15.01. 2014 г. № 14;
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.12.2014 № 1547 «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность»;
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 15.10. 2014 г. № 1322 «Об утверждении Типового положения об учебно- методических объединениях в системе общего образования»;
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 1917 от 26.06.2000 г. «Об экспертизе настольных, компьютерных и иных игр, игрушек и игровых сооружений для детей»;
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 129-23-16 от 29.06.1999 г. « Об организации в ДОУ групп кратковременного пребывания для детей с отклонениями в развитии»;
•  «Типовое положение  о дошкольном образовательном учреждении» (утверждено Постановлением Правительства Российской Федерации от 1.07.1995 г. № 677, с изменениями и дополнениями утвержденными постановлениями  от 14.02.1997 г. № 179,  от 23.12.2002 г. № 919);
• постановление Правительства РФ от 12.03.1997 г. №288 (с изменениями от 10.03.2000 г., 23.12.2002 г., 18.08.2008 г.,  10.03.2009 г.).  «Типовое положение о специальном (коррекционном) учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии»;
• постановление Правительства Российской Федерации  от 12.03.1997 г. № 288 «Об утверждении Типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии» (с изменениями от 10.04. 2000 г., 23.12. 2002 ;
• постановление Правительства РФ от 31.07. 1998 г. №867 (с изменениями от 23.12. 2002 г., 18.08.2008 г., 10.03.2009 г.). «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи»;
• письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 16.01.2002 г. № 03-51-5ин/23-03. «О направлении методического письма «Об интегрированном воспитании и обучении детей с отклонениями в развитии в дошкольных образовательных учреждениях» ;
• письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 3.04.2003 г. №27/2722-6. «Об организации работы с обучающимися, имеющими сложный дефект»;
• письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 27.06.2003 г. №28-51-513/16. «Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования»;
• письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.04.2008 г. №АФ-150/06. «О создании условий для получения образования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами»;
• методические рекомендации для работников органов и учреждений социального обеспечения. «Организация работы логопеда в детском доме- интернате» Министерство социального обеспечения РСФСР. 1985 ;
•  «О мерах по улучшению работы специальных учебно-воспитательных учреждений для детей и подростков, имеющих недостатки в физическом или умственном развитии» (утверждено Постановлением Совета Министров СССР от 8.12. 1990 г. № 1238);

Документы, регулирующие собственно профессиональную деятельность учителя – логопеда как сотрудника дошкольного общеобразовательного учреждения:

• письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 1998 г. №20-58-07 ин/20-4 "Об учителях-логопедах и педагогах- психологах учреждений образования";
• Министерство образования и науки Российской Федерации Инструктивное письмо от 14.12.2000 №2 Об организации работы логопедического пункта общеобразовательного учреждения Текст документа по состоянию на июль 2011 года;
• письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 1998 г. №20-58-07 ин/20-4 «Об учителях-логопедах и педагогах- психологах учреждений образования»;
• инструктивно-методическое письмо о работе учителя-логопеда при общеобразовательной школе А.В. Ястребова, Т.П. Бессонова Москва Когито -Центр 1996;
• методические рекомендации «Содержание и организация логопедической работы учителя-логопеда общеобразовательного учреждения». Т. П. Бессонова. - М., АПКиППРО РФ, 2008;
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.09.2013 N 1082 «Об утверждении Положения о психолого-медико- педагогической комиссии»;
• письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 27.03.2000 г. № 27/901-6 «О психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПК) образовательного учреждения»;
• письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 27.01.2009 г. № 03-132 «О Методических рекомендациях по процедуре и содержанию психолого-педагогического обследования детей старшего дошкольного возраста»;
• письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.06.2013 г. № ИР-535/07 «О коррекционном и инклюзивном образовании детей»;
• письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 16.01.2002 №03-51-5 ИН/23-03 «Об интегрированном воспитании и обучении детей с отклонениями в развитии в дошкольных образовательных учреждениях»;
• Министерство образования и науки Российской Федерации утвердило (ведомственные приказы от 19 декабря 2014 г. №№ 1598 и 1599) стандарты начального общего образования (ФГОС НОО) обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальные нарушения), которые вступят в силу с 01 сентября 2016 ;
• «Специальный федеральный государственный стандарт начального образования детей с расстройствами аутистического спектра» (основные положения) О.С. Никольская Москва 2010;
• приказ Минздрава СССР от 30.08.1991 г. № 245. «О нормативах потребления этилового спирта для учреждений здравоохранения, образования и социального обеспечения»;

Документы, регулирующие, регулирующие деятельность учителя – логопеда как педагогического работника:

