Практическая работа. Правописание суффиксов. 6 класс.

Практическая работа.

Правописание суффиксов (6 класс).

Упражнение 1. Начертите таблицу (см. образец) и распределите в ней слова, вставляя пропущенные буквы. Выделите суффиксы. Составьте словосочетания.

При склонении гласная е суффикса

выпадает

При склонении гласная и суффикса

не выпадает

замочек – замочка, к замочку

ключик – ключика, о ключике

Человеч_к, дожд_к, кристалл_к, ореш_к, ножич_к, шалаш_к, работнич_к, сарайч_к, дружоч_к, звоноч_к, карманч_к, сыноч_к, графинч_к, словар_к, сучоч_к, подароч_к, колокольч_к, мешоч_к, дубоч_к, том_к, обрывч_к.

Упражнение 2.

Вставьте пропущенную букву, выделите суффикс. Составьте с ними словосочетания.

Развед..ик, дрессиров..ик, рассказ..ик, лёт..ик, попут..ик, захват..ик, счёт..к, постанов..ик, прогуль..ик, фонар..к, плеч..ко, двоечн..к, василёч..к, хвост..к.

Упражнение 3.

Вставьте пропущенные буквы, объясните правило выбора гласной в суффиксе.

1. Борщ…к, верблюж…нок, груш…вка, девч…нка, с плащ…м, зайч…нок, зрач…к, под крыльц…м, за зеркальц…м, камеш…к.

2. Алыч…вый, груш…вый, изразц…вый, холщ…вый, борщ…вый, глянц…вый, нож…вый, перц…вый, парч…вый, свинц…вый.

Упражнение 4.

От данных словосочетаний образуйте слова, обозначающие лицо, совершающее какое-то действие, называющее лицо по профессии или имеющее иное значение. Запишите слова, выделите суффиксы.

1 вариант

Музыкант, играющий на трубе –

Смелый человек –

Музыкант, играющий на скрипке –

Обучающийся в школе –

Собирающий коллекцию –

2 вариант

Хитрый человек –

Тот, кто любит шутить –

Тот, кто любит озорничать –

Играющий в футбол –

Участник игры –

Лингвистическая игра «Образуйте новые слова».

1. От глагола заносить взять приставку, от глагола погадать – корень, добавить суффикс -ыва-, от глагола леплю взять окончание.

2. От глагола облететь взять приставку, от существительного радость – корень, добавить суффикс -ова-, написать суффикс неопределённой формы глагола.

__________________________________________________________________

«Алгоритм правописания суффиксов -ова- (-ева-), -ыв- (-ива-)».

Погор..вать (что сделать?)

1-й шаг: ставлю глагол в форму будущего времени 1-го лица единственного числа – Я (что сделаю?) погорюю.

2-й шаг: смотрю, на что оканчивается глагол – на –ЮЮ.

3-й шаг: пишу -ева- -- погорЕВАть.

Доклад..вать (что делать?)

1-й шаг: ставлю глагол в форму настоящего времени 1-го лица единственного числа – Я (что делаю?) докладываю.

2-й шаг: смотрю, на что оканчивается глагол – на –ЫВАЮ.

3-й шаг: пишу -ыва- -- докладЫВАть.

Задание. Вставьте гласные в суффиксы глаголов: оправд..вать, торжеств..вать, лакир..вать, исслед..вать, негод..вать.

Практическая работа. Правописание суффиксов (6 класс)

Лингвистическая игра «Образуйте новые слова»

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

25.03.2024