Практическая работа № 22 Особенности молодежной политики в Российской Федерации

Раздел 4.Социальные отношения Тема 4.3. Важнейшие социальные общности и группы Практическая работа № 22 Особенности молодежной политики в Российской Федерации   Учебная   цель:    формирование   умения   изучать   письменные   источники; пользоваться учебной  литературой,  обобщать имеющиеся знания Учебные   задачи:   научиться   составлять   логические   цепочки;  анализировать социальные проблемы; сопоставлять мнения по социальным вопросам, делать выводы; раскрывать на примерах важнейшие теоретические положения. Предметные     результаты:  сформированность   мировоззренческой,   ценностно­   российской   гражданской   идентичности, смысловой   сферы   обучающихся, поликультурности,   толерантности,   приверженности   ценностям,   закреплённым Конституцией   Российской   Федерации;   владение   умениями   применять   полученные знания в повседневной жизни, прогнозировать последствия принимаемых решений.    Задачи практической работы   1. Повторить материал по теме «Особенности молодежной политики в Российской Федерации». 2. Ответить на вопросы. 3.  Прочитать текст и ответить на вопрос. 4. Прочитать документ и выполнить задания. Обеспеченность занятия  1. Тетрадь для практических занятий 2. Ручка 3. Тексты заданий 4. Учебник: Важенин А.Г. Обществознание: учеб. пособие для студентов СПО. М., 2014 Краткие теоретические и учебно­методические материалы по теме   Перспективы развития любого государства, так или иначе, связаны с положением молодежи   как   обособленной   социально­демографической   группы   в   обществе. Поэтому   разработка   теоретических   и   организационно­экономических   основ, нормативно­ правовой базы молодежной политики относятся к актуальным проблемам государства и общества.  В   России   основные   подходы   к   молодежной   политике   кратко   можно охарактеризовать   следующим   образом.   Молодежная   политика   –   это   часть государственной политики в отношении граждан, охватывающая лиц соответствующей возрастной   категории.   Государственная   молодежная   политика   проводится   на общегосударственном   и   региональном   уровнях.   Это   система   комплексных   мер   по созданию, укреплению, поддержанию такого статуса в молодежном обществе, который максимально соответствует  интересам самой молодежи и всего общества  в целом. Спектр  интересов  охватывает  экономические, правовые,  политические, этнические, культурологические   и   другие   сферы   молодежной   жизни   в   обществе.   Если   в   силу различных   причин   молодежь   может   оказаться   в   затрудненном   или   ущемленном положении   относительно   других   слоев   населения,   государство   призвано   улучшить положение молодежи в таких вопросах.    В   обстановке радикального обновления всех сфер социальной жизни нужно в обязательном   порядке   преодолеть   противоречия   между   обществом   и   молодежью, согласовать их интересы. Молодежная политика не является проблемой одного только государства. К ее разработке и осуществлению необходимо привлечь различные социальные институты, в особенности образовательные, молодежные и семейные.   Государство должно опираться в своей молодежной политике на господствующую в стране идеологию – систему ценностей и взглядов, выражающих четкую позицию касательно существующих проблем и противоречий. Второй опорой государственной политики   служит   правовая   система,   которая   призвана   посредством   нормативных документов   установить   базовые   параметры   желаемой   модели   поведения   молодого человека   и   молодежи   в   целом.   Образ   молодежи   должен   соответствовать историческому времени и потребностям общества на данном этапе развития.  Общественный вид молодежной политики предусматривает в качестве субъектов разнообразные партии, объединения, сообщества, профсоюзы, а также СМИ. Такие общественные   силы   могут   выстраивать   молодежную   политику,   руководствуясь собственными ресурсами. Однако они тоже вырабатывают некий нормативный образ современного молодого человека, который будет позиционироваться в обществе как эталонный.    Главная   цель   молодежной   политики   в   Российской   Федерации   ­   это   создание комфортных   условий   для   развития   молодежи   и   молодежной   среды   посредством массированной   поддержки   со   стороны   государства   и   общества,   развитие инновационной   деятельности,   обеспечение   эффективной   социальной   защиты молодежи, формирование ее творческой активности, а также выработка стимулов к ее самореализации и саморазвитию.  В Российской Федерации действует несколько специализированных нормативных документов, регулирующих молодежную политику.   В современных условиях государственная молодежная политика призвана стать универсальным инструментом по преобразованию страны.   Вопросы для закрепления теоретического  материала к практическому 1.  Что такое молодежная политика? занятию 2. Каковы основные подходы к молодежной политике в России? 3. Какова главная цель молодежной политики в современной России?   Задания для практического занятия 1.  Прочитайте текст и ответьте на вопрос. Конституция Российской Федерации содержит положения, составляющие основу государственной   молодежной   политики,   а   также   устанавливает   разграничение предметов   ведения   между   Российской   Федерацией,   субъектами   Российской Федерации,   органами   местного   самоуправления.   Исходя   из   этого   разграничения определяется   компетенция   в   области   молодежной   политики   органов государственной   власти   Российской   Федерации,   органов   государственной   власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления. В   соответствии   с   частью   1   статьи   7   Конституции   Российской   Федерации Российская   Федерация   является   социальным   государством,   политика   которого направлена   на   создание   условий,   обеспечивающих   достойную   жизнь   и   свободное развитие   человека.   