«Муниципальная бюджетная образовательная организация Центр развития ребенка
детский сад № 17 «Василек»
Пособие
«Лабиринты»
Развитие фонетикофонематических
Функций
у детей 67 лет
Подготовила учительлогопед:
Фёдорова и. А.Цель: Развитие фонетикофонематических функций..
г. Лобня
2018
Задачи:
1.
2.
Упражнение в определении первого звука в слове.
Уточнение фонематических представлений (упражнение в составлении слов из
звуков, данных вразбивку.
Рекомендации к изготовлению:
Распечатать, разрезать лист на две части, заламинировать.
Оборудование:
Карточки с изображенными картинками (от 3 до 7 картинок на карточке)
Маркеры на водной основе.
Ход игрового упражнения:
Педагог предлагает детям выбрать карточку (подбирает уровень сложности в соответствии с
индивидуальными возможностями детей), определить первые звуки в названиях картинок и соединить
картинки между собой линиями так, чтобы из первых звуков составилось слово.
27.
28.
29.
30.
барсук
пожар
лукошко
голубка
Карточки:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
кот
лук
бал
жук
сон
кожа
муха
лапа
дом
лужа
шуба
сова
роза
жаба
стол
слон
пушка
горка
лампа
кошка
бочка
баран
вулкан
галстук
вокзал
колбаса___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.