Практична робота № 4 Тема: «Вибір кандидатури на посаду майстра виробничої дільниці (ділова гра)»

Практична робота № 4

1. Тема: «Вибір кандидатури на посаду майстра виробничої дільниці

 (ділова гра)»

2. Мета ділової гри:

1.     Сформувати у учасників гри більш точні правильні уявлення про фактори управлінського потенціалу, що обумовлюють успішну діяльність.

2.     Навчити експертного методу кількісної оцінки управлінського потенціалу кадрів.

3.     Розвинути творче мислення учасників гри, здатність ефективно взаємодіяти один з одним при прийнятті колегіальних і колективних рішень.

3. Матеріальне забезпечення: зошити, ручки.

4. Початкові дані:

     Вихідна інформація:

Учасникам ділової гри в якості вихідної інформації пропонується лист оцінки якостей керівника.

У системі роботи з кадрами однією з найбільш складних проблем є об'єктивна оцінка управлінських кадрів. Достовірна оцінка кадрів управління необхідно при виборах керівників, висунення працівників у резерв, переатестації кадрів, підвищення кваліфікації керівників.

В даний час існує безліч підходів до оцінки управлінських кадрів. Більшість з них зводиться до кількісної оцінки ділових і особистих якостей працівників управління.

5. Хід виконання (етапи проведення гри).

6. Контрольні запитання.

   6.1 Що собою являє управлінська праця?

   6.2. Назвіть основні стилі керівництва.

   6.2 Дати визначення управлінському потенціалу кадрів.

7. Література.

   7.1 Кабушкин Н.И. «Основы менеджмента» - 2000г.

   7.2 Михайлова С.І. «Менеджмент» - 2012р.

Етапи проведення гри:

Керівник гри пояснює її цілі, вихідні умови, правила гри і завдання учасників.

Під час гри вибирається технічний керівник, який потім підбирає помічників для обрахунку, інструктує експертів з методів розрахунку. Експерти проводять сценку якостей за п'ятибальною системою.

Значення оцінок:

"5" - виставляється, якщо якість проявляється постійно

"4" - якість проявляється майже завжди

"3" - кількість виявляється і не проявлення  якості однаково

"2" - якість проявляється рідко

"1" - якість проявляється вкрай рідко або не виявляється зовсім

"0" - оцінити неможливо (при підрахунку середніх оцінок не враховується).

Моральні якості:

1. Працьовитість

2. Принциповість, чесність

3. Обов'язковість, вірність слову

4. Самокритичність

Вольові якості:

5. Енергійність

6. Працездатність

7. Витриманість

8. Наполегливість у досягненні поставленої мети

Ділові якості та організаторські здібності:

9 . Ініціативність

10 . Цілеспрямованість

11 . Самостійність у вирішенні питань ( вміння і прагнення взяти на себе відповідальність)

12 . Самоорганізованість (вміння берегти свій і чужий час , пунктуальність , точність )

13. Дисциплінованість

14. Старанність

15. Уміння чітко визначити мету і поставити завдання

16. Уміння розставити кадри і організувати їх взаємодію , здатність мобілізувати колектив і повести його за собою

17. Уміння і прагнення налагодити контроль і облік діяльності підлеглих

18 . Здатність і прагнення оперативно приймати рішення

19. Здатність і прагнення аналізувати і об'єктивно оцінювати результати , вміння стимулювати підлеглих

20. Творчий підхід до дорученої справи

21. Уміння підтримувати ініціативу , прагнення використовувати все нове , прогресивне .

Професійні якості:

22. Значення і застосування на практиці організаційно-управлінських принципів і методів

23. Уміння розкривати і використовувати резерви, взаємопов'язувати  народно-хазяйновитість і комерційні інтереси

24. Рівень знань за профілем керованого підрозділу

25. Уміння працювати з документацією

Комунікативні якості:

26. Уміння встановлювати ділові відносини з вищестоящими керівниками

27. Уміння встановлювати ділові відносини з суміжними керівниками

28. Уміння встановлювати відносини з підлеглими, підтримувати нормальний психологічний клімат у колективі

29. Уміння прислухатися до чужої думки.

Після збору оціночних аркушів оформляється підсумковий оціночний лист.

Пам'ятка атестує "Будь чесний, об'єктивний, людяний, не розпорошувався на дрібниці - зазнач головне".