Поурочное планирование по геометрии для 7 класса

  • Образовательные программы
  • Руководства для учителя
  • docx
  • 01.06.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала ПП геометрия 7.2025-2026.docx

Поурочное планирование                    Геометрия        7 В класс

 

Дата

урока

Наименование темы

К-во часов

КР

ПР

Предметное содержание

Предметный результат

Глава 1. Начальные геометрические сведения

 

1.                    

§1. Прямая и отрезок

1

 

 

Начальные понятия геометрии. Точка, прямая, отрезок, луч. Угол. Виды углов. Вертикальные и смежные углы. Биссектриса угла. Ломаная, многоугольник. Параллельность и перпендикулярность прямых.

Распознавать изученные геометрические фигуры, определять их взаимное расположение, изображать геометрические фигуры, выполнять чертежи по условию задачи. Измерять линейные и угловые величины. Решать задачи на вычисление длин отрезков и величин углов.

Делать грубую оценку линейных и угловых величин предметов в реальной жизни, размеров природных объектов. Различать размеры этих объектов по порядку величины.

 

2.                    

§2. Луч и угол. Многоугольник, ломаная

1

 

 

 

3.                    

§3. Сравнение отрезков и углов

1

 

 

 

4.                    

§4. Измерение отрезков

1

 

 

 

5.                    

§4. Измерение отрезков. Решение задач

1

 

 

 

6.                    

§5. Измерение углов

1

 

 

 

7.                    

§5. Измерение углов. Решение задач

1

 

 

 

8.                    

§6. п.11. Смежные и вертикальные углы

1

 

 

 

9.                    

§6. п.11. Смежные и вертикальные углы. Решение задач

 

 

 

 

10.                

§6. п. 12. Перпендикулярные прямые

1

 

 

 

11.                

§6. п. 12. Перпендикулярные прямые. Решение задач

 

 

 

 

12.                

Контрольная работа по теме «Начальные геометрические сведения»

1

1

 

КР № 1

(итоговая за I четверть)

Контролировать и оценивать свою работу, ставить цели на следующий этап обучения

Глава 2. Треугольники

 

13.                

§1 Треугольник. Понятие о равных треугольниках. Первый признак равенства треугольников

1

 

 

Основные построения с помощью циркуля и линейки. Треугольник. Высота, медиана, биссектриса, их свойства.

Равнобедренный и равносторонний треугольники. Неравенство треугольника.

Свойства и признаки равнобедренного треугольника. Признаки равенства треугольников. Окружность и круг, хорда и диаметр, их свойства.

Строить чертежи к геометрическим задачам.

Пользоваться признаками равенства треугольников, использовать признаки и свойства равнобедренных треугольников при решении задач. Проводить основные геометрические построения с помощью циркуля и линейки.

 

14.                

§1. Первый признак равенства треугольников. Решение задач

1

 

 

 

15.                

§2. Медианы, биссектрисы и высоты треугольника.

1

 

 

 

16.                

§2. Медианы, биссектрисы и высоты треугольника.

1

 

 

 

17

§2. п.18. Свойства равнобедренного треугольника

1

 

 

 

18

§3. Второй и третий признаки равенства треугольников.

1

 

 

 

19

§3. Второй и третий признаки равенства треугольников.

1

 

 

 

20

Три признака равенства треугольников. Решение задач

1

 

 

 

21

Повторение и систематизация учебного материала по теме

1

 

 

 

22

Контрольная работа по теме «Треугольники»

1

1

 

КР №2

 

Контролировать и оценивать свою работу, ставить цели на следующий этап обучения

Глава 3. Параллельные прямые

 

23

§1. Признаки параллельности двух прямых.

1

 

 

Свойства и признаки параллельных прямых.

Определять параллельность прямых с помощью углов, которые образует с ними секущая. Определять параллельность прямых с помощью равенства расстояний от точек одной прямой до точек другой прямой. Проводить вычисления и находить числовые и буквенные значения углов в геометрических задачах с использованием суммы углов треугольников и многоугольников, свойств углов, образованных при пересечении двух параллельных прямых секущей. Решать практические задачи на нахождение углов.

 

24

§1. Признаки параллельности двух прямых.

1

 

 

 

25

§2. Аксиома параллельных прямых. Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми и секущей

1

 

 

 

26

2. Аксиома параллельных прямых. Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми и секущей

1

 

 

 

27

§2. п.29. Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми и секущей

1

 

 

 

28

§2. п.29. Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми и секущей

1

 

 

 

29

§2. п.29. Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми и секущей.

1

 

 

 

30

§2. п.29. Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми и секущей. Практическая работа

1

 

1

 

31

Решение задач по теме :Паралельные прямые

1

 

 

 

32

Решение задач по теме :Паралельные прямые

1

 

 

 

33-34

Повторение и систематизация учебного материала

2

 

 

 

35

Контрольная работа по теме «Параллельные прямые»

1

1

 

КР №3

(итоговая за I полугодие)

Контролировать и оценивать свою работу, ставить цели на следующий этап обучения

Глава 4. Соотношения между сторонами и углами треугольника

 

36

§1. Сумма углов треугольника

1

 

 

Сумма углов треугольника. Внешние углы треугольника.

