Повышение педагогического мастерства: направления, результаты, планы»
«Повышение
педагогического мастерства: направления, результаты, планы»
Кондратова Тамара Сергеевна
Учитель КГУ «Опорная школа (ресурсный центр)
на базе гимназии №9поселка Осакаровка»
Учитель – душа школы. Какой учитель, такова и школа»
«Учитель – душа школы.
Какой учитель, такова и школа»
Ахмет Байтурсынов
В Осакаровском регионе авангардную команду представляют учителя, закончившие уровневые курсы
В Осакаровском регионе
авангардную команду представляют
учителя, закончившие уровневые курсы ПК.
Район, населенный пункт | Количество | Количество педагогов прошедших обучение | ||||
по программе руководителей (директор) | 1 уровень | 2 уровень | 3 уровень | |||
Осакаровский район | 19 | 1директор | 6 | 8 | 65 | |
СПИСОК МАГНИТНЫХ ШКОЛ № № и полное наименование школы
СПИСОК МАГНИТНЫХ ШКОЛ | ||||||
№ | № и полное наименование школы | Количество педагогов прошедших обучение | ||||
по программе руководителей (директор) | 1 уровень | 2 уровень | 3 уровень | всего | ||
1 | СШ №2 с.Есиль |
| 2 | 4 | 6 | |
2 | СШ №6 с.Батпак | 1 | 3 | 4 | ||
3 | СШ №10 с Николаевка | 1 директор |
| 4 | 5 | |
4 | СШ №13 с. Озерное |
| 3 | |||
5 | СШ № !7 с.Сункар | |||||
6 | СШ №8 с. Уызбай | 2 | ||||
7 | СШ№16 с. Садовое | 4 | ||||
8 | СШ№ 5 с Карагайлы | 2 | ||||
9 | СШ № 3 с. Пионерское | 1 |
| 4 | 5 | |
10 | СШ№ 21с.Сарыозек | 8 | ||||
11 | СШ№11 Шункырколь | 1 | ||||
12 | СШ12 п. Осакаровка | 1 | 6 | 7 | ||
13 | СШ№1п. Осакаровка | 1-завуч | 2 | 10 | 14 | |
14 | СШ№7 с. Приишимское | 2 | ||||
15 | ОШ Центральное | 1 | ||||
16 | ОШ Акпан | 2 | ||||
17 | ОШ с.Сарыозен | 1 | ||||
18 | ОШ с.Колхозное | |||||
19 | КГУ Гимназия№9 | 3 | 4 (1 декрет) | 9 | ||
Сетевое Сообщество Учителей
Сетевое Сообщество Учителей
Цель работы :
Обмен опытом учителей, дистанционное
взаимодействие всех педагогов, где все участники
сетевого сообщества выступают в роли партнеров.
Повышение педагогического мастерства: направления, результаты, планы.
Повышение педагогического мастерства: направления, результаты, планы.
Сертифицированные учителя стали проводниками перехода от традиционной модели, построенной по структуре науки к модели, позволяющей воспитать личность лидера, обладающего всеми ключевыми навыками социализации, адаптации и…
Сертифицированные учителя стали проводниками
перехода от традиционной модели, построенной
по структуре науки к модели, позволяющей воспитать
личность лидера, обладающего всеми ключевыми
навыками социализации, адаптации и самореализации.
Стратегический план работы на 2015-2016 учебный год предусматривает проведение коучингов, менторингов, мастер – классов по проблемам развития критического мышления, развития саморегуляции, критериального оценивания, лидерства в…
Стратегический план работы на 2015-2016 учебный год
предусматривает проведение коучингов, менторингов,
мастер – классов по проблемам развития критического
мышления, развития саморегуляции,
критериального оценивания, лидерства в образовании.
Повышение педагогического мастерства: направления, результаты, планы.
Повышение педагогического мастерства: направления, результаты, планы.
Повышение педагогического мастерства: направления, результаты, планы.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