Частью   2   статьи   7   предусматривается,   что   в   Российской Федерации   обеспечивается   государственная   поддержка   семьи,   материнства, отцовства и детства. В соответствии с частью 1 статьи 38 материнство и детство, семья находятся под защитой государства. Непосредственное отношение к вопросам молодежи   имеет   содержание   статьи   43   о   праве   на   образование,   обязательности основного   общего   образования.   В   принципе,   практически   все   права   могут   иметь специфическое преломление в аспекте молодежной политики.  Конституцией   Российской   Федерации   предусмотрены   базовые   положения, касающиеся   порядка   образования   и   деятельности   общественных   объединений, распространяемые, естественно, в том числе на молодежные объединения. Согласно части   1   статьи   30   Конституции   Российской   Федерации   каждый   имеет   право   на объединение, включая право создавать профессиональные союзы для защиты своих интересов, свобода деятельности общественных объединений гарантируется. Частью 2 той же статьи устанавливается, что никто не может быть принужден к вступлению в какое­либо объединение или пребыванию в нем. К решению отдельных вопросов, связанных с осуществлением государственной молодежной   политики   и   регулированием   основ   деятельности   молодежных объединений, имеет отношение также ряд положений, предусмотренных статьями 38, 39, 43 и 44 Конституции Российской Федерации. В   соответствии   со   статьей   71   Конституции   Российской   Федерации   в   ведении Российской   Федерации   находится,   в   частности,   установление   основ   федеральной политики   и   федеральные   программы   в   области   экономического,   социального   и культурного развития Российской Федерации. Вопрос. 1.  Какие   положения   Конституции   Российской   Федерации   составляют   основу государственной молодежной политики? 2. Прочитайте документ и ответьте на вопросы. Основы  государственной   молодежной   политики  Российской   Федерации   на период до 2025 года.  III. Цели и приоритетные задачи государственной молодежной политики 6. Целями государственной молодежной политики являются совершенствование правовых,   социально­экономических   и   организационных   условий   для   успешной самореализации   молодежи,   направленной   на   раскрытие   ее   потенциала   для дальнейшего   развития   Российской   Федерации,   а   также   содействие   успешной интеграции молодежи в общество и повышению ее роли в жизни страны. 7. Для достижения целей государственной молодежной политики необходимо решить следующие приоритетные задачи: а)   формирование   системы   ценностей   с   учетом   многонациональной   основы нашего государства; б)   развитие   просветительской   работы   с   молодежью,   инновационных образовательных   и   воспитательных   технологий,   а   также   создание   условий   для самообразования молодежи;   в)   формирование   ценностей   здорового   образа   жизни,   создание   условий   для физического развития молодежи, формирование экологической культуры, а также повышение уровня культуры безопасности жизнедеятельности молодежи; г)   создание   условий   для   реализации   потенциала   молодежи   в   социально­ экономической сфере, а также внедрение технологии "социального лифта"; д)   создание   благоприятных   условий   для   молодых   семей,   направленных   на повышение   рождаемости,   формирование   ценностей   семейной   культуры   и   образа успешной молодой семьи, всестороннюю поддержку молодых семей; е)   формирование   информационного   поля,   благоприятного   для   развития молодежи, интенсификация механизмов обратной связи между государственными структурами,   общественными   объединениями   и   молодежью,   а   также   повышение эффективности   использования   информационной   инфраструктуры   в   интересах патриотического и гражданского воспитания молодежи.   Вопросы. 1. Каковы цели и задачи государственной молодежной политики? 2.   Какие   мероприятия   в   области   реализации   государственной   молодежной политики проводятся в нашем регионе, городе, колледже? Инструкция по выполнению практической работы 1. Прочитайте краткие теоретические и учебно­методические материалы по теме 2.   Устно   ответьте   вопросы   для   закрепления   теоретического     материала   к практическому занятию 3. Внимательно прочитайте задания для практического занятия 5. Запишите в тетради название практической работы 4. Выполните задания, ответы запишите в тетрадь  Критерии оценки практической работы Задание 1 – 2 балла Задание 2 – 3 балла   Форма контроля выполнения практической работы Выполненная работа представляется преподавателю в  тетради для выполнения  практических работ  Список рекомендуемой литературы и нормативных актов 1. Важенин  А.Г.  Обществознание: учеб. пособие  для студ. сред.  проф.  учеб. заведений. – М.: «Академия», 2014. 2. Важенин   А.Г.   Обществознание   для   профессий   и   специальностей технического,   естественно­научного,   гуманитарного   профилей   Практикум:   учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений. – М.: «Академия», 2014. 3. Горелов А.А. Обществознание для профессий и специальностей социально­ экономического   профиля:   учебник   для   учреждений   начального   и   среднего профессионального образования. ­ М.: «Академия», 2014. 4. Горелов А.А. Обществознание для профессий и специальностей социально­ экономического   профиля:   практикум   для   учреждений   начального   и   среднего профессионального образования. ­ М.: «Академия», 2014.