Прямоугольный треугольник. Свойство медианы прямоугольного треугольника, проведённой к гипотенузе. Признаки равенства прямоугольных треугольников. Прямоугольный треугольник с углом в 30°. Неравенства в геометрии: неравенство треугольника, неравенство о длине ломаной, теорема о большем угле и большей стороне треугольника. Перпендикуляр и наклонная.

Проводить вычисления и находить числовые и буквенные значения углов в геометрических задачах с использованием суммы углов треугольников и многоугольников. Решать практические задачи на нахождение углов.

Пользоваться признаками равенства прямоугольных треугольников, свойством медианы, проведённой к гипотенузе прямоугольного треугольника, в решении геометрических задач. Пользоваться простейшими геометрическими неравенствами, понимать их практический смысл. Проводить основные геометрические построения с помощью циркуля и линейки.

 

37

§1. Сумма углов треугольника

1

 

 

 

38

§2. Соотношения между сторонами и углами треугольника

1

 

 

 

39

§2. Соотношения между сторонами и углами треугольника

1

 

 

 

40

§3. Прямоугольные треугольники. Свойства прямоугольных треугольников

1

 

 

 

41

§3. Прямоугольные треугольники. Признаки равенства прямоугольных треугольников

1

 

 

 

42

Признаки равенства прямоугольных треугольников. Решение задач

1

 

1

 

43

Признаки равенства прямоугольных треугольников. Решение задач

1

 

 

 

44

§4. Построение треугольников по трем элементам

1

 

 

 

45

§4. Построение треугольников по трем элементам

1

 

 

 

47

Соотношения между сторонами и углами треугольника

1

 

 

 

48

Соотношения между сторонами и углами треугольника

1

 

 

 

49

Соотношения между сторонами и углами треугольника

1

 

 

 

50

Повторение и систематизация учебного материала.Решение задач

1

 

 

 

51

Контрольная работа по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника»

1

1

 

КР №4

 

Контролировать и оценивать свою работу, ставить цели на следующий этап обучения

Окружность и круг. Геометрические построения

 

17.                

Окружность, хорды и диаметры, их свойства

1

 

 

Геометрическое место точек. Биссектриса угла и серединный перпендикуляр к отрезку как геометрические места точек. Окружность и круг, хорда и диаметр, их свойства. Взаимное расположение окружности и прямой. Касательная и секущая к окружности. Окружность, вписанная в угол. Вписанная и описанная окружности треугольника.

Владеть понятием геометрического места точек. Уметь определять биссектрису угла и серединный перпендикуляр к отрезку как геометрические места точек.

Формулировать определения окружности и круга, хорды и диаметра окружности, пользоваться их свойствами. Уметь применять эти свойства при решении задач.

Владеть понятием описанной около треугольника окружности, уметь находить её центр. Пользоваться фактами о том, что биссектрисы углов треугольника пересекаются в одной точке, и о том, что серединные перпендикуляры к сторонам треугольника пересекаются в одной точке.

Владеть понятием касательной к окружности, пользоваться теоремой о перпендикулярности касательной и радиуса, проведённого к точке касания. Проводить логические рассуждения с использованием геометрических теорем.

Решать задачи на клетчатой бумаге. Симметричные фигуры. Основные свойства осевой симметрии. Примеры симметрии в окружающем мире.

 

18.                

Окружность, хорды и диаметры, их свойства. Решение задач

1

 

 

 

19.                

Касательная к окружности. Свойства касательных

1

 

 

 

20.                

Касательная к окружности. Свойства касательных. Решение задач

1

 

 

 

21.                

Окружность, вписанная в угол

1

 

 

 

22.                

Решение задач.

1

 

 

 

23.                

Биссектриса и серединный перпендикуляр как геометрические места точек

1

 

 

 

24.                

Окружность, описанная около треугольника

1

 

 

 

25.                

Окружность, описанная около треугольника. Решение задач

1

 

 

 

26.                

Окружность, вписанная в треугольник

1

 

 

 

27.                

Окружность, вписанная в треугольник. Решение задач

1

 

 

 

28.                

Вписанная и описанная окружности треугольника. Практическая работа

1

 

1

 

29.                

Симметричные фигуры. Основные свойства осевой симметрии

1

 

 

 

30.                

Симметричные фигуры. Основные свойства осевой симметрии

1

 

1

 

31.                

Контрольная работа по теме «Окружность и круг. Геометрические построения»

1

1

 

КР №5

 

Контролировать и оценивать свою работу, ставить цели на следующий этап обучения

 

32.                

Анализ контрольной работы. Коррекция знаний

1

 

 

 

 

Повторение

 

33.                

Начальные геометрические сведения

1

 

 

Повторение основных понятий и методов курса 7 класса, обобщение знаний

 

 

34.                

Треугольники

1

 

 

 

35.                

Параллельные прямые

1

 

 

 

36.                

Соотношения между сторонами и углами треугольника

1

 

 

 

37.                

Итоговая контрольная работа

1

1

 

КР №6

Контролировать и оценивать свою работу, ставить цели на следующий этап обучения

 

38.                

Анализ контрольной работы. Коррекция знаний

1

 

 

 

 

 

 

39.                

Резерв

1

 

 

 

 

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

68

6

 

 

 

 



 

Скачивание материала доступно только для авторизованных пользователей.