Поделиться
Управленческий проект.pptx
Куратор проекта
Зам Директора по ВР:Журавлева С.А
Руководитель проекта
Кураков Е.С.
Актуализация проблемы
В условиях глобализации и цифровизации особенно важно
сохранить духовно‑нравственные ценности и сформировать у подрастающего поколения гражданскую позицию.
Цель проекта
создание целостной воспитательной системы, обеспечивающей развитие
социально ответственной, нравственно зрелой и творчески активной личности в условиях современной социокультурной среды.
Задачи проекта
Разработать и внедрить комплексную программу воспитания с учётом возрастных особенностей учащихся.
Сформировать эффективную модель ученического самоуправления.
Укрепить взаимодействие семьи и школы в вопросах воспитания.
Внедрить современные воспитательные технологии (социальное проектирование, квесты, форсайт‑сессии и др.).
План контрольных событий проекта
«Гармония личности: воспитательная система | |||
N п/п | Наименование задачи/контрольного события | Ответственный исполнитель | Дата решения задачи/наступления контрольного события |
1 | 2 | 3 | |
1.1 | Анализ воспитательной работы, анкетирование учащихся и родителей, разработка нормативной базы, формирование творческих групп, создание рабочей группы по разработке программы воспитания | ||
1.2. | Внедрение программ по направлениям, организация ученического самоуправления, проведение традиционных мероприятий, обучение педагогов и актива, партнёрство с семьями, реализация социальных проектов, мониторинг промежуточных результатов | Директор школы | 10.09.2026 |
«Гармония личности: воспитательная система | |||
N п/п | Наименование задачи/контрольного события | Ответственный исполнитель | Дата решения задачи/наступления контрольного события |
1 | 2 | 3 | 4 |
2. | Сформировать эффективную модель ученического самоуправления | ||
2.1. | Разработка Положения о воспитательной работе, Программы развития воспитательной системы, должностных инструкций | Методист | 20.09.2026 |
2.2. | Создание методического объединения классных руководителей, семинары по современным воспитательным технологиям, разработка методических рекомендаций | Зам.директора по ВР | |
2.3. | Курсы повышения квалификации по воспитательной работе, тренинги для актива учащихся, обучение педагогов новым технологиям | Педагог - психолог | До 28.02.2026 |
Повышение качества математического образования детей 5-9 классов через создание эффективной цифровой образовательной среды | |||
N п/п | Наименование задачи/контрольного события | Ответственный исполнитель | Дата решения задачи/наступления контрольного события |
1 | 2 | 3 | 4 |
3. | Внедрить современные воспитательные технологии (социальное проектирование, квесты, форсайт‑сессии и др.). | ||
3.1. | Оснащение комнаты ученического самоуправления, закупка атрибутики для мероприятий, оборудование для экологических акций | Директор школы | 1.09.2027 |
3.2. | Гранты, субсидии, спонсорская помощь, родительские взносы, внебюджетные средства | Директор школы | 10.09.2027 |
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ | КРИТЕРИИ | ПОКАЗАТЕЛИ |
сформирована целостная система воспитательной работы с чётким распределением функций и ответственности; | положительная динамика уровня воспитанности учащихся | (по результатам диагностики) |
улучшение социально‑психологического климата в коллективе | (по результатам социометрии) | |
высокая удовлетворённость участников воспитательным процессом | (по результатам анкетирования — не менее 85 %) | |
| увеличение доли учащихся, вовлечённых в самоуправление | (с 20 % до 60 %) |
| повышение посещаемости родительских собраний | (с 50 % до 80 %) |
| увеличение количества школьных традиций | (с 5 до 15) |
| рост числа социальных проектов с участием учащихся | (с 2 до 10 в год) |
РИСКИ | СПОСОБЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ РИСКОВ |
Недостаточное бюджетное финансирование | планирование бюджета с резервным фондом на 10–15 %, поиск внебюджетных источников (гранты, спонсорская |
Сопротивление изменениям со стороны части | разъяснительная работа через семинары и тренинги, |
Неготовность учителей работать по-новому | Курсовая подготовка, обмен опытом |
Эмоциональное выгорание педагогов | психологическая поддержка (работа школьного |
Ресурсы реализации проекта
КАДРОВЫЕ: педагогический коллектив, школьный психолог, заместитель директора по ВР, директор
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ: проведение педсовета, семинара-практикума, метод.объединений
ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ: методические разработки, памятки для детей и педагогов
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ: учебные кабинеты, оснащенные компьютерами с выходом в интернет, интерактивными досками
ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ: оплата курсовой подготовки педагогов; привлечение спонсоров, участие в проектах
ИНФОРМАЦИОННЫЕ: школьная телестудия, размещение информации на сайте школы
ПАРТНЁРСКИЕ (ПРИВЛЕЧЁННЫЕ): педагоги дополнительного образования.
Стоимость (бюджет) проекта
№ п/п | Статья расходов | Ед.изм. | Кол-во | Стоимость единицы, руб. | Общая стоимость, руб. |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Наименование раздела | |||||
1. | Оплата курсовой подготовки | руб. | 5 чел | 3500 | 17500 |
2. | Стимулирующие выплаты за выполнение работы по реализации проекта | 7 чел. | 5000 | 35000 | |
3. | Информационное сопровождение проекта (выпуск и распространение разработанных методических материалов) | 10 шт. | 2000 | 20000 | |
|
| ИТОГО: | 72500 | ||
Состав проектной группы
N п/п | Наименование проектной роли | Процент загрузки на проекте | ФИО участника проектной группы | Наименование подразделения и должности участника проектной группы |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1. | Куратор проекта | 15% | Журавлева С.А. | Зам директора по вР |
2. | руководитель проекта | 25% | КУРАКОВ Е.с. | Учитель информатики |
3. | участники проекта | 60 % | Алексеев А.Д. |
Куратор проекта
Зам Директора по ВР: Журавлева С.А.
Руководитель проекта
Кураков Е.С.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
