Портфолио шахматного педагога.

Портфолио шахматного педагога Ромашина Ирина Борисовна \ Учитель начальных классов Республики Татарстан. МБОУ «СОШ№ 9» г.Нижнекамска Визитная карточка педагога: Квалификационная категория : первая Стаж работы: 26 лет В данной организации:        2  г 3 мес   * Диплом    «Учитель года» на сайте     I   степени победителя  конкурса   .  MLDV    WWW   .  RU    2016;    *Диплом     ШКОЛЬНОЙ ЛИГИ «ЭВРИКА» 2016г;   I   степени призера  конкурса    *Диплом    «Педжурнал Июнь2016»;  III    степени Всероссийского тестирования  *Сертификаты участника «Шахматы учат правильно оценивать свои силы, анализировать, логически мыслить, не говоря уже о том, что шахматы развивают память». Анатолий Шахматы по своей природе остаются, прежде всего, игрой. И ребенок, особенно в начале обучения, воспринимает их именно как игру. Поэтому Карпов. Шахматы, сочетающие в себе также элементы науки и искусства, могут вырабатывать в учащихся целеустремленность, волю, выносливость, терпение, способность к концентрации внимания, смелость, расчет, умение быстро и правильно принимать решения в меняющейся обстановке. Шахматы это не только игра, доставляющая детям много радости, удовольствия, но и действенное эффективное средство их умственного развития. Игра в шахматы развивает наглядно-образное мышление, способствует зарождению логического мышления, воспитывает усидчивость, вдумчивость, целеустремленность. Ребенок становится собраннее, привыкает самостоятельно думать, принимать решения, бороться до конца, не унывать при неудачах. В начальной школе происходят радикальные изменения: на первый план выдвигается развивающая функция обучения, в значительной степени способствующая становлению личности младших школьников и наиболее полному раскрытию их творческих способностей. Древние мудрецы сформулировали суть шахмат так: «Разумом одерживать победу». Информационная карта шахматного педагога: Методическая тема : «Использование головоломок и занимательных задач как средство формирования интереса младших школьников к игре в шахматы». Классное руководство – 1 «В» класс Участие в профессиональных сообществах : ШМО учителей начальных классов; Интернет- сообщество Инфоурок; Авторский сайт Павла Соловьева https://e.mail.ru/[email protected]; Авторский сайт И.Г. Сухина "Занимательные и методические материалы из книг Игоря Сухина: от литературных затей до шахмат" Сообщества деятельность "Шахматы". Методическая копилка учителей МБОУ "СОШ №9» . ru : Внеурочная edu . tatar В. Сухомлинский писал: "В воспитании культуры мышления большое место отводилось шахматам... Игра в шахматы дисциплинировала мышление, воспитывала сосредоточенность. Но самое главное здесь – это развитие памяти. Наблюдая за юными шахматистами, я видел, как дети мысленно воссоздают положение, которое было, и представляют то, что будет... Без шахмат нельзя представить полноценного воспитания умственных способностей и памяти..." Цель работы: Прививать детям интерес к шахматам, познакомить с азами древней игры. Давать знания и исторические сведения, познакомить с шахматной доской, секретами шахматных фигур, правилами игры, важнейшими терминами этики борьбы за клетчатой доской. Задачи: Активизировать мыслительные процессы с помощью головоломок и занимательных задач; Использовать нестандартные дидактические игры и задания; Применять инновационные демонстрационные средства для шахматного всеобуча. Повышение профессиональной компетентности по шахматному всеобучу: Изучение авторской методической литературы Игоря Георгиевича Сухина на сайте: "Занимательные и методические материалы из книг Игоря Сухина: от литературных затей до шахмат" Прохождение курсов по шахматному образованию:: «Школа – не средство подготовки детей к жизни, а Ш.А. Амонашвили сама жизнь» Мое кредо: *Самосовершенствование, *саморазвитие, *самообразование, *достижение новых горизонтов и целей. Мой девиз: Что бы в жизни не случилось, какой бы ни был стресс, держу я под контролем мозги, язык и вес…. Выставка работ учащихся «СОШ №9»: Шахматные печенюшки (остатки…) Зовется Шахматной страной Двухцветная страна, Ведётся в ней упорный бой – Двухцветная война Там обе армии смелы, Борьбой увлечены, В одной из них бойцы белы, В другой бойцы черны. Но разве цвет всего важней? Выигрывает бой Тот, кто решительней, умней, Вот там закон какой! Достижения учащихся Творческие работы «В мире шахмат» Мои ие методическ помощники Шахматная жизнь школы Рисунки учащихся на уроках по шахматному всеобучу: ПЕРВЕНСТВО ГОРОДА ПО ШАХМАТАМ НА ПРИЗ КЛУБА «БЕЛАЯ ЛАДЬЯ» 2015г. ШАХМАТНЫЙ КРУЖОК В ШКОЛЕ ПОД РУКОВОДСТВОМ  Д.М.ПЕТУХОВА УЧАСТИЕ В ГОРОДСКОМ ТУРНИРЕ НА ПРИЗ НАЧАЛЬНИКА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ 2016г. ПЕРВЕНСТВО ГОРОДА ПО ШАХМАТАМ НА ПРИЗ КЛУБА «БЕЛАЯ ЛАДЬЯ» 2016г. Урок по шахматному всеобучу 1В класс.