• приказ Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 г. № 761н (ред. от 31.05.2011 г.) «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования»;
• постановление Правительства Российской Федерации от 08.08.2013 г. № 678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций»;
• постановление Минтруда Российской Федерации от 11.11.1992 г. № 33 (ред. от 20.04.1993) «О согласовании разрядов оплаты труда и тарифно- квалификационных характеристик по должностям работников учреждений и организаций образования Российской Федерации»;
• постановление Правительства Российской Федерации от 14.05.2015 г. № 466  «О ежегодных основных удлиненных оплачиваемых отпусках»;
• постановление Правительства Российской Федерации от 01.10.2002 №724 «О Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 марта 2015 г. № 08-415, Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации от 23 марта 2015 г. № 124 «О реализации права педагогических работников на дополнительное профессиональное образование»;
• приказ Министерство образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 г. № 276 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» (Зарегистрировано в Минюсте России 23.05.2014 г. № 32408);
• приказ Министерство образования и науки Российской Федерации от 07.12.2000 г. №3570 «Об утверждении положения о порядке и условиях предоставления педагогическим работникам образовательных учреждений длительного отпуска сроком до одного года»;
• приказ Министерство образования и науки Российской Федерации от 27.03.2006 г. № 69 «Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образования»;
• приказ Министерство образования и науки Российской Федерации от 22.12.2014 г. № 1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре»;
• письмо Министерство образования и науки Российской Федерации от 25.08.1998 г. №05-51-66/98 «О вопросах нормирования и оплаты труда педагогических работников»;
• постановление Правительства Российской Федерации  от 29.10.2002 г. №781 «О списках работ, профессий, должностей, специальностей и учреждений, с учётом которых досрочно назначается трудовая пенсия»;
• постановление Минтруда Российской Федерации  от 21.04.1993 г. №88 «Об утверждении Нормативов по определению численности персонала, занятого обслуживанием дошкольных учреждений (ясли, ясли-сады, детские сады)»;
• приложение к письму Министерство образования и науки Российской Федерации от 12.01.1993 г. № 10/32-Т  «Перечень компенсационных доплат и повышения ставок заработной платы ( должностных окладов) работников образовательных учреждений»;
• приложение к постановлению Правительства Российской Федерации от 13.09.1994 г. № 1052 «Перечень образовательных и других учреждений, предприятий и организаций и должностей, работа в которых дает право на ежегодные удлиненные оплачиваемые отпуска»

Локальные акты

• Локальные акты, регламентирующие вопросы организации образовательного процесса
• Локальные акты, регламентирующие отношения работодателя с работниками и организацию учебно-методической работы

Локальные акты дошкольного логопедического пункта, определяющие деятельность учите ля-логопеда

• Приказ об открытии и организации работы логопедического пункта /логопедической группы) МБДОУ детский сад №         
• Положение о логопедическом пункте / о логопедической группе МБДОУ детский сад №                       
• Должностная инструкция учителя – логопеда                            детский сад №   
• Рабочая программа учителя-логопеда                               МБДОУ детский сад №                        (утверждена на педагогическом совете)
• Положение о психолого –медико – педагогическом консилиуме МБДОУ детский сад №                       
• Договор о сотрудничестве МБДОУ детский сад №          с территориальной ПМПК
• Положение о мониторинге качества образования  в МБДОУ детский сад №         
• Заявление родителей о зачислении ребёнка на логопедический пункт МБДОУ детский сад №                        
• Приказ заведующего о зачислении детей на логопедический пункт МБДОУ детский сад №                       

Локальные акты ДОУ

регламентирующие деятельность учителя – логопеда как и любого сотрудника ДОУ согласно трудового договора в дошкольных образовательных учреждениях. Данный перечень локальных актов может быть разным).

• Устав ДОУ;
• Положение о разработке локальных актов;
• Положение о разработке Программы развития  МБДОУ детский сад №         
  
  
• Положение о рабочей программе педагога  МБДОУ детский сад №         
• Основная образовательная программа дошкольного образовательного учреждения
• Положение о рабочей группе по введению ФГОС ДОО МБДОУ детский сад №
• Положение о творческой группе в МБДОУ детский сад №         
• Положение об официальном Интернет-сайте  в МБДОУ детский сад №         
• Положение о бесплатном дополнительном образовании МБДОУ детский сад №   
• Приказ об утверждении плана-графика повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательного учреждения в связи с введением ФГОС НОО.
• Положение об Интернет-сайте образовательного учреждения.
• Положение об оказании платных дополнительных образовательных услуг.
• Договор образовательного учреждения с родителями (законными представителями) обучающихся.
• Договор о сотрудничестве общеобразовательного учреждения и учреждений дополнительного образования детей, обеспечивающих организацию внеурочной деятельности.
• Приказ об утверждении плана мероприятий (сетевого графика, «дорожной карты») по обеспечению введения ФГОС в дошкольном учреждении .

Локальные акты дошкольного логопедического пункта, касающиеся деятельности учителя-логопеда

• Положение о языке образования в МБДОУ детский сад №                    
• Положение об аттестации педагогических работников  МБДОУ детский сад №         
• Положение о мониторинге качества образования  в МБДОУ детский сад №         
• Положение о методическом совете в МБДОУ детский сад №         
• Положение о педагогическом совете в МБДОУ детский сад №         
• Положение о методическом совете в МБДОУ детский сад №         
• Положение об общем собрании в МБДОУ детский сад №