Повторение по теме «Лексика. Происхождение слов» 2 класс «Перспективная начальная школа

Повторение по теме «Лексика. Происхождение слов» 2 класс «Перспективная начальная школа»

Белякова В.В.
учитель начальных классов МБОУСШ№24
г.Дзержинск

Чистописание

Словарный диктант

Ягода, арбуз, заяц, лисица, собака, ребята, машина, иней, берёза, тетрадь, медведь.

Подчеркни слова, которые нельзя перенести.

вставить пропущенные буквы в словах и записать:

1 ряд: зр.чок, ср.да;
2 ряд: р.бина, ч.тверг;
3 ряд: ст.лица, . кно.
За помощью обратитесь в словарь происхождения слов. Докажите свой выбор. Проверка на слайде.

Ребята, скажите для чего нужно знать дальних родственников слов?

Для того, чтобы проверять слова, учитывая их происхождение

Проверка:

Проверка:
Зр А чок – от древнего зрак (вид, облик, орган зрения)
ср Е да – средний
р Я бина – Ряба, рябчик
ч Е тверг – четверо, четверть
ст О лица – стол, престол
О кно - око

Спиши текст, поделив его на предложения. Вставить пропущенные буквы

Наб.жала гр.зовая туч. Прогремел гром упали первые крупные капли д.ждя на землю обруш.лась ст.на в.ды по дорогам поб.жали руч.и.

Рефлесия

Сегодня на уроке я
узнал, открыл для себя…
научился, смог…
могу похвалить себя и своих одноклассников за …

Д.з.

Откройте дневники, запишите д.з.:
Упр.89